还剩3页未读，
继续阅读
所属成套资源：2020年人教版九年级化学上册 同步测试(含答案)
成套系列资料，整套一键下载
初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律习题
展开
这是一份初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律习题，共5页。试卷主要包含了1质量守恒定律 同步测试，化学反应前后一定发生变化的是，实验室制取X的反应原理，世界卫生组织，一定质量的化合物与4，在A+B═C+2D的反应中，9等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.化学反应前后一定发生变化的是（ ）
A.原子种类B.原子的数目C.分子的种类D.元素的种类
2.关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的叙述中，正确的是（ ）
A.水等于氢气和氧气
B.每2份质量的水在通电条件下生成2份质量的氢气和1份质量的氧气
C.2个水分子生成2个氢气和1个氧气
D.水在通电条件下分解生成氢气和氧气
3.实验室制取X的反应原理：MnO2+4HClMnCl2+X↑+2H2O。则X的化学式为（ ）
A.O2 B.H2 C.ClO2 D.Cl2
4.燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为（）
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
5.在化学反应A+B=C中，1.5gA与足量的B充分反应后生成9.5gC，则参加反应的B的质量为（ ）
A.3g C.8g D.4g
6.世界卫生组织（WHO）将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，RO2的化学式为（ ）
A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO2
7.一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物元素组成的判断中，正确的是（）
A.只含有碳、氢两种元素 B.只含有碳、氧两种元素
C.只含有碳、氢、氧三种元素 D.含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
8.已知2A＋3B = C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，其生成57 g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为
9.在A+B═C+2D的反应中，9.8gA和8gB恰好安全反应生成14.2gC，同时得到D的质量是（ ）
10.法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为Nal）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式为：8NaI+5H2SO4（浓）═ 4I2+4X+H2S↑+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为（）
11.已知反应3A+2B = 2C+D中， A、B两物质完全反应时，消耗的质量之比为3 ：4。若生成C和D共140g，则反应消耗A的质量为（ ）
A.60g B.80g C.90g D.120g
二、填空题
12.“华夏之光”展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，则X的化学式 ________．
13.如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：
（1）甲组能观察到的实验现象为： ________，甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后 ， 请解释原因 ________，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ________．
（2）乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后 ， 乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是 ________．
（3）使用上述实验装置，请你选择另外方案进行实验，既有明显现象又能达到实验目的，所选的药品可以是 ________ 和 ________ （填化学式）．
14.物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小明、小强按如图的装置进行探究：
（1）提出问题：化学反应前后，总质量是否发生改变？
（2）建立假设：化学变化前后总质量不变．
（3）查阅资料：
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）设计实验：小明设计的实验装置和选用药品如A所示，小强设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
（5）得出结论：
①小明认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小强认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
②你认为________ 的结论正确．
③导致另一个实验结论错误的原因是：________
小军认为，若将该装置进行改进也可以得出正确的结论，他改进的方法是________
15.某物质R与氧气反应的化学方程式为R+2O2 CO2+2H2O，则R的化学式是________推断R化学式的依据是________。
16.已知5g A与2g B恰好完全反应生成3gC和若干克D．若制取8gD，则需________gA．
17.科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为________ 色，该实验中没有涉及的性质是________ （填字母）。
A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为________ 。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，实验现象是________ 。
（4）图D所示实验，观察紫色小花（用石蕊试纸做成的）________ （填会或不会）变色。
三、实验探究题
18.小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题．
实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量．
数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
（1）写出实验1反应的化学方程式________．
（2）上述三个反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验________正确反映了反应物与生成物的质量关系．
（3）由上述实验我们得到启示，探究________的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行．
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是________(填序号)．
①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．
四、综合题
19.请根据题目要求回答下列问题。
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的符合题意操作顺序为_____。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘④调零点 ⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③ D.④①②③⑤⑥
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1 ， 发生反应的实验现象为________，发生反应的化学方程式为________，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ， 则（填“=”“＞”“＜”，）m1________m2。
（3）图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ， 然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ， 则（填“=”“＞”“＜”，1分）m1________m2 ， 其原因为________。
20.化学方程式解释下列现象：
（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是________。
（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是________；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】A
二、填空题
12.【答案】CO2
13.【答案】产生气泡，指针偏向右边；碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中；把烧杯换成锥形瓶，并且塞上气球；氯化钡和硝酸钠不能反应；BaCl2；Na2CO3
14.【答案】小明；小强的实验漏掉生成物的气体的质量；将反应物放在密闭容器中进行
15.【答案】CH4 ；化学反应前后原子的种类、数目没有改变
16.【答案】10
17.【答案】红 ；B；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；白磷在水下燃烧；会
三、实验探究题
18.【答案】（1）2Mg+O2 2MgO
（2）符合；3
（3）有气体参加或有气体生成
（4）②③⑥
四、综合题
19.【答案】（1）B
（2）铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；m1=m2
（3）＞；生成的二氧化碳扩散到空气中
20.【答案】（1）（1）CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=CO2↑+H2O
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 编号
实验1
实验2
实验3
反应前称量质量
9.6g
212.6g
118.4g
反应后称量质量
16.0g
212.4g
118.4g
一、单选题
1.化学反应前后一定发生变化的是（ ）
A.原子种类B.原子的数目C.分子的种类D.元素的种类
2.关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的叙述中，正确的是（ ）
A.水等于氢气和氧气
B.每2份质量的水在通电条件下生成2份质量的氢气和1份质量的氧气
C.2个水分子生成2个氢气和1个氧气
D.水在通电条件下分解生成氢气和氧气
3.实验室制取X的反应原理：MnO2+4HClMnCl2+X↑+2H2O。则X的化学式为（ ）
A.O2 B.H2 C.ClO2 D.Cl2
4.燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为（）
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
5.在化学反应A+B=C中，1.5gA与足量的B充分反应后生成9.5gC，则参加反应的B的质量为（ ）
A.3g C.8g D.4g
6.世界卫生组织（WHO）将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，RO2的化学式为（ ）
A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO2
7.一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物元素组成的判断中，正确的是（）
A.只含有碳、氢两种元素 B.只含有碳、氧两种元素
C.只含有碳、氢、氧三种元素 D.含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
8.已知2A＋3B = C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，其生成57 g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为
9.在A+B═C+2D的反应中，9.8gA和8gB恰好安全反应生成14.2gC，同时得到D的质量是（ ）
10.法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为Nal）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式为：8NaI+5H2SO4（浓）═ 4I2+4X+H2S↑+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为（）
11.已知反应3A+2B = 2C+D中， A、B两物质完全反应时，消耗的质量之比为3 ：4。若生成C和D共140g，则反应消耗A的质量为（ ）
A.60g B.80g C.90g D.120g
二、填空题
12.“华夏之光”展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，则X的化学式 ________．
13.如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：
（1）甲组能观察到的实验现象为： ________，甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后 ， 请解释原因 ________，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ________．
（2）乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后 ， 乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是 ________．
（3）使用上述实验装置，请你选择另外方案进行实验，既有明显现象又能达到实验目的，所选的药品可以是 ________ 和 ________ （填化学式）．
14.物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小明、小强按如图的装置进行探究：
（1）提出问题：化学反应前后，总质量是否发生改变？
（2）建立假设：化学变化前后总质量不变．
（3）查阅资料：
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）设计实验：小明设计的实验装置和选用药品如A所示，小强设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
（5）得出结论：
①小明认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小强认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
②你认为________ 的结论正确．
③导致另一个实验结论错误的原因是：________
小军认为，若将该装置进行改进也可以得出正确的结论，他改进的方法是________
15.某物质R与氧气反应的化学方程式为R+2O2 CO2+2H2O，则R的化学式是________推断R化学式的依据是________。
16.已知5g A与2g B恰好完全反应生成3gC和若干克D．若制取8gD，则需________gA．
17.科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为________ 色，该实验中没有涉及的性质是________ （填字母）。
A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为________ 。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，实验现象是________ 。
（4）图D所示实验，观察紫色小花（用石蕊试纸做成的）________ （填会或不会）变色。
三、实验探究题
18.小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题．
实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量．
数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
（1）写出实验1反应的化学方程式________．
（2）上述三个反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验________正确反映了反应物与生成物的质量关系．
（3）由上述实验我们得到启示，探究________的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行．
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是________(填序号)．
①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．
四、综合题
19.请根据题目要求回答下列问题。
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的符合题意操作顺序为_____。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘④调零点 ⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③ D.④①②③⑤⑥
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1 ， 发生反应的实验现象为________，发生反应的化学方程式为________，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ， 则（填“=”“＞”“＜”，）m1________m2。
（3）图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ， 然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ， 则（填“=”“＞”“＜”，1分）m1________m2 ， 其原因为________。
20.化学方程式解释下列现象：
（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是________。
（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是________；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】A
二、填空题
12.【答案】CO2
13.【答案】产生气泡，指针偏向右边；碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中；把烧杯换成锥形瓶，并且塞上气球；氯化钡和硝酸钠不能反应；BaCl2；Na2CO3
14.【答案】小明；小强的实验漏掉生成物的气体的质量；将反应物放在密闭容器中进行
15.【答案】CH4 ；化学反应前后原子的种类、数目没有改变
16.【答案】10
17.【答案】红 ；B；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；白磷在水下燃烧；会
三、实验探究题
18.【答案】（1）2Mg+O2 2MgO
（2）符合；3
（3）有气体参加或有气体生成
（4）②③⑥
四、综合题
19.【答案】（1）B
（2）铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；m1=m2
（3）＞；生成的二氧化碳扩散到空气中
20.【答案】（1）（1）CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=CO2↑+H2O
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 编号
实验1
实验2
实验3
反应前称量质量
9.6g
212.6g
118.4g
反应后称量质量
16.0g
212.4g
118.4g
相关试卷
5.1 质量守恒定律同步练习 九年级化学人教版上册： 这是一份5.1 质量守恒定律同步练习 九年级化学人教版上册，共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
5.1 质量守恒定律同步练习 九年级化学人教版上册： 这是一份5.1 质量守恒定律同步练习 九年级化学人教版上册，共5页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
5.1 质量守恒定律 同步练习 九年级化学人教版上册： 这是一份5.1 质量守恒定律 同步练习 九年级化学人教版上册，共5页。试卷主要包含了类推是化学学习中常用的思维方法等内容，欢迎下载使用。
