初中地理第一节 四大地理区域的划分精品复习练习题
展开一、单选题(共17题;共36分)
1.我国季风区和非季风区的界线大致与( )毫米等降水量线大致吻合。
A. 200 B. 400 C. 800 D. 1600
2.下列叙述错误的是( )
A. 秦岭—淮河一线是我国南方与北方的分界线 B. 秦岭—淮河一线是我国季风区与非季风区的分界线
C. 秦岭—淮河一线是0℃等温线经过的地方 D. 秦岭—淮河一线是800mm等降水量线经过的地方
3.秦岭—淮河一线大致同哪些界线相一致( )
①1月0℃等温线
②400毫米年等降水量线
③800毫米年等降水量线
④热带与亚热带的分界线 ⑤季风区与非季风区的分界线
⑥湿润区与半湿润区的分界线
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑤
4.读下列我国四大地理区域简图,诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描写的是我国四地地理区域中的( )
A. ①区域 B. ②区域 C. ③区域 D. ④区域
5.下列山脉既是第二、三级阶梯分界线,又是季风区与非季风区分界线的是( )
A. 大兴安岭 B. 巫山 C. 太行山 D. 阴山
6.我国南方和北方耕作制度有明显差异,主要是由于( )
A. 土地条件的显著差异 B. 种植习惯的显著差异
C. 技术条件的显著差异 D. 气候条件的显著差异
7.以下各线大致与秦岭——淮河线一致的是( )
①湿润地区与半湿润地区的分界线;②亚热带与暖温带的分界线;③400毫米等降水量线;④我国北方和南方地区的分界线
A. ①② B. ②④④ C. ①②④ D. ①③④
8.我国某山脉,山北以旱地为主,山南以水田为主,这条山脉是( )
A. 喜马拉雅山 B. 昆仑山 C. 秦岭 D. 大兴安岭
9.不属于秦岭﹣淮河的意义的是( )
A. 湿润地区和干旱地区的分界限 B. 亚热带与温带地区的分界限
C. 800毫米等降水量线通过的地方 D. 我国北方地区和南方地区的分界线
10.“橘化为枳”是一句古老的成语,《晏子春秋.内篇杂下》解释说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然着何,水土异也。”据此,回答下面小题:
(1)这里的“淮”与一列山脉组成的我国重要的地理分界线是( )
A. 秦岭—淮河一线 B. 天山—淮河一线 C. 昆仑山—淮河一线 D. 阴山—淮河一线
(2)下列关于该地理分界线的说法中,错误的是( )
A. 是我国半湿润与湿润地区的分界线 B. 我国1月0℃等温线经过的地方
C. 我国400毫米等降水量线通过的地方 D. 我国暖温带和亚热带的分界线
11.秦岭一淮河一线是我国重要的地理分界线,下列叙述错误的是 ( )
A. 我国800毫米年等降水量线经过的地方 B. 我国南方,北方的分界线
C. 我国湿润地区和半湿润地区的分界线 D. 我国暖温带和中温带的分界线
12.我国疆域辽阔,各地地理环境差异显著,可分为四大地理区域,划分的主要依据是
A. 年降水量的分布 B. 季风区和非季风区的分界线
C. 各地地理位置、自然和人文地理特点 D. 一月份0℃等温线
13.下列不属于秦岭-淮河的地理意义的是( )
A. 湿润地区和干旱地区的分界线 B. 亚热带与暖温带地区的分界线
C. 800毫米年等降水量线通过的地方 D. 北方和南方地区的分界线
14.我国划分四大地理区域的依据是( )
A. 地势地形因素 B. 气温降水因素 C. 经济发展差异 D. 地理位置,自然和人文地理特点的不同
15.秦岭—淮河一线与下列哪条线分布大体一致( )
A. 半湿润区和湿润区分界线 B. 亚热带与热带分界线 C. 200毫米等降水量线 D. 1月8℃等温线
16.德国慕尼黑大学的一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”.这四种颜色,分别代表我国的哪个区域( )
A. 南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区 B. 青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区
C. 南方地区、西北地区、北方地区、青藏地区 D. 南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区
17.下列哪一项是描述我国北方民俗状况的( )
A. 水运是一种常用的交通工具 B. 屋顶坡度大,墙体高
C. 居民的食品以大米为主 D. 人民传统的体育项目是溜冰和滑雪
二、综合题(共3题;共36分)
18.读中国四大地理区域分布图,完成下列问题.
(1)读出地理区域的名称:A________,B________,C________,D________.
(2)A、B区域之间的分界线是________一线,大致与我国1月________℃等温线和________mm年等降水量线重合;B、C区域的分界线大致与________毫米年等降水量线重合,此分界线经过我国地势二三阶梯分界山脉中的________山脉.
(3)C区域的自然环境特征是________,本区域多________(内流/外流)河.
(4)D区域的自然环境特征是________;本区有代表性的畜种是“高原之舟”________.
(5)关于四大地理区域的表述,正确的是 . A.
A. B地区相比,B地区煤炭、水能资源更为丰富 B. A地区降水季节变化大,农业适于发展旱作农业
C. C地区严重缺水,适于发展种植业 D. D地区农业分布的限制性因素是气温和水源
(6)A、B两区域之间的界线,其南北两侧地理差异明显,表现是:( )
①它是我国四大地理区域中的________地区和________地区分界线;
②干湿地区中________地区和________地区分界线;
③气候类型中________和________分界线.
(7)我国西部CD地区都以畜牧业为主; A、B区域以种植业为主,主要粮食分别是________和________.
19.读“中国地理分区图”,回答下列问题
(1)将图中字母代表的地理区域名称填在下列横线上:
A________ 地区,B________ 地区.
(2)图中C地区最突出的自然地理特征是________ .
(3)你知道这一界线的南北两侧有哪些明显的地理差异吗?完成下面表格:
20.读中国地理区域示意图,回答问题。
(1)北方地区与南方地区分界线是________(山脉)—淮河一线。
(2)南方地区与北方地区的分界线与我国1月________℃等温线和800mm等降水量线大体相一致。
(3)长江和黄河都发源于________地区(填字母)。
(4)俗语说,“南方吃米,北人吃面”,是因为秦岭—淮河以南地区种植的粮食作物以________为主,秦岭—淮河以北地区以小麦为主。
(5)假如没有秦岭,黄土高原将南扩,四川盆地将被黄土所填满,假如没有秦岭,就没有天府之国——四川。结合资料,说出秦岭的作用是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【分析】400毫米年等降水量线与我国季风区与非季风区的分界线基本一致,也是我国北方地区和西北地区的分界线,它把我国大致划分为东南与西北两大半壁。东南半壁受季风影响,雨热同期。西北半壁地处内陆,是我国重要的牧业地区.故选:B。
【点评】我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭——阴山——贺兰山—巴颜喀拉山——冈底斯山。
2.【答案】B
【解析】【分析】我国季风区与非季风区的分界线大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-乌鞘岭-巴颜喀拉山-唐古拉山-冈底斯山连线。
【点评】本题还可以考查我国气候类型及特征、我国温度带、干湿地区等知识。
3.【答案】C
【解析】【分析】在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的.秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
【解答】 秦岭、淮河主要是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分 界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;水稻、小麦的分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等.
故选:C.
【点评】记忆秦岭-淮河南北两侧的地理差异可以采用比较法,提高记忆效率.
4.【答案】C
【解析】【分析】 读图可得,①所示的是西北地区,②所示的是北方地区,③所示的是南方地区,④所示的是青藏地区.通过对题目文字的分析,此描写应该属于我国的南方地区,因为南方地区大部分地区属于亚热带季风气候,可以出现二月草长莺飞,杨柳醉春烟的自然景观.根据题意.
故选:C.
【点评】 在中国地图上,把秦岭﹣淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线(昆仑山、祁连山、横断山脉)这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
5.【答案】A
【解析】【分析】第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线.我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭﹣阴山﹣贺兰山﹣巴颜喀拉山﹣冈底斯山一线.比较两条分界线穿过的共同山脉为大兴安岭.故选项A符合题意;选项B、C、D不符合题意.故选:A.
【点评】中国地势西高东低,呈三级阶梯分布.第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线.我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭﹣阴山﹣贺兰山﹣巴颜喀拉山﹣冈底斯山一线.
6.【答案】D
【解析】【分析】我国南方和北方耕作制度有明显差异,北方平原广阔,耕地多,但热量较低,降水较少,以旱地为主;南方多丘陵、山地,但热量高,降水丰沛,以水田为主。其中,主要的原因是气候条件的显著差异。
7.【答案】C
【解析】【分析】秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异。秦岭、淮河主要是:四大区域中,南方与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;长江流域与黄河流域分界线;水田与旱地的分界线;河流有冰期与无冰期的分界线;两年三熟与一年两熟的分界线;水稻、小麦杂粮的分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等;可见符合条件的是①②④。
故选:C。
8.【答案】C
【解析】【分析】山北以旱地为主,山南以水田为主,说明山脉为东西走向,山脉是我国旱地和水田的分界线,所以推测是秦岭。所以本题选择C选项。
9.【答案】A
【解析】【分析】秦岭、淮河一线是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等.
故选:A.
【点评】在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性.秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
10.【答案】(1)A
(2)C
【解析】【分析】(1)这里的“淮”指的是淮河,它与秦岭组成了一条重要的地理分界线;(2)秦岭—淮河分界线是我国最重要的分界线,此线是我国湿润与半湿润区的分界线,是我国1月0℃等温线经过的地方,同时我国亚热带与暖温带的分界线,又是我国800毫米等降水量分界线,故选C。
【点评】秦岭——淮河一线的地理意义
11.【答案】D
【解析】【分析】秦岭、淮河一线是我国四大区域中南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;故选D.
12.【答案】C
【解析】【分析】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,结合自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯。就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区,故选C 。
13.【答案】A
【解析】【分析】秦岭-淮河一线是我国最重要的分界线,是1月份0℃等温线经过线;是亚热带与暖温带的分界线,是年降水量800毫米经过线,是湿润区与半湿润区的分界线,也是水田与旱地的分界线。
故答案为A。
【点评】此题综合考查了秦岭-淮河一线的地理意义。中国重要的地理分界线很多,但是秦岭-淮河一线尤为重要,学习过程中一定要理解与记忆相结合。正是因为秦岭-淮河一线大体与1月份0℃等温线和800毫米年等降水量线重合,所以秦岭-淮河也是我国亚热带和暖温带、湿润区和半湿润的分界线。
14.【答案】D
【解析】【分析】解:我国自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.我们根据各地地理位置、自然环境和人文地理的不同,把我国划分为四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.根据题意.故选:D
【点评】学生在掌握地理区域的划分依据时要准确区分地理因素的关系.
15.【答案】A
【解析】【分析】秦岭、淮河主要是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;水稻、小麦的分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等。
故答案为:A。
【点评】本题考查秦岭、淮河一线的地理意义,属于中考常考题,解答此类问题,主要依靠我们在平时的学习中做好积累,对于课本中的重点必须要牢记,一些重要的地理知识则需要我们分类进行整理,以便更好的掌握。
16.【答案】D
【解析】【分析】我国四大地理区域的自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.如果说“金色中国”代表我国黄沙漫漫、戈壁广布的西北地区,那么“黄色中国”代表黄土遍布的北方地区,“绿色中国”代表郁郁葱葱的南方地区,“银色中国”则代表了终年积雪,冰川纵横的青藏地区.故选:D.
【点评】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要 的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
17.【答案】D
【解析】【分析】北方地区位于秦岭、淮河以北,主要是温带季风气候,冬季寒冷、冬季有雪,河流有较长的封冻期,人民喜爱溜冰和滑雪;河流湖泊分布少,交通以陆运为主;降水少,屋顶坡度较小;种植农作物以小麦为主,主食以面食为主,由此可见,符合我国北方民俗状况的是人民传统的体育项目是溜冰和滑雪.故选:D.
【点评】考查了我国北方地区人民养成的生活习惯,常见的基础题.
二、综合题
18.【答案】(1)南方地区;北方地区;西北地区;青藏地区
(2)秦岭、淮河;0;800;400;大兴安岭
(3)干旱;内流
(4)高寒;牦牛
(5)D
(6)北方;南方;湿润;半湿润;温带季风气候;亚热带季风气候
(7)水稻;小麦
【解析】【分析】解:读图可知,(1)A是南方地区、B是北方地区、C是西北地区、D是青藏地区;(2)南方地区和北方地区的分界线是秦岭﹣淮河一线,大致与我国1月0℃等温线和800mm年等降水量线重合;北方地区和西北地区的分界线大致与400毫米年等降水量线重合,此分界线经过我国地势二三阶梯分界山脉中的大兴安岭;(3)西北地区的自然环境特征是干旱,本区域多内流河;(4)青藏地区的自然环境特征是高寒;本区有代表性的畜种是“高原之舟”牦牛;(5)A南方地区、北方地区相比,北方地区煤炭资源更为丰富;北方地区降水季节变化大,农业适于发展旱作农业;西北地区严重缺水,适于发展畜牧业;青藏地区农业分布的限制性因素是气温和水源;(6)北方地区、南方地区之间的界线是秦岭、淮河线,其南北两侧地理差异明显,表现是:①它是我国北方地区和南方地区分界线;②温度带中亚热带和暖温带分界线;③干湿地区中湿润地区和半湿润地区分界线;④气候类型中温带季风气候和亚热带季风气候分界线;⑤耕地类型中旱地和水田分界线;⑥植被类型中温带落叶阔叶林和亚热带常绿硬叶林分界线;(7)我国西部西北地区和青藏地区地区都以畜牧业为主; 北方地区和南方地区以种植业为主,主要粮食分别是水稻和小麦.
故答案为:(1)南方地区;北方地区;西北地区;青藏地区;(2)秦岭、淮河;0;800;400;大兴安岭;(3)干旱;内流;(4)高寒;牦牛;(5)D;(6)北方;南方;湿润;半湿润;温带季风气候;亚热带季风气候;(7)水稻;小麦.
【点评】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
19.【答案】(1)南方;北方
(2)高寒
(3)解:
【解析】【分析】(1)图中字母A为南方地区,B为北方地区.(2)图中C地区最突出的自然地理特征是高寒.(3)将秦岭﹣淮河一线南北两侧的明显地理差异填写在下面表格里:
故答案为:(1)南方;北方;(2)高寒;(3)略
【点评】我国根据地理位置、自然和人文地理特点的不同划分为四大地理区域.
20.【答案】(1)秦岭
(2)0
(3)B
(4)水稻
(5)阻挡黄沙南下
【解析】【分析】(1)图中的A、B、C、D分别是西北地区、青藏地区、北方地区、南方地区;其中北方地区与南方地区的分界线是横亘在我国中部东西走向的山脉,秦岭、淮河一线;(2)秦岭、淮河一线不仅是四大区域中南方与北方地区的分界线,也是一月份0℃等温线通过的地方,又是800mm等降水线通过的地方;(3)长江、黄河都是发源于我国地势第一阶梯的青藏高原,也就是B青藏地区;(4)从农业上讲,秦岭、淮河以北为旱地,以南为水田,粮食作物方面,以北主要为小麦、杂粮,以南主要为水稻、小麦,所以俗语说,“南方吃米,北人吃面”;(5)黄土高原是风沙吹来的高原,宁夏北部、内蒙乃至远在中亚沙漠中的大量粉沙,受西北风的影响,南下过程中由于高大的秦岭阻挡,黄沙堆积在秦岭以北,形成如今的黄土高原,四川盆地得以保存如今的地貌。
故答案为:(1)秦岭;(2)0;(3)B;(4)水稻;(5)阻挡黄沙南下。
【点评】依据我国四大地理区域的分界、长江、黄河的发源地、南方、北方地区的主要作物等知识,来解答此题。考查了秦岭、淮河的地理分界线、南方地区、北方地区的主要作物,以及受秦岭阻挡形成的主要地形区,内容复杂,难度适中。项目
B地区
A地区
地形
丘陵、山地、平原
主要糖料作物
甘蔗
粮食作物
以小麦为主
耕地类型
以水田为主
作物熟制
一年一熟或两年三熟
项目
B地区
A地区
地形
平原、高原
丘陵、山地、平原
主要糖料作物
甜菜
甘蔗
粮食作物
以小麦为主
水稻
耕地类型
旱地
以水田为主
作物熟制
一年一熟或两年三熟
一年两熟到三熟
项目
B地区
A地区
地形
平原、高原
丘陵、山地、平原
主要糖料作物
甜菜
甘蔗
粮食作物
以小麦为主
水稻
耕地类型
旱地
以水田为主
作物熟制
一年一熟或两年三熟
一年两熟到三熟
初中地理湘教版八年级下册第一节 四大地理区域的划分优秀精练: 这是一份初中地理湘教版八年级下册第一节 四大地理区域的划分优秀精练,文件包含同步讲义湘教版地理八年级下册--51四大地理区域的划分学生版docx、同步讲义湘教版地理八年级下册--51四大地理区域的划分教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
湘教版八年级下册第九章 建设永续发展的美丽中国优秀当堂达标检测题: 这是一份湘教版八年级下册第九章 建设永续发展的美丽中国优秀当堂达标检测题,共11页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中湘教版第八章 认识区域:环境与发展综合与测试精品课时训练: 这是一份初中湘教版第八章 认识区域:环境与发展综合与测试精品课时训练,共15页。试卷主要包含了单选题,选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。