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    人教版初中化学九年级下册10.2 酸和碱的中和反应 课件(共16张ppt)
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    初中化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应备课课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了目标展示,蜜蜂蛰伤,蚊子叮咬,显碱性,为什么,情境创设,蜜蜂与马蜂,提出问题,实验验证,实验现象等内容,欢迎下载使用。

    1.初步认识中和反应,会判断某反应是否为中和反应。2.从微观角度了解中和反应的实质。3.认识盐的定义及会判断盐的组成。4.了解中和反应在生产、生活中的应用。
    同学们有这样的经历吗?
    蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸--蚁酸,在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。
    蜜蜂 被蜜蜂蛰后,用肥皂水清洗
    马蜂 被马蜂蛰后,用食醋止痛止痒
    被同样属于蜂的两种蜂蜇,为什么一种用碱液处理,一种用酸液处理?
    [实验10-8]在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。
    酸和碱之间会发生什么反应?
    稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合
    你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗?
    发生化学变化时常伴有颜色变化、放出气体、生成沉定、能量的变化(放热、吸热、发光)等。
    反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?
    NaOH = Na+ + OH-
    HCl = H+ + Cl-
    NaOH + HCl = NaCl +H2O
    氢氧化钠与盐酸反应的本质:酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。这个反应为中和反应。
    酸和碱作用生成盐和水的反应 。
    如:Ca(OH)2 + HCl =
    NaOH + H2SO4 =
    CaCl2 + H2O
    Na2SO4 + H2O
    1、下列反应中属于中和反应的是( ) A、Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑ B、CuO + 2HCl = CuCl2+ H2O C、Ba(OH)2+ H2SO4 = BaSO4 ↓+ 2H2O D、AgNO3+HCl = AgCl↓ +HNO3
    2、下列反应,要借助酸碱指示剂,才能判断二者发生反应的是( ) A、大理石和稀盐酸 B、石灰水和稀盐酸 C、铁锈与稀盐酸 D、镁和稀硫酸
    3、下列物质中,不属于盐类的是( ) A、Fe(OH)2 B、AgCl C、Na2CO3 D、H2SO4
    二、中和反应在实际中的应用
    植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的生长,应怎样去改变酸性土壤?
    某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?
    用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。
    你能写出化学方程式吗?请试一下
    Ca(OH)2 + H2 SO4 == CaSO4 + 2H2O
    (1)胃酸的主要成分是 。胃药的主要成分 。
    氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗?
    Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
    (2)被蚊虫叮咬后,涂一些含有碱性的物质的药水。
    讨论:举出生活中利用中和反应的实例。
    吃碱面时,放点醋,味道会更鲜美。
    请同学们回顾本节课的主要内容:
    1、中和反应(酸 + 碱 = 盐 + 水)
    对于无明显现象的中和反应,通常要借助指示剂来帮助判断反应的发生。
    2、中和反应在实际生活中的应用
    A、农业 B、工业 C、医药 D、其他
    小松同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
    (1)写出该反应的化学方程式: 。(2)你认为他得出的结论是否正确 ,理由是 。(3)为了验证小松同学的结论,你可以选择的试剂是( ) A、紫色石蕊试液 B、稀硫酸 C、铁粉 D、铜片 E、碳酸钠
    如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    斯达舒说明书[药品名称] 斯达舒胶囊[性状] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦[主要成分] 氢氧化铝[Al(OH)3 ]、甘草提取物、白芨、木香等[药理作用] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎[功能与主治] 用于慢性胃炎和多酸胃痛。行气止痛,收敛 生肌,促进溃疡愈合。
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