湘教版八年级下册第一节 四大地理区域的划分学案

这是一份湘教版八年级下册第一节 四大地理区域的划分学案，共2页。学案主要包含了秦岭—淮河线，四大地理区域等内容，欢迎下载使用。

学习目标


1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。


2.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分界限。


学习重点


我国四大地理区域的位置、范围及划分界限。


学习难点


结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。


自主学习


知识点一：秦岭—淮河线


1.地理区域体现了区域内部的 ，地理解线两侧反映出区域之间的 。


2.秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧， 、 和 等有明显的差异。


3.秦岭为 水系与 水系的重要分水岭 。


知识点二：四大地理区域


在中国地图上，按照 线、 等降水量线和 边缘线这三条重要的地理界线，把中国划分为四大地理区域，即 地区、 地区、 地区、 地区。


合作探究


小组合作，完成课本P4—5活动。


课堂检测


1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列年降水量线最接近的是（ ）


A.200mm B.400mm C.800mm D.1600mm


2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（ ）


A.气候差异 B.地形差异 C.河流差异 D.植被差异


3 北方地区不包括的省是（ ）


A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.浙江省


4 云南省位于的温度带是 （ ）


A.亚热带 B.温带 C.寒带 D.热带


5.上海市属于四大地理区域中的 （ ）


A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区


6.位于我国的第一级阶梯的地理区域是 （ ）


A.青藏地区 B.南方地区 C.北方地区 D.西北地区


7.我国陆地最低点位于 （ ）


A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区


8.读“中国地理分区图”，回答下列问题





（1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：


A．南方地区， B._____________地区，


C._____________地区，D._____________地区。


（2）图中C地区最突出的自然地理特征是_________， D地区最突出的自然地理特征是_________。


（3）A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是_______岭―_________河一线。


要点归纳


一、秦岭—淮河线


1.地理区域（相似性）和地理界线（差异性）


2.地理意义：气温、降水、植被、耕地类型、作物及熟制、水果、运输方式等


二、四大地理区域


1.名称：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区


2.分界线：秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线、一、二阶梯分界线








课堂检测参考答案


1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B


8.（1）北方 青藏 西北 （2）高寒 干旱 （3）秦 淮