终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册课后巩固提升练习:第四章 第二节 地貌的观察
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册课后巩固提升练习:第四章 第二节 地貌的观察01
    2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册课后巩固提升练习:第四章 第二节 地貌的观察02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察同步测试题

    展开
    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察同步测试题,共5页。试卷主要包含了七星岩属于地貌层级中的,图甲中不能观察到的微观地貌是,图中能眺望到八达岭长城的地点是,下图为我国华北某地等高线地形图,6℃,故两地之间气温相差约3℃等内容,欢迎下载使用。

    第四章地貌


    第二节 地貌的观察


    课后篇巩固提升


    基础巩固





    广东省肇庆市美丽的七星岩仙女湖畔,有一座长达1000多米的天然石山,酷似一尊卧佛。七星岩景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成,形成“湖中有山,山中有洞,洞中有河”的景致。每年国庆节前后,傍晚时候,太阳徐徐从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇观。读图,完成1~2题。


    1.观察“卧佛含丹”奇观,最佳位置是( )


    A.攀登卧佛观察B.乘坐游艇观察


    C.特定角度远眺D.山脚向上仰望


    2.七星岩属于地貌层级中的( )


    A.宏观地貌—山地


    B.次一级地貌—喀斯特地貌


    C.微观地貌—溶洞


    D.次一级地貌—河流地貌


    解析第1题,观察“卧佛含丹”奇观,宜选择较远距离,正对卧佛观察,故应寻找特定角度远眺。第2题,据材料信息“湖中有山,山中有洞,洞中有河”可知,七星岩属于喀斯特地貌,为地貌层级中的次一级地貌,故B正确。


    答案1.C 2.B


    云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山。图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图,图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观照片。读图,完成3~4题。





    3.某游客站在图甲中某处朝南拍摄出图乙的景观照片,该游客在图甲中所处位置最有可能的是( )


    A.①B.②


    C.③D.④


    4.图甲中不能观察到的微观地貌是( )


    A.山谷B.山脊


    C.陡崖D.峡谷


    解析第3题,读图可知,在图乙中拍摄的景观有2处等高线向上弯曲,3处向下弯曲,结合指向标,图中只有在③地向南望去,才能观察到图中景观,故C正确。第4题,读图甲,图示等高线重叠处为陡崖,等高线弯曲处为山谷或山脊;图示区域内没有峡谷。


    答案3.C 4.D


    八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段,而穿行在该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建造的第一条铁路,其“人”字形的设计(如下图)更是彰显了中国人的智慧。读图,完成5~7题。





    5.从图中可以看出,长城的走向特点为( )


    A.沿等高线


    B.沿山脊线


    C.沿山谷线


    D.连接聚落


    6.图中能眺望到八达岭长城的地点是( )


    A.甲地


    B.乙地


    C.丙地


    D.丁地


    7.图中“人”字形铁路线的设计目的是( )


    A.避开河流,节省建设桥梁的成本


    B.尽量与等高线平行,缩短运输距离


    C.绕过山岭,减少开挖隧道的成本


    D.既方便停靠车站,又可降低坡度


    解析第5题,结合图中的等高线分布可以看出,长城基本沿山脊线(向海拔低处凸出)延伸。第6题,图中甲、乙、丁三地都被山脊遮挡视线,无法眺望八达岭长城。丙处海拔较高,不会遮挡视线。第7题,图中“人”字形铁路线沿河谷延伸,可降低坡度。


    答案5.B 6.C 7.D


    8.下图为我国华北某地等高线地形图。读图,完成下列各题。





    (1)估算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程,计算出大青山与李村之间的相对高度,若站在大青山顶可否看到李村,并简述理由。


    (2)某游客在山区小路游览,在小桥至古庙一段行走感觉轻松,请分析其原因。


    (3)描述图示区域的地形特征,并简述其对该地区聚落的影响。


    解析第(1)题,结合铁路桥与公路桥之间的图上距离与比例尺,可计算出两地之间的实地距离,即河流的流程。从图中可以直接读出大青山和李村各自的海拔取值范围,然后计算出两地的相对高度。由于两地之间有山脊阻挡视线,所以站在大青山顶看不到李村。第(2)题,小桥至古庙一段小路走向与等高线大致平行,坡度小,地势较平缓,所以游客行走感觉轻松。第(3)题,结合图示中的指向标可知该地地势北高南低。地势低平的地区有利于聚落的发育,聚落规模较大;地势较高且起伏大的地区则不利于聚落的发育,聚落规模较小。


    答案(1)1 000—1 200米。250—350米。不能看到,因为两地之间有山脊阻挡视线。


    (2)小路走向与等高线大致平行,坡度缓。


    (3)地势北高南低。地势低平的地区,聚落规模大;地势较高且起伏较大的地区,聚落规模小。


    素养提升


    甲、乙两地之间有三条道路相连。某地理活动小组通过地貌观察,并测绘了这三条道路的纵向剖面图。读图,完成1~2题。





    1.甲、乙两地高差大致为( )


    A.80米B.110米C.170米D.220米


    2.在对应的地形图上可以看出( )


    A.道路①为直线


    B.道路②经过甲、乙两地间的最高点


    C.道路③最长


    D.道路①和②可能有部分路段重合


    解析第1题,读图可知,两地海拔约为260米和150米,两地高差约是110米。注意本题要求的是甲、乙两地的高差,即三条道路起点和终点的相对高度,不是甲、乙两地间的最大高差。第2题,道路①最长,若为直线线路应该最短,A错误。从图中可以看出,道路②沿线的最大高度比道路③小,不可能经过甲、乙两地间的最高点,B错误。从图中可以看出,道路③最短,C错误。道路①②有一段起伏状况和相对高度一致,可能重合,故D正确。需要注意的是,图中三条曲线有几个交点,这并不意味着交点处就一定是道路的重合路段,它仅仅表示三条道路有些路段的海拔相同而已。


    答案1.B 2.D


    图a是某区域等高线(单位:米)略图,图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河流水位为314米。图b是盘山公路常用的凸面镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读图,完成3~5题。





    3.图中瀑布的落差可能是( )


    A.15米B.17米C.35米D.37米


    4.图中阴影区域的坡度大小,由东南向西北( )


    A.一直增大B.一直减小


    C.先增大后减小D.先减小后增大


    5.图中有必要设置凸面镜的地点是( )


    A.①B.②C.③D.④


    解析第3题,图a中等高距为10米,瀑布处有320米、330米、340米三条等高线重合,则瀑布落差大于20米;图示瀑布上部的最大海拔接近350米,因桥梁处河流水位为314米,故瀑布落差小于36米。第4题,图a中①处与其西北方向的阴影区域都位于310米和320米两条等高线之间,同时可看出由①处向其西北方向的阴影区域,两条等高线间距越来越大,则表明沿该方向坡度逐渐减小。第5题,图中②西侧距离山脊较近,因此公路会急转弯,视线会受到阻挡,凸面镜应设置在急转弯处。


    答案3.C 4.B 5.B


    岱崮地貌是继丹霞地貌、喀斯特地貌、嶂石岩地貌、张家界地貌之后的中国第五大岩石造型地貌。组成该地貌的岩石中普遍含有三叶虫化石。该地貌在山东省临沂市蒙阴县境内普遍分布。下图示意岱崮地貌景观。据此完成6~7题。





    6.关于图中地貌说法正确的是( )


    A.四周陡峭,顶端较平坦


    B.海拔高,顶部起伏大


    C.底部呈放射状,地形平坦


    D.风力侵蚀形成的


    7.为了保护生态环境,岱崮地貌顶部应当( )


    A.开垦耕地,种植作物B.禁止开发,保持原状


    C.植树种草,保护地表D.修建亭榭,以供观赏


    解析第6题,由图可以看出,该地貌的特点是四周陡峭,顶端较平坦。第7题,岱崮地貌顶部海拔较高,土层浅薄,极易受到外力的破坏,因而应当植树种草,保护地表。


    答案6.A 7.C


    8.某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图。读图,完成下列各题。





    (1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现,该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,解释其中原因。


    (2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处,另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?


    (3)该小组的两位同学分别画了DE、GH的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是 ,请在①②两图中标出GH和DE的交点I。


    (4)两位同学分别在A、B两处测量当地的气温,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?


    解析第(1)题,河流发育在山谷,山谷处等高线向海拔高处凸出。等高线密集处,坡度较大,河流流速较快,反之,流速较慢。第(2)题,等高线向海拔高处凸出的为山谷,等高线向海拔低处凸出的为山脊。如果两地之间有山脊相隔,就会阻挡视线,山谷则不会。第(3)题,G、H两处等高线向海拔高处凸出,从G处到H处海拔先升高再降低,故应是②。GH和DE的交点I为GH间的最高点,DE间的最低点。第(4)题,图中等高距为100米,B处海拔为700米,A处海拔为1200米,两地的相对高度为500米,在山地,气温随海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃,故两地之间气温相差约3℃。


    答案(1)画图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集,坡度大,故水流较急;而中游段流经的地区等高线稀疏,坡度小,故水流相对缓慢。


    (2)看不到C处的同学,因为C、D之间有山脊阻挡视线;能看到E处的同学,因为D、E之间是低谷,不会阻挡视线。


    (3)② 略(分别在最低、最高处)。


    (4)3℃。根据等高线可知,两地的相对高度为500米。在山地,气温随海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6 ℃,故两地之间的温差约3 ℃。
    相关试卷

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察练习题: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响课时训练: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响课时训练,共5页。试卷主要包含了下列自然现象与太阳辐射无关的是,“黑气”在图中指的是,该“喷嚏”的影响不包括,阅读材料,完成下列各题等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌综合与测试同步练习题: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌综合与测试同步练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map