人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第21课 冷战与国际格局的演变习题

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第21课 冷战与国际格局的演变习题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。




一、选择题


1.(2019·广西南宁期末)下面为二战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭示出( )





A.意识形态分歧导致两大阵营形成


B.冷战导致欧洲国家分裂


C.冷战对峙格局产生的根本原因


D.美苏冷战的重心在欧洲


解析:C 漫画显示,两个阵营对峙的根本原因是国家利益的冲突,故选C项。


2.(2019·上海松江区期中)以下某知识结构图中的“?”应填入( )








A.萨拉热窝事件B.第二次世界大战


C.慕尼黑协定D.冷战


答案:D


3.(2019·上海崇明区检测)下列美苏冷战事件中,曾出现人类与核战争擦肩而过的事件是( )


A.柏林危机B.朝鲜战争


C.星球大战计划D.古巴导弹危机


答案:D


4.(2019·江西上饶期末)1958年戴高乐重新执政后,提出建立以法德为核心、以法国为领导的“欧洲人的欧洲”,通过“缓和、谅解、合作”逐步实现“从大西洋到乌拉尔的欧洲”,最终走出“雅尔塔”。这一对外方针的提出( )


A.表明资本主义阵营内部出现了分化


B.受到了欧共体成立的影响


C.反映出国际政治格局向多极化发展


D.根本上动摇美苏两极格局


解析:A 据材料“欧洲人的欧洲”“最终走出‘雅尔塔’”,可知随着西欧国家实力的增强,法国要求摆脱美国的控制,从而表明资本主义阵营发生分化,故选A项。


5.(2019·广东揭阳期末)1989年美国总统布什制定了对苏联的新政策,称之为“超越遏制”战略,主旨是加强美苏合作,把苏联拉进“国际大家庭”,使其融合到国际社会中来。这一政策( )


A.是冷战结束的标志B.加速了苏联的解体


C.使美苏实现战略和解D.促进苏联经济的发展


解析:B 题干中布什总统的“超越遏制”政策实质上是一种和平演变战略,推动了戈尔巴乔夫改革偏离社会主义方向而使苏联解体,故选B项。


6.(2019·上海浦东新区检测)国旗是国家的象征。导致下方国旗发生改变的事件是( )





A.十月革命B.苏联成立


C.华约成立D.苏联解体


解析:D 根据所学知识,左图为苏联的国旗,右图为俄罗斯的国旗,国旗的变化反映的是苏联的解体,故选D项。


二、非选择题


7.(2019·江苏盐城期中)中美关系是当今世界最重要的双边关系之一。阅读下列材料,回答问题:


材料一 二战后初期,美国为了在政治上控制亚太地区的盟友,实行“让步性”经济政策。日本、韩国、新加坡等国家和地区的经济因此出现高增长势头。由于美国对中国的封锁和禁运政策,使中国这个亚太地区的大国被排除在亚太经济大循环之外,这对“亚太经济合作圈”的形成和亚太经济发展的不利影响是不言而喻的。其次,美国对其亚洲盟友的援助不是出于发展亚太地区经济的目的,而是深深打上了遏制中国的烙印。


——冀伯祥《试论中美关系


转折对世界格局的影响》


材料二 从某种意义上看,尼克松的“越顶外交”可以说是美国在对华政策上把其盟友日本抛在了身后,这必然对日本的外交抉择产生极大影响。1972年9月25日,田中角荣访华,中日双方先后进行了四次首脑会议和三次外长会议,在恢复中日邦交问题上达成了共识。对此,美国不得不正视这种现实,以谋求同新中国建立正式外交关系。在20世纪70年代的中美日三角关系之中,虽然美国的主导地位开始削弱,但是这种三角关系具有明显的互动性特征。然而,从实质上看,当时这种三角关系又是不均衡、不等边的。


——王云翠《20世纪70年代


中美日三角关系的互动态势》


(1)据材料一,指出二战后初期中国被“排除在亚太经济大循环之外”的原因,据此分析当时国际格局的基本特征。


(2)据材料二,指出20世纪70年代中美日三角关系“具有明显的互动性特征”的表现。结合所学知识,分析当时中美日三角关系互动的影响。


(3)综合上述材料,结合所学知识,从国际关系的视角分析影响中美关系的主要因素。


答案:(1)原因:中华人民共和国成立,美国孤立封锁中国。特征:美苏冷战、两大阵营对抗。


(2)特征:中美关系的改善促进中日关系的正常化;中日建交促进中美建交。影响:促进了中美、中日关系的改善,缓和了国际紧张局势;冲击了两极格局,使世界格局朝多极化发展。


(3)因素:国家利益的驱动;国际力量的对比;国际环境的变化。