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(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时练习
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这是一份(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时练习，共5页。试卷主要包含了古希腊时期,就有人提出过地圆说，阅读材料,完成下列要求等内容，欢迎下载使用。
课堂检测·素养达标
1.15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。这使欧洲人走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是( )
A.商品经济的发展和资本主义萌芽
B.奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道
C.统治者积极支持海外探险活动
D.教会鼓励人们去东方传播基督教
【解析】选A。新航路的开辟,从根本上来说,是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的体现,故A正确;奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道,是新航路开辟的直接原因,故B错误;统治者的支持,是新航路开辟的政治条件,故C错误;教会鼓励是新航路开辟的重要原因,但不是根源,故D错误。
2.有史学家评价某次远航的成果是“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”,该远航的领导者是( )
A.迪亚士B.达·伽马
C.哥伦布D.麦哲伦
【解析】选B。迪亚士到达非洲西南端的好望角,并没有到达亚洲,故A错误;根据材料“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”结合所学知识可知,1497-1498年达·伽马受葡萄牙国王派遣,绕过好望角到达印度,这是欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合,故B正确;哥伦布开辟的是从欧洲通往美洲的新航路,故C错误;麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,但时间比达·伽马晚,故D错误。
【深化点拨】新航路的开辟
3.1505年,一位西欧航海家写下了以下遗嘱,据此判断,他是( )
圣灵佑助,我获得了并后来彻底明白了一种思想,就是从西
班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度……承万能的主,
我在1492年发现了印度大陆以及大批岛屿。
A.迪亚士B.哥伦布
C.达·伽马D.麦哲伦
【解析】选B。迪亚士是葡萄牙航海家,1487年到达非洲好望角,故A错误;题干中“从西班牙向西航行……可以到达印度……1492年发现了印度大陆”,推知这位航海家是哥伦布,故B正确;达·伽马任职于葡萄牙王室,1498年到达印度,故C错误;麦哲伦船队1519—1522年完成环球航行,麦哲伦在菲律宾被杀无法写遗嘱,故D错误。
【补偿训练】
“新航路开辟”是众多航海家不断探索的结果,下列人物与其航行路线或终点对应正确的是( )
A.达·伽马——菲律宾
B.迪亚士——环球航行
C.哥伦布——美洲
D.麦哲伦船队——印度
【解析】选C。达·伽马绕非洲到达印度,故A错误;迪亚士抵达非洲西南端的好望角,故B错误;哥伦布经过两个多月的航海苦行,抵达美洲,故C正确;麦哲伦船队历时三年,完成环球航行,故D错误。
4.古希腊时期,就有人提出过地圆说。15、16世纪时,地圆说被航海家的海上探险活动所证实。下列能够证明地圆说的是( )
A.迪亚士船队
B.哥伦布船队
C.达·伽马船队
D.麦哲伦船队
【解析】选D。麦哲伦船队实现了人类历史上第一次环球航行,证明了地圆学说的正确性,故选D。
5.“直到1500年以前,它一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”这里的“它”是指( )
A.地中海B.大西洋
C.印度洋D.太平洋
【解析】选B。在新航路开辟之前(1500年以前),东西方交流只能通过地中海地区,新航路开辟以后(1500年左右),世界贸易的中心由地中海区域转移到大西洋沿岸,大西洋成为东西方交流的桥梁,故B正确。
6.在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险, 开辟了北太平洋到北冰洋航线的是( )
A.西班牙人B.葡萄牙人
C.俄罗斯人D.法国人
【解析】选C。开辟北太平洋到北冰洋航线的是俄罗斯人,答案选C。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二
(1)材料一图中上方题诗“无数铃声遥过碛(沙漠),应驮白练(丝绸)到安西”,表达了作者对什么历史景象的追思?这种历史景象的空前繁荣说明了什么?
(2)根据材料二,联系所学知识,欧洲航海家利用“帆船”完成了哪一历史壮举?指出完成这一壮举的历史条件及意义。
【解析】第(1)题第一问历史景象,从图片中穿越沙漠的骆驼和题诗中“应驮白练(丝绸)到安西”,结合所学,可以看出作者追思的是丝绸之路的繁荣景象。第二问说明,这种历史景象就是丝绸之路的繁荣,从丝绸之路的繁荣我们可以看出古代中国商业的发展和中外之间经济文化的交流。第(2)题第一问壮举,15世纪欧洲航海家利用帆船完成的壮举是新航路的开辟。第二问历史条件及意义。历史条件包括航海技术、造船技术、天文地理知识、西葡王室支持、文艺复兴对人的解放。历史意义主要是结束了世界各地相互封闭孤立的状态,世界各文明开始会合交融。
答案:(1)丝绸之路的繁荣景象。古代中国商业的兴盛、发展;中外经济文化交流的加强。
(2)新航路的开辟。条件:造船和航海技术的进步;指南针、星盘的应用;地理知识的进步;葡萄牙和西班牙王室的支持;航海家具有人文精神。意义:丰富了人类的地理知识,开辟了众多新航线,建立起世界主要大洋和大陆之间的直接联系。
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课堂检测·素养达标
1.15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。这使欧洲人走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是( )
A.商品经济的发展和资本主义萌芽
B.奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道
C.统治者积极支持海外探险活动
D.教会鼓励人们去东方传播基督教
【解析】选A。新航路的开辟,从根本上来说,是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的体现,故A正确;奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道,是新航路开辟的直接原因,故B错误;统治者的支持,是新航路开辟的政治条件,故C错误;教会鼓励是新航路开辟的重要原因,但不是根源,故D错误。
2.有史学家评价某次远航的成果是“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”,该远航的领导者是( )
A.迪亚士B.达·伽马
C.哥伦布D.麦哲伦
【解析】选B。迪亚士到达非洲西南端的好望角,并没有到达亚洲,故A错误;根据材料“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”结合所学知识可知,1497-1498年达·伽马受葡萄牙国王派遣,绕过好望角到达印度,这是欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合,故B正确;哥伦布开辟的是从欧洲通往美洲的新航路,故C错误;麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,但时间比达·伽马晚,故D错误。
【深化点拨】新航路的开辟
3.1505年,一位西欧航海家写下了以下遗嘱,据此判断,他是( )
圣灵佑助,我获得了并后来彻底明白了一种思想,就是从西
班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度……承万能的主,
我在1492年发现了印度大陆以及大批岛屿。
A.迪亚士B.哥伦布
C.达·伽马D.麦哲伦
【解析】选B。迪亚士是葡萄牙航海家,1487年到达非洲好望角,故A错误;题干中“从西班牙向西航行……可以到达印度……1492年发现了印度大陆”,推知这位航海家是哥伦布,故B正确;达·伽马任职于葡萄牙王室,1498年到达印度,故C错误;麦哲伦船队1519—1522年完成环球航行,麦哲伦在菲律宾被杀无法写遗嘱,故D错误。
【补偿训练】
“新航路开辟”是众多航海家不断探索的结果,下列人物与其航行路线或终点对应正确的是( )
A.达·伽马——菲律宾
B.迪亚士——环球航行
C.哥伦布——美洲
D.麦哲伦船队——印度
【解析】选C。达·伽马绕非洲到达印度,故A错误;迪亚士抵达非洲西南端的好望角,故B错误;哥伦布经过两个多月的航海苦行,抵达美洲,故C正确;麦哲伦船队历时三年,完成环球航行,故D错误。
4.古希腊时期,就有人提出过地圆说。15、16世纪时,地圆说被航海家的海上探险活动所证实。下列能够证明地圆说的是( )
A.迪亚士船队
B.哥伦布船队
C.达·伽马船队
D.麦哲伦船队
【解析】选D。麦哲伦船队实现了人类历史上第一次环球航行,证明了地圆学说的正确性,故选D。
5.“直到1500年以前,它一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”这里的“它”是指( )
A.地中海B.大西洋
C.印度洋D.太平洋
【解析】选B。在新航路开辟之前(1500年以前),东西方交流只能通过地中海地区,新航路开辟以后(1500年左右),世界贸易的中心由地中海区域转移到大西洋沿岸,大西洋成为东西方交流的桥梁,故B正确。
6.在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险, 开辟了北太平洋到北冰洋航线的是( )
A.西班牙人B.葡萄牙人
C.俄罗斯人D.法国人
【解析】选C。开辟北太平洋到北冰洋航线的是俄罗斯人,答案选C。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二
(1)材料一图中上方题诗“无数铃声遥过碛(沙漠),应驮白练(丝绸)到安西”,表达了作者对什么历史景象的追思?这种历史景象的空前繁荣说明了什么?
(2)根据材料二,联系所学知识,欧洲航海家利用“帆船”完成了哪一历史壮举?指出完成这一壮举的历史条件及意义。
【解析】第(1)题第一问历史景象,从图片中穿越沙漠的骆驼和题诗中“应驮白练(丝绸)到安西”,结合所学,可以看出作者追思的是丝绸之路的繁荣景象。第二问说明,这种历史景象就是丝绸之路的繁荣,从丝绸之路的繁荣我们可以看出古代中国商业的发展和中外之间经济文化的交流。第(2)题第一问壮举,15世纪欧洲航海家利用帆船完成的壮举是新航路的开辟。第二问历史条件及意义。历史条件包括航海技术、造船技术、天文地理知识、西葡王室支持、文艺复兴对人的解放。历史意义主要是结束了世界各地相互封闭孤立的状态,世界各文明开始会合交融。
答案:(1)丝绸之路的繁荣景象。古代中国商业的兴盛、发展;中外经济文化交流的加强。
(2)新航路的开辟。条件:造船和航海技术的进步;指南针、星盘的应用;地理知识的进步;葡萄牙和西班牙王室的支持;航海家具有人文精神。意义:丰富了人类的地理知识,开辟了众多新航线,建立起世界主要大洋和大陆之间的直接联系。
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