高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展 学案

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展 学案，共4页。学案主要包含了课程标准，知识梳理，课堂小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

第1课 文明的产生与早期发展（学案）


一、课程标准


知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同空间条件


二、知识梳理


（一）人类文明的产生


1、农耕与畜牧


（1）产生


原始社会时期，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚和中国等地先后培育出水稻、粟和大豆；中南美洲培育出甘薯、玉米等农作物。在这些地区，人类还驯养了羊、猪、牛等动物。


（2）发展


农耕和畜牧产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。


2、国家的产生


原始社会后期，社会生产率提高，人类有了剩余产品，私有制和剥削产生，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，人类逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。奴隶制是人类社会第一种剥削和压追形式。


3、文字的产生


生产和社会分工的发展、国家的产生,促使专门从事管理和文化创造的工作者出现。出于记事和管理的需要，文字产生。


（二）古代文明的多元性


三、课堂小结





四、随堂练习


一、选择题


1.公元前3500年左右,人类开始向文明社会迈进,其最根本的经济前提是( )


A.农业和畜牧业的产生B.社会分工的发展


C.奴隶制度的形成D.文字的出现


解析:A 农业和畜牧业的产生是原始社会生产力发展的主要表现,人类的社会生产出现了剩余产品,导致了社会贫富分化不断加剧,阶级对立直接导致了国家的产生,文字出现,A项是根本原因。


2.《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,是至今保存的为数不多的古代西亚优秀文学作品之一。它最初使用的字体是( )


A.楔形文字B.甲骨文


C.腓尼基文字D.青铜铭文


解析:A 西亚文明创造的字体是楔形文字,A项正确。


3.一首古埃及的诗说:“他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。”其中的“他”指的是( )


A.尼罗河B.法老C.金字塔D.祭司


解析:A 此诗是古埃及人歌颂尼罗河的作品,尼罗河的定期泛滥对埃及文明产生了巨大的影响,A项正确。


4.“一个等级的成员一生都不改变……而且他们的子孙后代也是一脉相传。他们也不允许和另外等级的姑娘联姻,不允许和另外等级的人交友”。这段文字描述的是( )


A.封建制度B.种姓制度


C.门阀制度D.奴隶制度


解析:B 材料描述的等级制度非常严格,这是印度的种姓制度,B项正确。


5.亚里士多德在《政治学》中说:平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。根据亚里士多德的分类,属于平民政体的是( )


A.雅典B.斯巴达


C.古巴比伦D.古埃及


解析:A 亚里士多德的分类只适合于希腊的城邦,并不适合西亚的古巴比伦王国和北非的古埃及。雅典属于平民政体,斯巴达属于寡头政体,A项正确。


二、非选择题


6.阅读下列材料,回答问题:


材料一 赞美尼罗河!是它使我们五谷丰登,一切善事都归功于它,它是威严的神,却又赐予我们甜美芬芳……尼罗河令仓廪殷实,予穷人生计,让每棵受宠爱的树茁壮成长。


——詹姆斯·普里查德《古代近东文献》


材料二 东周社会……人的思想现在可以自由驰骋了……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代、希伯来的先知时代及古印度的佛陀及其他早期宗教领袖的时代几乎是同时产生的。……不过他们得出的答案大相径庭,从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳,各自朝着不同的方向发展下去。


——费正清《中国:传统与变迁》


(1)尼罗河孕育了古代埃及文明。孕育另外三个古代东方文明古国的是哪些大河呢?


古代埃及:尼罗河;古代巴比伦: 、 ;古代印度: 、 ;古代中国: 、 。


(2)材料二所涉及的“地中海文明、南亚文明和东亚文明”当时在社会成员关系方面各有哪些显著特征?


解析:本题考查学生对古代文明的对比解释能力。第(1)问,结合所学回答即可。第(2)问,需要特别注意时间是“东周时期”,中国处于春秋战国时期,希腊处于民主政体不断发展的时期,南亚的印度处于种姓制度的形成时期,然后,结合所学回答即可,注意“社会成员关系”的限制词。


答案:(1)底格里斯河 幼发拉底河 印度河 恒河 黄河 长江


(2)地中海文明:提倡公民内部的民主平等,直接参与政治;但把妇女、外邦人、奴隶等排斥在外。南亚文明:实行种姓制度,四大种姓职业世袭、内部联姻、排斥外人,各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。东亚文明:分封等级秩序走向解体,自耕农及新兴地主产生。


古代文明
发源地
时间
特征
主要成就
埃及


文明
东北非


尼罗河流域
BC3100年
法老掌握政治、经济、军事等最重要权力，拥有至上权威
创造象形文字、生产主要书写材料纸莎草，制定世界上第一部太阳历，建造金字塔，包含数学知识保存丰富多彩的神话和文学故事
巴比伦文化
西亚


两河


流域
约BC18世纪
建立君主专制


统治
颁布《汉谟拉比法典》


世界上现存最早的较完整的成文法典。


创造最古老的文字——楔形文字


创作了目前所知世界上最早的史诗《吉尔伽美什》


发明了60进位制
印度文明
南亚


印度河和恒河流域
BC6世纪
等级森严的种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）
释迦牟尼创立佛教
希腊文明
东南欧


巴尔干半岛和爱琴诸岛
BC8世纪
小国寡民的城邦国家


斯巴达城邦是寡头政治，雅典城邦是多数公民掌权的民主政治典型
文学：优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧是世界文学的瑰宝


历史：希罗多德首创“历史”一词；修昔底德是政治史传统的奠基人


哲学：柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学基础