高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第一节 主要植被与自然环境练习题

这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第一节 主要植被与自然环境练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。










时间：45分钟 满分：100分


一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题目要求)


读某植被景观图，完成1～2题。





1．(综合思维)该植被枝叶呈针状的原因是( )


A．气候寒冷 B．气候干旱


C．土壤贫瘠 D．地形平坦


答案 A


解析 读图可知，图示植被为亚寒带针叶林，它分布于较高纬度地区，气候寒冷，树叶为针状有利于抗寒。


2．(区域认知)此类植被广泛分布的国家是( )


A．中国 B．美国


C．加拿大 D．澳大利亚


答案 C


解析 图示植被为亚寒带针叶林，主要分布在亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。


读我国植被分布图，完成3～4题。





3．(区域认知)甲、乙、丙三类植被分别是( )


A．森林 草原 荒漠 B．森林 荒漠 草原


C．草原 森林 荒漠 D．荒漠 草原 森林


答案 A


解析 读图可知，甲类植被主要分布在我国东部和南部，该区域降水较多，为森林；乙、丙两类植被分布在我国西北地区，丙类植被所在地距海更远，故乙为草原，丙为荒漠，故A项正确。


4．(综合思维)造成甲、乙、丙三类植被差异的主导因素是( )


A．地形 B．土壤


C．水分 D．热量


答案 C


解析 造成三类植被分布差异的主导因素为水分，C项正确。


某类植物(下图)不跟土壤接触，其根群附着在其他树的枝干上生长，利用雨露、空气中的水汽及有限的腐殖质(腐烂的枯枝残叶或动物排泄物等)为生。完成5～6题。





5．(综合思维)该类植物为( )


A．藤本植物 B．附生植物


C．草本植物 D．寄生植物


答案 B


解析 结合材料信息“根群附着在其他树的枝干上生长”和图示信息可知，该类植物为附生植物，故B项正确。


6．(综合思维)该类植物主要出现在( )


A．热带雨林 B．常绿阔叶林


C．落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林


答案 A


解析 附生植物主要出现在热带雨林，故A项正确。


读某国植被和年降水量分布图，完成7～8题。





7．(区域认知)甲、乙、丙植被类型分别是( )


A．草原 荒漠草原 荒漠


B．荒漠 草原 荒漠草原


C．荒漠草原 荒漠 草原


D．草原 荒漠 荒漠草原


答案 A


解析 由经纬度和国土轮廓可知，该国为蒙古。甲、乙、丙均处于温带大陆性气候区域，水分条件稍好的甲为草原，水分条件最差的丙是荒漠，乙为过渡性植被——荒漠草原。


8．(综合思维)影响甲、乙、丙植被分异的主要因素是( )


A．热量 B．水分


C．光照 D．土壤


答案 B


解析 结合上题分析可知，导致三地植被差异的因素是水分条件不同，故B项正确。


下图为某区域不同时期地理环境变化示意图。完成9～10题。





9．(综合思维)引起该区域地理环境变化的根本原因是( )


A．地壳上升 B．植被破坏


C．气候变化 D．农业开发


答案 A


解析 读图可知，地壳上升导致陆地东西两侧的水分条件变化，从而导致植被发生变化，所以根本原因是地壳上升。


10．(综合思维)该区域地理环境的变化，主要体现了( )


A．洋流对植被的影响大


B．湖泊对地理环境影响大


C．水分的变化对植被影响大


D．植被对气候的影响大


答案 C


解析 由于地壳抬升，大陆东岸降水逐渐减少，植被由森林变成草原、荒漠。


20世纪30年代，美国中西部大草原过度开垦、放牧，造成频繁的“黑风暴”，刮走了3亿吨尘土。完成11～12题。


11．(综合思维)“黑风暴”现象出现的直接原因主要是( )


A．植被遭到破坏 B．地下水位下降


C．降水异常减少 D．温室效应加剧


答案 A


解析 “黑风暴”是由于人类不合理的生产方式，破坏了地表植被，从而使地表失去植被保护，地表沙土在风力作用下被卷起而形成。


12．(人地协调观)“黑风暴”现象对我国北方农业发展的启示是( )


A．少耕免耕，维持土地生态系统的平衡


B．深翻扩耕，充分挖掘土地的生产潜力


C．施用绿肥，防止土壤肥力不断下降


D．退耕还林还牧，优化农业生产结构


答案 D


解析 美国的“黑风暴”对我国北方农业发展的启示：在农业生产过程中，要保护好自然植被，对于过去存在的滥垦、滥耕现象，要及时地退耕还林还牧。


下图中甲、乙、丙、丁四地为我国四大卫星发射基地位置。完成13～15题。





13．(区域认知)乙地的植被类型是( )


A．热带雨林 B．常绿阔叶林


C．落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林


答案 C


解析 乙地位于我国北方地区，植被类型为落叶阔叶林。


14．(区域认知)造成丁地与甲地植被类型差异的主要因素是( )


A．气温与降水 B．地形与气温


C．地形与降水 D．人类活动


答案 A


解析 影响植被类型的主要因素是气温和降水。丁地为热带季风气候，一年中气温高，降水量多，植被类型为热带(季)雨林；乙地为温带大陆性气候，年降水量较丁地少，热量条件较丁地差。


15．(区域认知)丙地植被具有的特点是( )


A．有丰富的藤本植物、附生植物


B．乔木叶片宽阔、春季发芽、秋冬季落叶


C．森林常绿、乔木多革质叶片


D．树叶为针状


答案 C


解析 丙地为亚热带季风气候，植被类型为常绿阔叶林，该植被的特征具有森林常绿、乔木多革质叶片的特点。有丰富的藤本植物、附生植物是热带雨林的特点。乔木叶片宽阔、春季发芽、秋冬季落叶是落叶阔叶林的特点。树叶为针状是针叶林的特点。


二、综合题(共2小题，共40分)


16．读植被景观图，完成下列问题。(20分)








(1)图中属于天然植被的是________和________，属于人工植被的是________和________。(4分)


(2)与图中其他类型的植被相比，乙类植被的突出特征是什么？(8分)


(3)指出丙类植被的突出特征及其成因。(4分)


(4)指出甲、丁两类植被的显著区别。(4分)


答案 (1)乙 丙 甲 丁


(2)四季开花；植物种类丰富，垂直结构复杂；有藤本植物和附生植物；有茎花和板根现象。


(3)枝叶退化为针状。适应干旱寒冷的环境。


(4)甲秋冬季落叶，丁四季常绿。


解析 第(1)题，读图可知，乙为热带雨林，丙为亚寒带针叶林，属于自然植被；甲为苹果树，丁为柑橘树，属于人工植被。第(2)题，乙为热带雨林。可四季开花；植物种类丰富，垂直结构复杂；有藤本植物和附生植物；有茎花和板根现象。第(3)题，丙为亚寒带针叶林。树叶退化为针状，以抗寒抗旱。第(4)题，甲为苹果树，属于落叶阔叶林；丁为柑橘树，属于常绿阔叶林。显著区别是落叶阔叶林秋冬季落叶，常绿阔叶林四季常绿。


17．读非洲植被分布图，完成下列问题。(20分)





(1)A为________________，主要分布在南美洲的________________，非洲的________________和亚洲的________________。(8分)


(2)B为________________，主要分布地区有非洲的________________高原和________________高原、南美洲的________________高原等。(8分)


(3)C为__________________，最大分布地区是________________。(4分)


答案 (1)热带雨林 亚马孙河流域(平原) 刚果河流域(盆地) 印度尼西亚(马来群岛)


(2)热带草原 东非 南非 巴西


(3)热带荒漠 非洲北部(北非、撒哈拉沙漠)


解析 第(1)题，读图可知，A为热带雨林，亚马孙河流域、刚果河流域、印度尼西亚是世界三大热带雨林分布地区。第(2)题，B为热带草原，主要分布地区有东非高原、南非高原、巴西高原等。第(3)题，C为热带荒漠，最大分布区为非洲北部的撒哈拉沙漠。





探究点
题号
主要植被
1、3、5、6、7、13、15、16
植被与环境
2、4、8、9、10、11、12、14、17