人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的奴隶制帝国当堂检测题

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的奴隶制帝国当堂检测题，共6页。试卷主要包含了房龙曾评价道等内容，欢迎下载使用。

基础过关


1.古代埃及和两河流域在统一以前，其历史的发展有许多相似之处，各小国之间相互征伐的原因错综复杂，就战争目的而言，下列可能不为人们所关注的是( )


A.争夺水源 B.争夺市场


C.争夺劳动力 D.争夺土地


解析 古代埃及和两河流域都是农耕文明，所以战争的目的不是争夺市场。


答案 B


2.“在他们的立国观念中，‘政府就是武力的别称’，生产是服务于对外战争的需要的。”这反映了亚述帝国( )


A.经济异常落后 B.军队战斗力强


C.军事色彩浓厚 D.横跨欧亚非


解析 材料“政府就是武力的别称”体现了军事色彩浓厚，至于亚述帝国的经济及军队战斗力是否强大，材料没有涉及，材料也没有涉及亚述帝国的疆域，故选C项。


答案 C


3.史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、宗教和生活方式亦随之而至。他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。新殖民城邦与母邦相似的经济生活，产生与母邦相似的社会、政治纷争。”这一个民族应是( )


A.公元前七世纪向外移民的希腊人


B.十七世纪中移往美洲的英国清教徒


C.十九世纪初移民东南亚的中国人


D.二十世纪中移民巴勒斯坦的犹太人


解析 结合材料中“他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦”，这里指的是古希腊的移民。


答案 A


4.下图阴影部分所示为下列哪一帝国的版图( )





A.波斯帝国 B.亚历山大帝国


C.罗马帝国 D.孔雀帝国


解析 亚历山大占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。图中的疆域符合亚历山大帝国的疆域。


答案 B


5.阿育王石柱，原柱高有15米，现存仅一截雕有4只雄狮的柱头。雄狮柱头于1950年被确定为印度国徽，成为印度民族象征，古代印度的阿育王( )





A.发动灭佛运动 B.创立了孔雀帝国


C.促进佛教诞生 D.统一了整个南亚


解析 阿育王后半生笃信佛教，但是他不是孔雀帝国的创立者，佛教产生于阿育王之前，运用排除法，故本题选D项。


答案 D


6.公元2世纪，有一个爱好旅游的人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光，你认为他生活在下列哪一个国家( )


A.罗马共和国 B.罗马帝国


C.西罗马帝国 D.东罗马帝国


解析 罗马帝国通过扩张把整个地中海变成了罗马的内海。


答案 B


7.房龙曾评价道：“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声，并传遍了四面八方。”这种呼声最早发自于( )


A.两河流域 B.希腊半岛


C.巴勒斯坦 D.阿拉伯半岛


解析 1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区。


答案 C


8.2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”材料表明罗马城( )


A.是当时世界性商业都市


B.垄断了地中海世界的商贸路线


C.是罗马帝国的政治中心


D.控制着世界各地的生产和交易


解析 材料仅是表明了罗马城是当时世界性商业都市，A项正确，至于其他选项，材料都无从涉及。


答案 A


9.世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同，它是( )


A.腓尼基文字的发明与传播


B.伊苏斯战役


C.亚历山大大帝东征


D.罗马征服地中海


解析 A项属于和平交流，其余各项都属于武力冲突。


答案 A


10.据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来，这条“道路”是( )


A.罗马大道 B.丝绸之路


C.波斯御道 D.中国驰道


解析 传统丝绸之路起自中国古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点。


答案 B


能力提升


11.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( )


A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度


C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响


解析 古代埃及文明和西亚文明的扩张属于农耕文明的扩张，希腊文明的扩张属于海洋文明的扩张，二者体现的经济形态不同。


答案 D


12.公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于( )


A.中西文化的交流与传播


B.希腊文化的推广和东传


C.罗马帝国的兴起与扩张


D.印度佛教的广泛传播


解析 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。


答案 B


13.世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期的是( )


A.罗马帝国 B.亚历山大帝国


C.波斯帝国 D.西罗马帝国


解析 题干材料中给出了“地中海一度成为其内湖”这个提示信息可以知道这个帝国是罗马帝国。2世纪罗马帝国的版图达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。罗马帝国与中国汉朝处于同一时期。故选A。


答案 A


14.“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”这段话的含义是( )


A.希腊文化的源头是东方农耕文明


B.东方文化对希腊文化有重要影响


C.希腊文化完全是东方文化的翻版


D.东方文化远比希腊文化先进深邃


解析 材料“希腊科学的基础完全是东方的”反映了东方文化对希腊文化有重要影响。


答案 B


15.阅读下列材料，回答问题。


材料 “上帝的脚盆”





地中海宛如一个水槽镶嵌在亚、欧、非三大洲之间，有人戏称它为“上帝遗忘在人间的脚盆”，她浸润过许多古老的文明。地中海的地理意义在于它将欧洲和非洲分隔开来；就文明的传承而言，古代地中海区域的文明奠定了近代西方文明的基础。


(1)地中海“浸润”过哪些古老的文明？


(2)造成地中海区域早期文明呈现不同特色的主要原因是什么？


(3)古代地中海文明在哪些方面“奠定了近代西方文明的基础”？


答案 (1)文明：古代希腊文明(或爱琴文明)、古代罗马文明、古代埃及文明、波斯文明、两河文明等。


(2)原因：主要与其地理位置和自然环境(地形、气候)有关，古代希腊和罗马位置濒临海洋，陆地狭小；古代埃及位于地中海之南、尼罗河河谷地带和三角洲，雨水充沛，土壤肥沃。


(3)古希腊文明：民主政治，人文精神(文史哲艺)等；古罗马文明：罗马法治精神与制度，城市建设，文化传统与价值观念等；基督教文明：契约精神、平等意识、博爱思想等。


16.阅读材料，完成下列要求。


材料一 西域都护定远侯班超遣掾(佐助)甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得渡，若遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆赍三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。


——《资治通鉴》第48卷


材料二 (大秦)以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南郊外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。


——《后汉书·西域传》


(1)阅读并分析材料二，概括罗马国家的社会经济状况。


(2)汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望。根据材料一、二，分析这种愿望长期未能实现的共同原因，结合所学知识，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。


(3)根据材料和所学知识，汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来的主要条件有哪些？


答案 (1)经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱，国用富饶”)；使用金银货币，市场管理规范(“市无二价”)，商品经济发达；交通发达(“乘驿至王都”)；对外贸易发展(“与安息、天竺交市”)。


(2)原因：安息人(在大秦和汉朝之间从事转手贸易，获利丰厚)的“遮阂”，即阻隔。特点：从间接经贸和文化交流到直接交往；通过丝绸之路；以经济联系为主。


(3)汉朝丝织业等的发展；秦汉、波斯、罗马对道路开通的贡献(重点是张骞通西域)；汉朝在西域设西域都护(保障丝绸之路畅通)；大国间交往的愿望等。