初中物理沪科版八年级全册第五节 机械效率导学案

这是一份初中物理沪科版八年级全册第五节 机械效率导学案，共3页。学案主要包含了总功 额外功 有用功，什么是机械效率，机械效率总是一定的吗？等内容，欢迎下载使用。




学习目标


1.了解什么是有用功、额外功、总功。


2.理解机械效率的概念，会利用公式 η = W有用/W总 进行有关计算，知道机械效率小于1。


3.知道提高机械效率的意义和主要方法。


学习要点


1. ________ __________叫总功 ；


_________ _________叫额外功；


____ ______叫有用功


2._______ ______________叫机械效率


3.机械效率的计算公式：__________ _____________


4.影响机械效率高低的因素_________________ ______





学习过程


一、总功 额外功 有用功


做一做：参照课本P202页完成图10-33的实验探究


想一想：比较测力 计两次拉力所做的功，哪次做的功多？为什么？


通过上面的活动，请你尝试写出总功，额外功、有用功的定义和三者之间的关系。


1._________ _________叫总功


2.___________ _______叫额外功


3.__________ ________叫有用功


4.三者之间有什么关系？ _____ _______________





二、什么是机械效率


阅读课本P203前两段，完成下面的有关内容


1.___________ __________叫机械效率


2.机械效率的计算公式：________________________


例题：用一个动滑轮，将200牛的物体匀速提升2米高，拉力为120牛，此动滑轮的机械效率是多少？











三、机械效率总是一定的吗？


做一做


阅读并利用提供的器材完成课本P204页实验探究


分析：两次测算的机械效率是否相等。若不相等你能说出其原因吗？


结论：对同一个机械来说，它的机械效率是______________（不变或可变）


想一想


1.还有哪些其它因素影响机械效率高低？





2.机械效率总是大于或等于1吗？为什么？列举生活中你使用的部分机械，想想，是否存在机械效率的问题？怎样提高机械效率？并结合自己的学习实际，如何提高学习效率？














课堂检测


１.①用水桶从井中提水；②如果该桶掉到井里，从井里捞桶，捞上的桶里带有少量的水。则下列分析正确的是（ ）


A．克服水的重力做的功在①中是有用功


B．克服桶的重力做的功在①中是额外功


C．克服水的重力做的功在②中是有用功


D．克服水的重力做的功两者都是有用功


2.下列说法中正确的是：（ ）


A.机器的功率越大，做的功越多；


B.机器的功率越大，效率越高；


C.机器的效率越小，做的有用功在总功中占的百分比越小；


D.机器的功率越小，效率越低。


3.一体重为400N 的小明由于找不到其它的机械．只好亲自动手将100N 重的物体搬到3 m高的楼上。他对物体做的功是 J ，他的效率是 。


4.某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验，并记录了如实验数据，请帮助完成下表：


5.如图1每个滑轮的重为225N，重物 G 的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。则：


（1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？


（2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多大？


（3）此时滑轮组的机械效率为多大？











滑轮组


组成
钩码重


G/N
钩码升高


h/m
弹簧秤示数


F/N
绳子自由端移动


距离s/m
机械效率


η
一个定滑轮


一个动滑轮
2.1
0.1
1.0
0.30