初中沪教版第5章 金属的冶炼与利用综合与测试学案设计

这是一份初中沪教版第5章 金属的冶炼与利用综合与测试学案设计，共3页。学案主要包含了补充学习等内容，欢迎下载使用。

基础知识


1、金属都具有良好的 性、 性和 性、有 。


2、在常温下，铝和氧气能发生反应，在铝表面生成一层致密的 ，在加热的条件下，镁、铁、铜等很多金属都能跟氧气化合生成 。铜和稀盐酸（稀硫酸） ，镁和铁都能跟稀盐酸（稀硫酸）反应，生成 。将铁钉插入硫酸铜溶液，实验现象 ，反应的化学方程式 。


3、置换反应是： 。


4、制取氢气选择什么发生装置 （填“固固加热型”或“固液不加热型”）。


5、氢气的收集方法 。


6、合金是 。 （填“纯净物”或“混合物”）


7、通常所说的“金属材料”，既包括 ，也包括 。


8、合金具有许多良好的物理、化学和机械性能。合金的硬度一般比 ，多数合金的熔点 。


9、生铁和钢在组成上的最主要区别是 。


10、实验室炼铁


（1）实验室炼铁的主要原料是 和 。


（2）实验室炼铁的原理： 。


（3）实验开始时，先通 ，再 ，当 色粉末变成 色时停止加热。


（4）检验产物：用 检验铁，将黑色粉末（铁）加入稀盐酸中，现象


观察澄清石灰水，现象 ，证明有 生成。


11、工业炼铁


（1）工业炼铁的主要设备是 。


（2）工业炼铁的主要原料 、 、 。


（3）焦炭的主要作用 、 。


（4）通过高炉炼得得铁为 ，仍含有少量杂质。


12、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 、 等物质作用，发生一些列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程。


13、 、 和 等物质存在时会加速铁的锈蚀。


13、铁锈的成分复杂，主要成分是 。铁锈属于 （纯净物或混合物）。


15、通常采用在钢铁表面覆盖 来防止钢铁生锈，例如 、 等，还可以在钢铁表面镀一层能起 的 。例如


二、补充学习


1、盛放油罐车内的石油产品，震荡时可以产生静电而引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这里利用铁的 （ ）


A、延展性 B、导电性 C、硬度小 D、熔点高


2、下列化合物不能由金属与酸直接反应生成的是( )


A.FeSO B.FeCl C.ZnCl D.FeCl


3、铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有 性；铁又可以拉成细铁丝或打成铁片，是因为它具有 性。


4、写出下列化学方程式；


铁和稀盐酸反应：


铝和稀盐酸反应：


CO还原氧化铁_____________________________。


5．下列物质中不属于合金的是（ ）


A．黄铜B．焊锡C．钢D．四氧化三铁


6．遇稀盐酸不产生气体的是( )


A．铁片B．铜片C．铝片D．锌片


7．金属(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必须原料。在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛，反应的化学方程式为：


TiCl4＋2 MgTi＋2 MgCl2。该反应属( )


A．化合反应 B．分解反应C．置换反应D．无法确定


8、 生铁与稀盐酸反应后，总会有一些残渣，其成分是 （ ）


A、铁 B、氯化亚铁 C、水 D、碳及其它不溶性杂质


点燃


9.下列化学方程式符合变化事实的是 （ ）


A.铁丝在氧气中燃烧 4Fe+3O2 2Fe2O3


B.铁与盐酸反应 2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2↑


高温


C.石灰浆抹墙后不久变硬 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O


D.炼铁高炉中发生的主要反应 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑


10.下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是 ( )


A.避免铁制品长期接触潮湿的空气 B. 用铁制品盛装食醋


C . 应保持铁制品表面洁净，干燥 D .为防止机床生锈，在表面涂油


11.下列对自行车防锈无效的是 ( )


A. 支架喷油漆或刷漆 B. 钢圈表面镀保护金属


C. 链条涂油 D .保留钢丝表面的铁锈


12、下列说法不正确的是（ ）


A.回收金属可减少对环境的污染 B.回收废旧金属可以节约能源


C.回收废旧金属可以节约金属资源 D.回收一个铝制易拉罐比造一个新饮料罐贵


13、某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，


设计的实验如右图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。


①通过探究发现：铁生锈是铁与_________ 和___________ 共同存在时发生化学反应的过程。


②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 __________________________________


14、小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中，如图实验，放置1∽2周时间后，装置中出现的现象是：


（1）______________________________;


（2）________________________________________________.


分析产生上述现象的原因：


________________________________________________________.


我们在日常生活中随处可见以上现象发生，请你任举两例：谈一谈防止该现象发生的措施有哪些？ _______________________________、_______________________


（至少填写两种方法）