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    部编版三上语文专项练习:课内阅读训练

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    这是一份小学人教部编版综合与测试精练,共2页。试卷主要包含了阅读《秋天的雨》片段,回答问题,阅读《掌声》片段,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    学校( )班级( )姓名( )


    一、阅读《金色的草地》片段,回答问题。


    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。


    1.在括号里填上恰当的关联词语。


    2.在文中找到一个比喻句,用“__________”画出来,这句话是把________ 比作________。


    3、根据课文的内容,完成下面的表格。





    4.草地的颜色为什么会变化?


    ___________________________________________________________


    ___________________________________________________________


    二、阅读《美丽的小兴安岭》片段,回答问题。


    夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。


    1.本段中“宿舍”一词中的“舍”读作( )。在“舍得”一词中“舍”读作( )。


    2.我能写一写。


    蓝蓝的_________ 乳白色的_________ 美丽的 _________


    3.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”,一个“封”字表现了( )


    A.树木太多,挡住了人们的道路。


    B.树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。


    4、这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是______________________


    4.用“_________”画出文中的比喻句,这句话是把________比作________。


    3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到什么?





    三、阅读《秋天的雨》片段,回答问题。


    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。


    1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。


    2.用“___________”画出选文中的中心句。


    3.把下列比喻句补充完整。


    (1)秋天的田野像____________。


    (2)____________像一枚枚邮票。


    4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?


    ___________________________________________________________





    四、阅读《掌声》片段,回答问题。


    英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。


    1.写出下面词语的反义词。


    犹豫——( ) 镇定——( )


    2、同学们一共给英子鼓了____次掌声。第一次掌声是为__________________而响起,第二次是为___________________ 而再次响起。


    3.英子为什么犹豫?又为什么流泪?


    _______________________________________________________


    4.你获得过掌声吗?当时心情怎样?


    ______________________________________________________ _





    五、阅读《手术台就是阵地》片段,回答问题。





    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。


    1.用“____________”画出小庙周围情况的句子。


    2.你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?


    ______________________________________________________


    3.从这段话中你觉得白求恩是一个怎样的人?( )


    A.医术高超


    B.对工作认真负责














    时间
    早上
    中午
    晚上
    蒲公英的花朵
    草地的颜色
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