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    2020-2021学年新教材人教版选择性必修一 第三章第三节 盐类的水解(第1课时) 作业 练习

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    人教版 (2019)选择性必修1第三节 盐类的水解第1课时当堂达标检测题

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第三节 盐类的水解第1课时当堂达标检测题,共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列物质溶于水后溶液显酸性的是,在Na2S溶液中c与c的比值是,下列物质等内容,欢迎下载使用。
    第三章水溶液中的离子反应与平衡


    第三节 盐类的水解


    第1课时 盐类的水解


    课后篇素养形成


    夯实基础轻松达标


    1.下列说法正确的是( )


    A.盐溶液都是中性的


    B.盐溶液的酸碱性与盐的类型无关


    C.NaHCO3溶液显酸性


    D.Na2CO3溶液显碱性,是因为溶液中c(OH-)>c(H+)


    答案D


    2.下列关于盐类水解反应说法中正确的是( )


    A.任何盐都可发生水解反应


    B.盐只能发生水解反应,不能发生其他反应


    C.盐发生水解反应肯定能破坏水的电离平衡且促进水的电离


    D.盐的水溶液呈中性时,则盐一定不发生水解反应


    答案C


    3.下列物质溶于水后溶液显酸性的是( )


    A.KClB.Na2O


    C.NH4ClD.CH3COONa


    解析A选项,氯化钾溶于水呈中性,所以错误;B选项,氧化钠与水反应生成氢氧化钠,溶液呈碱性,所以错误;C选项,氯化铵溶于水,铵根离子水解使溶液呈酸性,所以正确;D选项,醋酸钠溶于水,醋酸根离子水解使溶液呈碱性,所以错误。


    答案C


    4.在Na2S溶液中c(Na+)与c(S2-)的比值是( )


    A.2B.小于2C.大于2D.12


    解析若S2-不水解,则c(Na+)与c(S2-)的比值等于2。但在实际Na2S溶液中,S2-发生水解(分步水解):S2-+H2OHS-+OH-、HS-+H2OH2S+OH-,所以c(Na+)与c(S2-)的比值大于2。


    答案C


    5.对水的电离平衡不产生影响的粒子是( )


    A.HClB.26M3+C.Cl-D.CH3COO-


    解析A项中HCl溶于水电离出H+,抑制了水的电离;B项中26M3+为Fe3+,Fe3+与H2O电离出的OH-结合生成Fe(OH)3,促进水的电离;C项中Cl-对水的电离平衡无影响;D项中CH3COO-属于弱酸根离子,会结合水电离出的H+生成弱酸CH3COOH,从而促进水的电离。


    答案C


    6.下列关于盐类水解反应的说法中正确的是( )


    A.溶液呈中性的盐一定是强酸与强碱反应生成的盐


    B.含有弱酸根离子的盐的水溶液一定呈碱性


    C.盐溶液的酸碱性主要取决于形成盐的酸、碱电离程度的相对大小


    D.Na2S水解的离子方程式为S2-+2H2OH2S+2OH-


    解析溶液呈中性的盐不一定是强酸强碱盐,可能是弱酸弱碱盐,如醋酸铵溶液呈中性,A错误;含有弱酸根离子的盐的水溶液不一定呈碱性,如醋酸铵溶液呈中性,亚硫酸氢钠溶液呈酸性,B错误;盐溶液的酸碱性主要取决于形成盐的酸、碱电离程度的相对大小,强酸弱碱盐溶液呈酸性,强碱弱酸盐溶液呈碱性,C正确;S2-水解离子方程式为S2-+H2OHS-+OH-、HS-+H2OH2S+OH-,D错误,选C。


    答案C


    7.下列物质:①CH3COOH ②HCl ③NaOH


    ④CH3COONa ⑤KCl ⑥NH4Cl的溶液,其物质的量浓度均为0.1 ml·L-1,其pH由大到小排列顺序为( )


    A.③④⑤⑥①②B.④⑤⑥①③②


    C.②①⑥⑤④③D.②③①⑥⑤④


    解析相同浓度时,酸中氢离子浓度越大其pH越小,①是一元弱酸,②是一元强酸,⑥是强酸弱碱盐,其溶液呈酸性,pH从小到大顺序是②①=②>③B.①>④>②>③


    C.④>①>③>②D.④>②>①>③


    解析四种溶液中,Na2CO3电离的阳离子数最多,HF为弱电解质,电离出的H+最少,KCl和FeCl3如果只考虑电离,二者电离的阳离子数应相等,但Fe3+存在水解且一个Fe3+水解可生成三个H+,导致其溶液中阳离子数增多,故选出D项。


    答案D


    5.(2018天津卷)LiH2PO4是制备电池的重要原料。室温下,LiH2PO4溶液的pH随c初始(H2PO4-)的变化如图1所示,H3PO4溶液中H2PO4-的分布分数δ随pH的变化如图2所示[δ=c(H2PO4-)c总(含P元素的粒子)]。


    下列有关LiH2PO4溶液的叙述正确的是( )





    A.溶液中存在3个平衡


    B.含P元素的粒子有H2PO4-、HPO42-和PO43-


    C.随c初始(H2PO4-)增大,溶液的pH明显变小


    D.用浓度大于1 ml·L-1的H3PO4溶液溶解Li2CO3,当pH达到4.66时,H3PO4几乎全部转化为LiH2PO4


    解析LiH2PO4溶液中存在H2PO4-、HPO42-两种粒子的电离平衡和水解平衡,还有水的电离平衡、H3PO4的电离平衡,A项错误;含P元素的粒子有H3PO4、H2PO4-、HPO42-、PO43-,B项错误;根据图1可知,随c初始(H2PO4-)增大,溶液的pH并没有明显减小,C项错误;根据图2可知pH达到4.66时,H3PO4几乎全部转化为H2PO4-或LiH2PO4,D项正确。


    答案D


    6.(2019全国Ⅰ)NaOH溶液滴定邻苯二甲酸氢钾(邻苯二甲酸H2A的Ka1=1.1×10-3,Ka2=3.9×10-6)溶液,混合溶液的相对导电能力变化曲线如图所示,其中b点为反应终点。下列叙述错误的是( )





    A.混合溶液的导电能力与离子浓度和种类有关


    B.Na+与A2-的导电能力之和大于HA-的


    C.b点的混合溶液pH=7


    D.c点的混合溶液中,c(Na+)>c(K+)>c(OH-)


    解析随着NaOH溶液的加入,混合溶液中离子浓度和种类发生变化,因此混合溶液的导电能力与离子浓度和种类有关,A项正确;a点的混合溶液中能导电的离子主要为HA-和K+,b点为反应终点,因此b点的混合溶液中能导电的离子主要为A2-、K+、Na+,故Na+与A2-的导电能力之和大于HA-的,B项正确;b点的混合溶液中含有的A2-能发生水解反应而使溶液呈碱性,C项错误;b点为反应终点,因此b点的混合溶液中c(Na+)=c(K+)>c(OH-),继续加入氢氧化钠溶液后,c点的混合溶液中c(Na+)>c(K+)>c(OH-),D项正确。


    答案C


    7.25 ℃时,用pH试纸测得0.1 ml·L-1 NaNO2溶液的pH>7。


    (1)NaNO2溶液pH>7的原因是 (用离子方程式表示)。


    (2)常温下,将0.2 ml·L-1的HNO2和0.1 ml·L-1的NaOH溶液等体积混合,所得溶液的pHc(OH-),则c(NO2-)>c(Na+),由于水解程度小,故c(NO2-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)。


    (3)pH=3的HNO2溶液中c(H+)=10-3ml·L-1,则c(HNO2)远大于10-3ml·L-1,pH=11的NaOH溶液中c(OH-)=10-3ml·L-1;pH=3的HNO2溶液和pH=11的NaOH溶液等体积混合后,HNO2剩余,溶液显酸性,则c(H+)>c(OH-),根据c(NO2-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),知c(Na+)c(Na+)>c(H+)>c(OH-)


    (3)小于 小于


    8.常温下,有四种溶液:


    ①0.1 ml·L-1 CH3COOH溶液 ②0.1 ml·L-1 CH3COONa溶液 ③0.1 ml·L-1 NaHSO3溶液


    ④0.1 ml·L-1 NaHCO3溶液


    (1)溶液①的pH (填“>”“”“7,则HCO3-的水解程度大于电离程度,故c(CO32-)


    贴近生活拓展创新


    某实验小组拟用pH试纸验证醋酸是弱酸。甲、乙两同学的方案分别是


    甲:①准确配制0.1 ml·L-1的醋酸钠溶液100 mL;


    ②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明醋酸是弱酸。


    乙:①量取一定量的冰醋酸,准确配制pH=1的醋酸溶液100 mL;


    ②取醋酸溶液1 mL,加水稀释为10 mL;


    ③用pH试纸测出②中溶液的pH,即可证明醋酸是弱酸。


    (1)简要说明pH试纸的使用方法: 。


    (2)甲方案中,说明醋酸是弱酸的理由是测得醋酸钠溶液的pH (填“”或“=”,下同)7,乙方案中,说明醋酸是弱酸的理由是测得醋酸溶液的pH 2。


    (3)请你评价乙方案的不妥之处: 。


    解析CH3COONa溶液pH大于7说明CH3COO-发生水解,即证明CH3COOH是弱电解质。若醋酸为强酸,稀释后溶液pH应为2,如果小于2说明溶液中存在电离平衡,证明是弱酸。


    答案(1)把一小块干燥的pH试纸放在洁净干燥的表面皿上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸中部,试纸变色后,与标准比色卡对比来确定溶液的pH


    (2)>

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