高中地理第三章 地球上的水第一节 水循环课时练习
展开课时分层作业9 水循环
【合格基础练】
读“水循环示意图”,回答1~2题。
1.图中a、b、c、d、e分别表示( )
A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流
B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流
C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发
D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流
2.下列有关水循环的说法,正确的是( )
①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 ②影响生态和气候,塑造地表形态 ③不影响地表各圈层之间的能量交换 ④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
读“我国长江口附近地区水循环示意图”,回答3~5题。
3.图示地区水循环最活跃的季节是( )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
4.长江参与的水循环类型有( )
A.海上内循环
B.海陆间循环
C.陆地内循环
D.海陆间循环和陆地内循环
5.关于水循环各环节的叙述,正确的是( )
A.环节①参与地球表面形态的塑造
B.环节②与地表温度无关
C.环节③中的水分含量与海陆分布无关
D.环节④受人类活动的影响最深刻
2017年,长春市首个“海绵公园”——劳谦公园建设完成,整个公园充分体现了“海绵城市”的渗、滞、蓄、净、用、排等功能。雨水通过透水铺装、生态植草沟和雨水花园等下渗,再经过地下的过滤装置过滤,实现雨污分开,干净的水被收集储存,用于植物的灌溉养护。如图为水循环部分环节示意图,据此完成6~7题。
6.以下关于“海绵公园”的叙述,正确的是( )
①“雨水花园”可减缓地表径流的速度,缩短汇流时间
②生态植草沟可利用沟内的植物和土壤截流、净化雨水,具有一定的污染控制功能 ③渗、滞、蓄、净、用、排等系统单独运行,与其他系统没有衔接 ④可以缓解城市供水压力和城市内涝
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
7.“海绵公园”建设对水循环环节的影响,正确的是( )
A.调节a B.调节e
C.增加f D.增加d
【素养提升练】
雨水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地,被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。下图示意雨水花园结构。据此完成8~9题。
8.雨水花园主要影响的水循环环节是( )
A.蒸发 B.水汽输送
C.大气降水 D.径流
9.下列不是雨水花园功能的是( )
A.能够有效地去除雨水污染物
B.能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境
C.可以调节局地小气候
D.增加地表径流量
植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。读“城市植被浅沟示意图”,完成10~12题。
10.在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( )
A.a增多 B.b增多
C.c减少 D.d减少
11.城市大量布置植被浅沟,主要目的有( )
A.增加绿地面积,美化环境
B.强化对雨水的滞留能力
C.减少雨水的冲刷,降低水土流失
D.优化水生环境,保护生物的多样性
12.城市大量布置植被浅沟后,城市河流( )
A.枯水期水位下降 B.丰水期水位上升
C.流量会更加稳定 D.水质变差
13.阅读图文材料,回答问题。
材料一 《中国西部经济发展报告》指出,我国西部地区要想实现可持续发展,必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源,在严重干旱地区模拟“人造山脉”,进行人工增雨雪。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程,不仅解决了部分人的饮水困难问题,而且还为农田抗旱提供了水源,提高了水资源利用率。
材料二 水循环示意图
(1)发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响?此项工程的好处主要是什么?
(2)水循环各环节中,能够对H环节直接产生影响的是哪一环节?能够使H环节的水量增大的条件有哪些?
(3)能代表我国东南沿海地区夏季风的是哪一环节?目前我国正在进行的南水北调工程与哪一环节关系最密切?
(4)为提高集雨工程的水质,请对当地农民的传统习惯提出建议。
14.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 来自青海省卫星遥感中心的卫星遥感监测显示,中国最大的内陆咸水湖——青海湖的水体面积及水位已连续多年呈递增趋势。专家分析指出,在中国政府和群众努力之下,青海湖的生态环境呈现出持续良性循环的发展态势。
材料二 青海湖流域图
(1)青海湖参与的水循环类型是________。
(2)运用水循环的相关知识,分析青海湖湖水盐度高的原因。
(3)如何理解水资源可以永续利用,但并不是“取之不尽、用之不竭”的?
课时分层作业9 水循环
1~2.解析:第1题,结合图分析,a为水汽输送,b为地表径流,c为下渗,d为地下径流,e为蒸发。第2题,水循环的过程在不断地产生淡水,维持水的动态平衡,促进水体更新;水循环使得地表物质得以大规模地运动,塑造了多种地表形态,并影响着全球的气候和生态。
答案:1.C 2.D
3~5.解析:第3题,我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影响,太平洋上的水汽在东南季风的吹送下到达陆地上空,在一定的条件下形成降水,而降水最终汇集成径流,流入海洋中,故图示地区水循环最活跃的季节是夏季。第4题,长江为外流河,既参与了海陆间循环,又参与了陆地内循环。第5题,环节①为地表径流,参与地球表面形态的塑造。
答案:3.B 4.D 5.A
6~7.解析:第6题,由题干可知,“雨水花园”的作用是集水(或汇水),增加下渗,①对于雨水花园作用的表述错误。渗、滞、蓄、净、用、排等系统是相互联系、相互衔接的,③错误。第7题,读图可知,图中a为地表径流环节,d为降水环节,e为蒸发环节,f为水汽输送环节。通过题干材料对“海绵公园”建设原理的描述,可以确定其主要影响地表径流。
答案:6.D 7.A
8~9.解析:第8题,雨水花园增加了雨水的下渗,减少了地表径流,增加了地下径流,影响了水循环中的径流环节。选D正确。第9题,雨水花园通过植被、土壤等的截留,能够有效地去除雨水污染物,A正确;增加了水域和绿地,能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境,B正确;绿地和水域面积增加,可以调节局地小气候,C正确;减少了地表径流量,D错。
答案:8.D 9.D
10~12.解析:第10题,据图知,a代表蒸发、b代表地表径流、c代表下渗、d代表地下径流。用植被浅沟替代不透水地面会使a增多,b减少,c增多,d增多,故A项正确。第11题,植被浅沟可收集雨水。其主要目的在于强化对雨水的滞留能力。第12题,城市大量布置植被浅沟后,对河流有调节作用,流量和流速会更加稳定。
答案:10.A 11.B 12.C
13.解析:第(1)题,发展集雨工程将导致地表径流减少,可以起到涵养水源的作用,增加可利用的水资源量。第(2)题,图中A、B、C、D、E、F、G、H分别表示降水、海洋水的蒸发、水汽输送、降水、地表水的蒸发、植物蒸腾、地表径流、下渗。降水强度、地面坡度及地表植被覆盖率都会影响地表水的下渗。第(3)题,我国东南沿海的夏季风由海洋吹向陆地,可以用C环节表示;南水北调工程是对地表径流的影响,与G环节关系最密切。第(4)题,“水质”和“传统习惯”是解答本题的关键词,在正确审题的基础上进行合理表述即可。
答案:(1)主要对G(地表径流)施加影响。此项工程的好处主要是涵养水源。
(2)D(降水)。 降水强度小,时间长;地面坡度小;植被覆盖率高。
(3)能够代表我国东南沿海地区夏季风的是C(水汽输送)。目前我国正在进行的南水北调工程与G(地表径流)环节关系最密切。
(4)家禽、家畜集中圈养;生活垃圾和污水集中处理;厕所应远离集雨工程。(言之有理即可)
14.答案:(1)陆地内循环
(2)青海湖流域地处内陆,气候干旱,降水少,但蒸发旺盛;青海湖为内流湖,盐分随径流汇入而不断积累。
(3)陆地水通过海陆间循环,能够不断得到补充、更新,总量不会减少。但是在一定的时间、空间范围内水资源是有限的,如果人类取用水量超过水循环更新的速度,或者水资源遭到污染,就会造成资源型缺水或水质型缺水。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环练习题: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环练习题,共9页。试卷主要包含了下列能反映陆地内循环的是,下列能实现图中a环节功能的是,在河道或沟渠边坡建造植草沟可以,如果该地植被遭到破坏,会导致,图中甲、乙、丙、丁分别为等内容,欢迎下载使用。
高中第一节 水循环课时训练: 这是一份高中第一节 水循环课时训练,共8页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是,能正确反映海陆间水循环过程的是,水循环中的,材料中水循环某环节是等内容,欢迎下载使用。
湘教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环课堂检测: 这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环课堂检测,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。