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高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册单元活动 学用专题地图练习题
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这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册单元活动 学用专题地图练习题，共5页。
(建议用时：45分钟)
[合格基础练]
专题地图着重表示一种或几种自然或人文地理事物的空间现象及其变化，是集中表现某种主题内容的地图。据此完成1～3题。
1．下列不属于专题地图的是( )
A．地形图 B．人口分布图
C．人口迁移图 D．地质图
2．在专题地图上，表示连续、渐变现象的数值分布，常用( )
A．点值法 B．等值线法
C．分级统计图法 D．分层设色法
3．下列有关专题地图的说法正确的是( )
①专题地图是普通地图的一种
②人口受教育程度图，是人口专题地图的一种
③表示中国人口分布可用点值法
④分级统计图法不能表示中国的人口分布
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
1．A 2.B 3.C [普通地图和专题地图都是常用地图。地形图只是普通地图中的一类，它着重展示地形，但有些比例尺大的地形图上还有交通路线、居民区等元素，并非像地质图、人口分布图、人口迁移图等专门描述某一特定的对象。在专题地图上，表示连续、渐变现象的数值分布，常用等值线法。人口受教育程度图是人口专题地图的一种；点值法、分级统计图法都可以表示中国人口的分布。]
读世界人口分布图，完成4～7题。
4．该图上用于表示人口密度的方法是( )
A．点值法 B．等值线法
C．分级统计图法 D．图形统计法
5．关于该图的阅读方法说法不正确的是( )
A．“世界人口分布”为该图的图名
B．“人口密度”是该图的图名
C．该图的图例表示出了不同人口密度
D．该图所展示的内容是世界人口分布的疏密差异
6．图中序号①②③④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述不正确的是( )
A．处于中低纬度 B．多濒临海洋
C．经济高度发达 D．多为平原地区
7．图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少，其成因组合正确的是( )
A．⑤—湿热 B．⑥—干热
C．⑦—干旱 D．⑧—高寒
4．C 5.B 6.C 7.D [第4题，该图根据统计资料，以七大洲为基础，按世界人口密度的大小，在相应区域用不同符号表示出来，应该为分级统计图法。第5题，“世界人口分布”为该图的图名。第6题，世界人口稠密区主要分布在中低纬度的近海平原地区。第7题，图中⑤地为撒哈拉沙漠，应对应干旱；⑥地为亚马孙平原，应对应湿热；⑦地为南极洲，应对应严寒；⑧地为青藏高原，对应高寒。]
[等级过关练]
近年来我国流动人口逐渐增加，读我国民工流入省级行政区空间分布图(不包含香港、澳门、台湾)，回答8～10题。
8．下列说法正确的是( )
①上图属于普通地图
②上图是用等值线法表示我国省级行政区民工流入差异
③上图是用分级统计图法来表示我国省级行政区民工流入差异
④上图中表示的是我国民工流入省级行政区的空间分布
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
9．我国民工净流入最多的省级行政区是( )
A．新疆、山东、北京 B．四川、湖北、福建
C．广东、浙江、江苏 D．福建、江苏、浙江
10．一年一度的“民工潮”给人们留下难忘的记忆，我国这种人口流动带来的影响是( )
①严重阻碍了中西部地区经济的发展
②加快沿海地区经济发展
③加快中部地区的城市化进程
④加重了区域间交通运输的压力
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8．C 9.C 10.D [第8题，该图属于人口专题地图，是用分级统计图法来表示我国民工流入省级行政区的空间分布。第9题，据图可知我国民工净流入最多的省级行政区是位于经济发达地区的广东、浙江、江苏等，净流入量在1 000万人以上。第10题，人口流动会促进流入区和流出区经济的发展，加快东部沿海经济发达地区的城市化进程，同时也加重了区域间交通运输的压力。]
11．下图是我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图(人口压力指数是指一个区域现有人口数量与经济人口容量之比，当人口压力指数小于1时，人口容量相对富裕，说明该地区相对人口压力不大，还有一定人口扩容余地)，分析并回答下列问题。
(1)江苏省是我国人口压力指数最小的地区之一，简述江苏省人口压力指数较小的原因。
(2)西藏自治区是我国人口压力指数最大的地区之一，据分析研究西藏地区人口压力还在不断加大，简述西藏地区人口压力不断加大的原因。
(3)我们应如何判断一个地区人口数量与分布是否合理？
(4)试写出绘制“我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图”的主要步骤。
[解析] 第(1)题，从图中可知自然条件好、社会经济发展水平高的地区人口压力指数较小。从自然、经济、科技水平等方面说明江苏省人口压力指数较小的原因。第(2)题，西藏地区人口压力较大，说明西藏的人口容量在减小，人口容量的减小说明西藏的生产能力在减小，消费水平在提高，分析西藏生产能力减小的原因即可。第(3)题，分析一个地区人口与自然条件、社会经济发展水平的关系是否协调即可。第(4)题，结合专题地图的主要绘制步骤叙述即可。
[答案] (1)水热条件好，地形平坦，土壤肥沃，水源充足，自然条件优越；交通便利，经济发达，科技水平高，对外开放程度高，人口环境容量大。
(2)人们的消费水平提高；生产活动过程中破坏了生态环境；自然灾害增多等。
(3)判断一个地区的人口数量与分布是否合理，应考虑该地人口与经济、资源、环境之间是否相互协调。
(4)绘制“我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图”，可按如下步骤：
①打开国家测绘主管部门网页；
②在“标准地图服务”栏目下载一幅中国政区空白图；
③设计图例和注记；
④编绘草图；
⑤完成地图清绘；
⑥在图幅上方标注图名。
(建议用时：45分钟)
[合格基础练]
专题地图着重表示一种或几种自然或人文地理事物的空间现象及其变化，是集中表现某种主题内容的地图。据此完成1～3题。
1．下列不属于专题地图的是( )
A．地形图 B．人口分布图
C．人口迁移图 D．地质图
2．在专题地图上，表示连续、渐变现象的数值分布，常用( )
A．点值法 B．等值线法
C．分级统计图法 D．分层设色法
3．下列有关专题地图的说法正确的是( )
①专题地图是普通地图的一种
②人口受教育程度图，是人口专题地图的一种
③表示中国人口分布可用点值法
④分级统计图法不能表示中国的人口分布
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
1．A 2.B 3.C [普通地图和专题地图都是常用地图。地形图只是普通地图中的一类，它着重展示地形，但有些比例尺大的地形图上还有交通路线、居民区等元素，并非像地质图、人口分布图、人口迁移图等专门描述某一特定的对象。在专题地图上，表示连续、渐变现象的数值分布，常用等值线法。人口受教育程度图是人口专题地图的一种；点值法、分级统计图法都可以表示中国人口的分布。]
读世界人口分布图，完成4～7题。
4．该图上用于表示人口密度的方法是( )
A．点值法 B．等值线法
C．分级统计图法 D．图形统计法
5．关于该图的阅读方法说法不正确的是( )
A．“世界人口分布”为该图的图名
B．“人口密度”是该图的图名
C．该图的图例表示出了不同人口密度
D．该图所展示的内容是世界人口分布的疏密差异
6．图中序号①②③④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述不正确的是( )
A．处于中低纬度 B．多濒临海洋
C．经济高度发达 D．多为平原地区
7．图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少，其成因组合正确的是( )
A．⑤—湿热 B．⑥—干热
C．⑦—干旱 D．⑧—高寒
4．C 5.B 6.C 7.D [第4题，该图根据统计资料，以七大洲为基础，按世界人口密度的大小，在相应区域用不同符号表示出来，应该为分级统计图法。第5题，“世界人口分布”为该图的图名。第6题，世界人口稠密区主要分布在中低纬度的近海平原地区。第7题，图中⑤地为撒哈拉沙漠，应对应干旱；⑥地为亚马孙平原，应对应湿热；⑦地为南极洲，应对应严寒；⑧地为青藏高原，对应高寒。]
[等级过关练]
近年来我国流动人口逐渐增加，读我国民工流入省级行政区空间分布图(不包含香港、澳门、台湾)，回答8～10题。
8．下列说法正确的是( )
①上图属于普通地图
②上图是用等值线法表示我国省级行政区民工流入差异
③上图是用分级统计图法来表示我国省级行政区民工流入差异
④上图中表示的是我国民工流入省级行政区的空间分布
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
9．我国民工净流入最多的省级行政区是( )
A．新疆、山东、北京 B．四川、湖北、福建
C．广东、浙江、江苏 D．福建、江苏、浙江
10．一年一度的“民工潮”给人们留下难忘的记忆，我国这种人口流动带来的影响是( )
①严重阻碍了中西部地区经济的发展
②加快沿海地区经济发展
③加快中部地区的城市化进程
④加重了区域间交通运输的压力
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8．C 9.C 10.D [第8题，该图属于人口专题地图，是用分级统计图法来表示我国民工流入省级行政区的空间分布。第9题，据图可知我国民工净流入最多的省级行政区是位于经济发达地区的广东、浙江、江苏等，净流入量在1 000万人以上。第10题，人口流动会促进流入区和流出区经济的发展，加快东部沿海经济发达地区的城市化进程，同时也加重了区域间交通运输的压力。]
11．下图是我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图(人口压力指数是指一个区域现有人口数量与经济人口容量之比，当人口压力指数小于1时，人口容量相对富裕，说明该地区相对人口压力不大，还有一定人口扩容余地)，分析并回答下列问题。
(1)江苏省是我国人口压力指数最小的地区之一，简述江苏省人口压力指数较小的原因。
(2)西藏自治区是我国人口压力指数最大的地区之一，据分析研究西藏地区人口压力还在不断加大，简述西藏地区人口压力不断加大的原因。
(3)我们应如何判断一个地区人口数量与分布是否合理？
(4)试写出绘制“我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图”的主要步骤。
[解析] 第(1)题，从图中可知自然条件好、社会经济发展水平高的地区人口压力指数较小。从自然、经济、科技水平等方面说明江苏省人口压力指数较小的原因。第(2)题，西藏地区人口压力较大，说明西藏的人口容量在减小，人口容量的减小说明西藏的生产能力在减小，消费水平在提高，分析西藏生产能力减小的原因即可。第(3)题，分析一个地区人口与自然条件、社会经济发展水平的关系是否协调即可。第(4)题，结合专题地图的主要绘制步骤叙述即可。
[答案] (1)水热条件好，地形平坦，土壤肥沃，水源充足，自然条件优越；交通便利，经济发达，科技水平高，对外开放程度高，人口环境容量大。
(2)人们的消费水平提高；生产活动过程中破坏了生态环境；自然灾害增多等。
(3)判断一个地区的人口数量与分布是否合理，应考虑该地人口与经济、资源、环境之间是否相互协调。
(4)绘制“我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图”，可按如下步骤：
①打开国家测绘主管部门网页；
②在“标准地图服务”栏目下载一幅中国政区空白图；
③设计图例和注记；
④编绘草图；
⑤完成地图清绘；
⑥在图幅上方标注图名。
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