人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课后练习题

这是一份人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课后练习题，共3页。试卷主要包含了收集气体的常用方法有，根据下列实验装置图填空等内容，欢迎下载使用。

1．收集气体的常用方法有：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。已知标准状况下，氢气的密度比空气小难溶于水，那么，收集氢气的方法是( )


A．①② B．①③


C．②③ D．①


2．下列有关“固－液反应，不需加热”的气体发生装置中，合理的是( )





A B C D


3．氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是( )


,A) ,B) ,C) ,D)


4．甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是( )


,A) ,B) ,C) ,D)


5．根据下列实验装置图填空：





(1)图中标有序号仪器的名称：


①_ __，②__ _。


(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：_ _，应选用的发生装置是__ _(填序号，下同)。


(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用__ __，收集装置应选用__ __。


6．如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法。





A同学：此装置不能用来制取二氧化碳；


B同学：此装置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；


C同学：此装置可以制取二氧化碳，但应在漏斗下端套上一支小试管(如图乙)。


A同学说此装置不能用来制取二氧化碳，你认为他的理由是__ __ 。C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗？__ __(填“能”或“不能”)。


参考答案


1． C


2． D


【解析】 A图中，导管被液封，气体无法从导管中出来；B、C图中，漏斗、长颈漏斗伸入太短，气体可能都在液面上，导致无法收集到气体。


3． D


【解析】 氨气密度比空气小，易溶于水，所以只能用向下排空气法收集，故排除A、B，实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，不能用C收集，可用水吸收；氨气极易溶于水，所以可用水吸收多余的氨气，为增大吸收面积，防止倒吸，选用D装置吸收。


4． C


【解析】 因为二氧化碳易溶于水，密度比空气的大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气的大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。


5． (1)① 酒精灯 ② 集气瓶


(2) CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ B


(3) A D或E


【解析】 (1)①是酒精灯，可以用作加热的仪器；②是集气瓶，主要用来收集气体；(2)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应该用B装置；(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为A，甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为D或E。


6． 生成的二氧化碳散逸到空气中去了 能


【解析】 甲装置用了普通漏斗，会导致生成的二氧化碳气体从漏斗处跑出，从而收集不到二氧化碳气体。要想不漏气就要将漏斗插入液面以下，这样无形之中会浪费大量的盐酸。乙装置作了改进之后，利用小试管来实现液封并可节约大量的药品，可以有效解决两位同学的问题。