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    2019-2020学年【新教材】人教版高中地理必修1课件:1.3 地球的历史课件(共20张PPT)

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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三节 地球的历史图文课件ppt

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三节 地球的历史图文课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了情境激趣,岩石和地质年代表,生物演化顺序,岩石与地质年代表,地质年代表,太古宙,元古宙,冥古宙,显生宙,创原家独等内容,欢迎下载使用。
    作为最容易辨认的恐龙之一,梁龙是巨型恐龙中的明星。他们体型巨大,最大的身长超过36米,脖子长度超过6米,尾巴长度更在10米以上。 1.5亿年前,在北美洲大平原上,他们是最常见的巨型恐龙,现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。
    身材这么庞大的动物为什么没能在地球上生存下来呢?地球的环境都发生过什么样的变化?
    地层是具有时间顺序的层状岩石,沉积岩地层具有明显的层理构造,先沉积的在下,后沉积的在上。化石:沉积岩形成过程中,生物遗体或遗迹在沉积物中保存下来。
    綦龙身长约15米,生活在大约晚侏罗纪,綦龙脖子是长颈鹿的两倍多 ,被看做是中国古代龙创作的原型,60厘米的小脑袋每天觅食300公斤。
    思考A、B两地是否有同一时代的地层?将同时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因。
    活动探究—化石形成过程
    地壳抬升运动,使沉积发生中断。
    岩石中包含的化石可以反映古地理环境和生物特征,生物总是从低级到高级,从简单到复杂,从水生到陆生。
    动物:原核生物-真核生物-无脊椎动物-脊椎动物-两栖动物-爬行动物-哺乳动物植物:原核生物-蓝藻-真菌-苔藓-蕨类-裸子植物-被子植物
    根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位进行系统编年。
    阅读教材16页,思考为什么科学家将寒武纪作为显生宙的开始?
    活动探究—寒武纪与显生宙
    距今 5.41亿年
    冥古宙时期: 大气、海洋、陆地慢慢形成 有机质、无生命、大气中缺乏氧气太古宙时期: 蓝藻等原核生物出现制造氧气元古宙时期: 蓝藻大爆发,氧气含量增加 真核生物与多细胞生物出现 成矿时期(铁、金、镍、铬等金属矿产)
    距今 2.52亿年
    早古生代: 地壳运动剧烈,海陆变迁,形成联合古陆
    晚古生代: 海洋面积缩小,鱼类向两栖类和爬行动物进化;蕨类植物繁盛,裸子植物出现,第一次成煤时期
    早古生代: 地壳运动剧烈,海陆变迁,形成联合古陆晚古生代: 海洋面积缩小,鱼类向两栖类和爬行动物进化;蕨类植物繁盛,裸子植物出现,第一次成煤时期古生代末期: 最大规模的生物灭绝
    距今 6600万年
    早期: 板块运动剧烈,联合古陆解体,大陆向现在的位置漂移 恐龙等爬行动物盛行
    中后期: 爬行动物进化出羽毛,像鸟类发展, 开始出现小型哺乳动物 裸子植物极度兴盛,陆地植物占主要地位,第二次成煤时期
    早期: 板块运动剧烈,联合古陆解体,大陆向现在的位置漂移 恐龙等爬行动物盛行中后期: 爬行动物进化出羽毛,像鸟类发展, 开始出现小型哺乳动物 裸子植物极度兴盛,陆地植物占主要地位,第二次成煤时期末期: 物种大灭绝
    板块漂移,形成现代海陆格局,气候出现冷暖变化
    板块漂移,形成现代海陆格局,气候出现冷暖变化 被子植物和哺乳动物占据优势地位 第四纪出现人类,这是生物发展史上的一次重大飞跃
    将以下选项分别填入右侧图片中的空白中。蓝藻 无脊椎动物蕨类 联合古陆爬行动物 两栖动物哺乳动物氧气

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