初中化学粤教版九年级上册4.3 质量守恒定律课堂检测
展开小试身手
1 [ 基础题 ] 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是( )
2 [ 基础题 ] 某反应的微观示意图如图 4-3-7 所示,下列说法正确的是( )
A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物
C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
3 [ 提高题 ] 一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.W 是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
D.x 的值为 44
4 [ 提高题 ] 如图 4-3-8 是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是( )
A. 反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量
B. 白磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量
C.实验过程中气球先变大后变瘪
D.瓶底的细沙起隔热作用
直击中考
5 [ 荆州中考 ] 在化学反应前后,以下各项一定不会发生变化的是( )
①原子种类 ②元素种类
③分子种类 ④物质种类
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
6 [ 葫芦岛中考 ] 图 4-3-9 是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.反应前和反应后的物质均为混合物
B.参加反应的分子个数比为3∶2
C.反应前后原子的种类、数目不变
D.生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素
7 [ 娄底中考 ] 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图 4-3-10 所示,下列说法错误的是( )
A.x 的值是 15
B.丙可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中甲和乙的质量比为 4 ∶ 1
8 [ 安徽中考 ] 某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的文字表达式:_______________________________________。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。
我_____________(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_____________。
(3)小红按图 4-3-11 所示装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。经过实验探究,证明该物质是镁与氮气剧烈反应生成的氮化镁(Mg 3 N 2 )。实验后,小红同学又提出了一个疑问:空气中 N 2 的含量远大于 O 2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg 3 N 2 ,为什么呢?请帮助小红给出合理的解释:_____________。
详解详析
1 C
2 D 解析 对于给出原子或分子的微观反应示意图,可首先根据微观示意图写出发生的反应,从而判断反应类型,根据微观示意图还可以判断物质的类别,化学反应中的微粒、元素等。
3 C
4 A
5 A 解析 化学反应的实质是原子的重新组合,原子的种类、原子的数目都不变,则元素的种类不变;化学反应后生成了新物质,物质的种类一定变化,分子的种类也一定变化。
6 B 解析 由微观示意图可知,该反应的反应物是C2H2和H2O,生成物是C2H4O,反应前后都是由两种物质组成的混合物;2个C2H2和2个H2O反应生成2个C2H4O,剩余1个H2O,参加反应的C2H2和H2O的分子个数比为1∶1;化学反应前后原子的种类、数目均不改变;生成物C2H4O中含有碳、氢、氧三种元素。
7 C 解析 由图可知,甲反应后减少4 g,是反应物,乙反应后减少1 g,也是反应物,丙反应前后不发生变化,可能是催化剂或者不参与反应,丁反应后质量增加,根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,故丁增加的质量为4 g+1 g=5 g,即反应后丁的质量为10 g+5 g=15 g;该反应可表示为甲+乙―→丁,是化合反应;甲反应后减少4 g,乙反应后减少1 g,反应中甲和乙的质量比为4∶1。
8 (1)镁+氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))氧化镁 (2)不同意
化学反应都遵循质量守恒定律,该反应前后质量不相等是因为氧气参加了反应
(3)氧气的化学性质比氮气活泼
解析 (1)镁在氧气中燃烧生成MgO。(2)镁条燃烧后产物的质量大于反应物镁条的质量,是因为反应物除了镁条还有氧气,应是二者的质量之和等于产物的质量。(3)镁不但可以和空气中的氧气反应,而且还可以和氮气、二氧化碳反应,不过氧气比氮气活泼,相同条件下以镁与氧气反应为主。物质
CO2
O2
H2O
W
反应前质量 /g
6
58
5
23
反应后质量 /g
x
10
32
0
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