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人教版九年级下册课题2 化学肥料评课ppt课件
展开农作物在生长过程中只浇水行吗?
植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措施。
氮、磷、钾的需要量较大,因此,氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
C、H、O(作物从空气和水中获得)
Ca、Mg …(在土壤中获得)
农作物最需要补充的是N、P、K
化肥是化学肥料的简称。用化学和物理方法制成的含作物生长所需营养元素的化学肥料分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。
⑴氮肥的作用:氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
① 铵态氮肥 (铵盐)
碳酸氢铵 NH4HCO3
硝酸铵 NH4NO3
硫酸铵 (NH4)2SO4
氯化铵 NH4Cl
② 液态氮肥:氨水 NH3·H2O
③ 有机氮肥:尿素 CO(NH2)2
④ 硝酸盐: 硝酸钠 NaNO3
将氮气转化为氮的化合物的方法,叫氮的固定。自然界中氮的固定:途径一:有根瘤菌的豆科植物
途径二:“雷雨肥庄稼”
⑴磷肥的作用:磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷可促进作物生长,使之穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。
⑵作物缺磷的症状:生长迟缓、产量降低。
磷过量会引起贪青晚熟,结实率下降。
①磷矿粉:Ca3(PO4)2②钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐③过磷酸钙:Ca(H2PO4)2+CaSO4
⑴钾肥的作用:钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
⑶常见的钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)
缺钾的大豆(左)、甘蓝(右)
⑴复合化肥:含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸铵〔磷酸二氢铵(NH4H2PO4)和磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4的混合物〕、硝酸钾(KNO3)
⑵复合肥料的特点:能同时均匀的供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
化肥中含有一些重金属元素,有毒有机物和放射性物质.
不合理施用农药化肥造成: <1>.土壤污染;<2>.水污染<3>.大气污染
探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。
放出刺激性气味气体(NH3)
(NH4 )2SO4+Ca(OH)2=
2NH4Cl+ Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 +2H2O
CaSO4+2NH3 +2H2O
根据上述两个探究实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
总结:故铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用。
探究初步区分常用氮肥和钾肥的方法。
1、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合后研磨,闻放出的气味。 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑2、在一支试管中放入硫酸铵固体,加入氢氧化钠浓溶液并加热,在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸,观察试纸颜色的改变情况。 (NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑
现象:湿润的红色石蕊试纸变蓝。
鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥
NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4
① NH4HCO3 、 (NH4)2SO4
② KCl、K2SO4
④ (NH4)2SO4
溶于水后再加氯化钡溶液
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