初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度教学演示ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了教学重难点，①加溶剂，饱和溶液，②升温或降温，①加溶质，②蒸发溶剂，③降温或升温，不饱和溶液，不饱和石灰水，氯化钠等内容，欢迎下载使用。
建立饱和溶液和不饱和溶液的概念 了解饱和溶液和不饱和溶液间的转换关系 了解固体物质和气体物质溶解度的含义。认识影响固体物质和气体物质溶解度的因素。初步学习绘制和查阅溶解度曲线。
教学重难点
1、重点 根据“活动与探究”实验中获取的信息，建立饱和溶液和不饱和溶液的概念，了解饱和溶液和饱和溶液相互转换的途径和方法。2、难点 通过实验探究，建立溶解度的概念，理解影响溶解度大小的因素。学会查阅溶解度曲线，培养获取信息的能力。
一、饱和溶液和不饱和溶液
1、饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
2、饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
1、“饱和”与“不饱和”只有在“一定温度”、“一定量的溶剂”的前提下才有意义。
2、“饱和”与“不饱和”只有在指明“某种溶质”才有确定的意义。
3、饱和溶液与不饱和溶液的转换关系（一般关系）
海水 贮水池 蒸发池 结晶池
1、概念： 在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
（如果没有指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。）
2、关于固体溶解度要正确理解概念中的三个要素：
⑴ 一定温度：同一种固体物质在不同温度下的溶解度不同，因此必须指明温度。
⑵ 100g 溶剂：只有在溶剂一定（100g，人为规定），讨论溶解多少才有意义。
⑶ 饱和状态：在一定温度下，某物质在100g溶剂里所溶解的最大质量，才是这种物质的在这种溶剂中的溶解度。
（溶质的质量，其单位一般为克）
物质的溶解度随温度变化的曲线，叫溶解度曲线
关于溶解度一般有如下应用：
① 同一物质在不同温度时的溶解度
② 不同物质在同一温度时的溶解度
③ 比较某一温度下，不同物质的溶解度大小
④ 了解物质的溶解度受温度变化影响的情况，由此还可以确定混合物分离的方法、提纯的方法
⑤ 交点表示在该温度下，不同物质的溶解度相等
讨论： 固体物质溶解度受温度变化影响情况：
大多数固体物质溶解度随温度升高而增大， 例如 硝酸钠、氯化铵等。
　 少数固体物质溶解度受温度影响不大， 例如食盐。
　极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小， 例如熟石灰。
4、影响固体物质溶解度的因素
内因：溶质、溶剂的性质外因：温度。大多数的固体物质溶解度随温度 的升高而增大，如：NaCl；极少数固体 溶解度随温度升高而减小，如Ca(OH)2
5、溶解性表示一种物质溶解在另一种物质里的能力，溶解度与溶解性的关系