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人教版 (2019)必修 第一册第五章 植被与土壤第二节 土壤多媒体教学ppt课件
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这是一份人教版 (2019)必修 第一册第五章 植被与土壤第二节 土壤多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，观察土壤，土壤颜色，土壤质地，土壤剖面，内容框架，土壤的主要形成因素，土壤的功能和养护，成土母质，人类活动等内容，欢迎下载使用。
（1）了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法。（2）掌握影响土壤形成的因素，并通过综合分析解释常见的土壤现象。（3）结合实例，了解土壤的功能和养护途径，体会养护土壤的重要性。
早期的欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种与自然土壤迥异的黑色土壤上耕作。据研究，这种黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用农作物秸秆等在一定条件下制作而成的生物炭。当地人利用生物炭改良贫瘠的土壤，可能已有几千年的历史了。亚马孙河流域的自然土壤用于耕作时为什么贫瘠？你能列举出改良土壤的其他案例吗?
土壤概念 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成思考：土壤和土地一样吗？
观察土壤 野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面结构等方面进行（1）土壤颜色
（2）土壤质地观察视频思考：土壤质地分类，划分依据是什么？新疆长绒棉得益于怎样的地理环境？
（3）土壤剖面构造概念：指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土壤构成。
在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复杂，森林土壤剖面及各层特点如下图所示。
有机层：分解和半分解的有机质为主。
腐殖质层：腐殖质积累，呈黑色或灰黑色。
淋溶层：矿物淋失，颜色较浅。
淀积层：上层淋失物质积累，呈棕色或红棕色。
母质层：疏松的风化碎屑物质。
自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。耕作土壤剖面及各土层特点如下所示：
耕作层：又称表层土或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。
犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水的作用。
自然土层:未经耕作熟化，不利于作物生长
理想土壤组成物质的百分比
二土壤的主要形成因素 成土母质 生物 气候 地貌 时间 人类活动
成土母质概念：岩石的风化产物能逐渐发育成土壤，故称风化物为成土母质，成土母质是土壤发育的物质基础。对土壤的影响：成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。例如如发育在颗粒较细的母质上的土壤质地一般较细，含粉砂、黏粒较多，含砂粒较少。发育在颗粒较粗母质上的土壤质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂和黏粒较少等等
生物生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，是土壤有机质的来源。（1）生物循环使营养物质在土壤表层富集
被植物吸收存储在体内，进而被动物吸收
成土母质、水和大气中的氮磷钾钙镁硫等营养元素
有机质在微生物作用下转化为土壤中的腐殖质
（2）生物循环促使土壤形成植物、动物、微生物的综合作用，加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质的性状，促使土壤矿物质团聚。
气候气候决定一个地区的水热状况，直接或间接地影响着岩石风化、物质迁移和植物、动物、微生物活动，是土壤形成的动力因素。（1）不同气候对土壤形成的影响
（2）不同气候对土壤特性的影响 气候对土壤黏性的影响：湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高。 气候对土壤有机质含量的影响：
地貌（1）由于水热条件不同，山顶和山麓、阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡的土壤发育不同。①山区的气温和降水随高度的变化而变化，形成不同的气候和植被，导致土壤的化学成分和理化性质发生分异。
②不同坡向的温度、水分、光照条件不同，植被也不同，导致土壤发育程度和性状不同。（2）从山顶到低平洼地，成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。
光热条件差，水分条件差。
光热条件好，水分条件好
时间在其他成土因素综合作用下，土壤发育时间较长，土壤层越厚，土层分化越明显。人类活动利：自然土壤在人类长期耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤，例如长江中下游的水稻土，我国北方的黑垆土。弊：违反自然成土过程，会破坏土壤结构，造成土壤退化，肥力下降。
三 土壤的功能与养护（1）土壤的功能土壤是联系有机界和无机界的关键环节。土壤是植物、动物、微生物生存的重要条件。土壤具有重要的蓄水、保水功能。土壤是人类生存的物质基础。
（2）土壤的改良与养护改良土壤的目的：改善土壤条件，使之适合耕种。举例：如前面说的亚马孙河流域人们利用生物炭（碱性）改良当地的酸性土壤。阅读P94教材案例，思考：1.我国黄淮海平原盐碱地的成因以及特征是什么？2.人们是通过哪些措施对盐碱地进行治理的呢？
养护目的：使土壤持续高效提供肥力。方法：常用的方法有，休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
我国土壤类型、分布地区、成因及特点
东部雨水较多且排水不畅或长期淹没的地区
（1）了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法。（2）掌握影响土壤形成的因素，并通过综合分析解释常见的土壤现象。（3）结合实例，了解土壤的功能和养护途径，体会养护土壤的重要性。
早期的欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种与自然土壤迥异的黑色土壤上耕作。据研究，这种黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用农作物秸秆等在一定条件下制作而成的生物炭。当地人利用生物炭改良贫瘠的土壤，可能已有几千年的历史了。亚马孙河流域的自然土壤用于耕作时为什么贫瘠？你能列举出改良土壤的其他案例吗?
土壤概念 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成思考：土壤和土地一样吗？
观察土壤 野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面结构等方面进行（1）土壤颜色
（2）土壤质地观察视频思考：土壤质地分类，划分依据是什么？新疆长绒棉得益于怎样的地理环境？
（3）土壤剖面构造概念：指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土壤构成。
在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复杂，森林土壤剖面及各层特点如下图所示。
有机层：分解和半分解的有机质为主。
腐殖质层：腐殖质积累，呈黑色或灰黑色。
淋溶层：矿物淋失，颜色较浅。
淀积层：上层淋失物质积累，呈棕色或红棕色。
母质层：疏松的风化碎屑物质。
自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。耕作土壤剖面及各土层特点如下所示：
耕作层：又称表层土或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。
犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水的作用。
自然土层:未经耕作熟化，不利于作物生长
理想土壤组成物质的百分比
二土壤的主要形成因素 成土母质 生物 气候 地貌 时间 人类活动
成土母质概念：岩石的风化产物能逐渐发育成土壤，故称风化物为成土母质，成土母质是土壤发育的物质基础。对土壤的影响：成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。例如如发育在颗粒较细的母质上的土壤质地一般较细，含粉砂、黏粒较多，含砂粒较少。发育在颗粒较粗母质上的土壤质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂和黏粒较少等等
生物生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，是土壤有机质的来源。（1）生物循环使营养物质在土壤表层富集
被植物吸收存储在体内，进而被动物吸收
成土母质、水和大气中的氮磷钾钙镁硫等营养元素
有机质在微生物作用下转化为土壤中的腐殖质
（2）生物循环促使土壤形成植物、动物、微生物的综合作用，加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质的性状，促使土壤矿物质团聚。
气候气候决定一个地区的水热状况，直接或间接地影响着岩石风化、物质迁移和植物、动物、微生物活动，是土壤形成的动力因素。（1）不同气候对土壤形成的影响
（2）不同气候对土壤特性的影响 气候对土壤黏性的影响：湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高。 气候对土壤有机质含量的影响：
地貌（1）由于水热条件不同，山顶和山麓、阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡的土壤发育不同。①山区的气温和降水随高度的变化而变化，形成不同的气候和植被，导致土壤的化学成分和理化性质发生分异。
②不同坡向的温度、水分、光照条件不同，植被也不同，导致土壤发育程度和性状不同。（2）从山顶到低平洼地，成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。
光热条件差，水分条件差。
光热条件好，水分条件好
时间在其他成土因素综合作用下，土壤发育时间较长，土壤层越厚，土层分化越明显。人类活动利：自然土壤在人类长期耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤，例如长江中下游的水稻土，我国北方的黑垆土。弊：违反自然成土过程，会破坏土壤结构，造成土壤退化，肥力下降。
三 土壤的功能与养护（1）土壤的功能土壤是联系有机界和无机界的关键环节。土壤是植物、动物、微生物生存的重要条件。土壤具有重要的蓄水、保水功能。土壤是人类生存的物质基础。
（2）土壤的改良与养护改良土壤的目的：改善土壤条件，使之适合耕种。举例：如前面说的亚马孙河流域人们利用生物炭（碱性）改良当地的酸性土壤。阅读P94教材案例，思考：1.我国黄淮海平原盐碱地的成因以及特征是什么？2.人们是通过哪些措施对盐碱地进行治理的呢？
养护目的：使土壤持续高效提供肥力。方法：常用的方法有，休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
我国土壤类型、分布地区、成因及特点
东部雨水较多且排水不畅或长期淹没的地区
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