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    化学九年级下册课题2 化学肥料教案配套ppt课件

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    这是一份化学九年级下册课题2 化学肥料教案配套ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了肥料简介,课题2化学肥料,缺氮的马铃薯,玉米缺钾症状,复合肥料等内容,欢迎下载使用。

    农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等
    C、H、O(作物从空气和水中获得)
    Ca、Mg、(在土壤中获得)
    农作物最需要补充的是N、P、K
    植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料(农家肥)。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解,出现了以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(化肥)。现在,施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措施,施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%—60%。农作物所需的营养元素有许多种,其中,氮、磷、钾的需要量较大,因此,氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。农业上主要施用含氮、磷、钾元素的肥料。
    农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。
    微量元素肥料:如钼肥、锌肥、锰肥等
    某化肥门市有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2 (2)硫酸钾K2SO4 (3)碳酸氢铵NH4HCO3(4)磷矿粉Ca3(PO4)2 (5)氯化钾KCl (6)硝酸铵NH4NO3 请你将它们一一归类。(1)氮肥 (2)磷肥 (3)钾肥
    1、3、6 4 2、5
    思考:化肥硝酸钾KNO3属于哪一类化肥?
    能同时含有N、P、K中的两种或三种营养元素,并充分发挥营养元素间的相互作用。
    氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分。
    氮肥的作用:氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
    常用的氮肥:硫酸铵[(NH4)2SO4]、硝酸铵(NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)、氨水(NH3·H2O)、尿素[CO(NH2)2]等。
    缺氮叶片绿色减淡植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色
    缺氮 叶色呈淡黄色,叶尖干枯,后全叶枯黄;茎细长、直立,有时现淡紫色,分蘖少,穗小。
    下列植株通过其外表症状,告诉人们在它们生长的土壤中,缺乏哪一种植物生长的营养元素?
    植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色
    磷肥的作用:磷肥能促进作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。
    常用的磷肥:主要是磷酸盐,如磷矿粉 [Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(主要成分磷酸钙和磷酸镁)、过磷酸钙[磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]、重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]等。
    缺磷 叶片呈深褐色略带紫色,尤其叶鞘部紫色很明显,从叶尖向基部扩展,植株瘦小,分蘖少,抗寒力差,易受冻。
    作物缺磷表现:生长迟缓、穗粒少而不饱满
    植株特别矮小,根系不发达,叶片呈暗绿色,并出现紫色
    钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
    叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。
    常用的钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)。
    缺钾 叶面出现白斑,叶下披,叶片、主茎夹角大,严重的抽穗困难或提前枯死,麦粒小、皱缩。
    茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
    复合肥料:复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥,如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(KNO3)等等。
    记忆:氮管叶,钾管根,籽粒不饱满去找磷
    1、化学肥料主要有 肥、 肥、 肥等几大类。含有二种或二种以上营养元素的肥料,叫做_____ 肥料。2、尿素〔CO(NH2)2〕是一种高效化肥,它属于( ) A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥料3、 下列化肥中属于复合肥料的是( ) A. NH4HCO3 B. KNO3 C. NH4H2PO4 D. NH4NO3
    氮 磷 钾
    4、如果农作物出现茎秆软弱,容易倒伏现象应该施下列哪种什么肥料( ) A.NH4NO3 B.KCl C. NH4H2PO4 D. CO(NH2)2
    5、在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜),应施用较多的化肥是( )
    6、农作物生长需要氮,磷,钾等营养元素.下列化肥中,属于复合肥料的是( )A KNO3   B CO(NH2)2C Ca(H2PO4)2 D K2SO4
    化学肥料与农家肥的特点
    阅读教材P81,思考: 化肥的不合理使用,会带来哪些环境问题?如何合理使用化肥?
    除了化肥之外,农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
    讨论: (1)使用化肥、农药的利与弊
    (1)造成土壤、水、大气等环境污染(2)农产品受污染(3)危害人体健康
    将化肥、农药合理施用,保持低水平施用,保障食品安全。
    (2)如何正确使用化肥与农药
    实验探究:如何区分常见的化肥?
    1.灼烧:氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声.
    2. 加熟石灰:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气.
    学完本课题你应该知道:
    1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料
    2、化肥要合理施用,不合理施用会导致环境污染
    3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法
    1、尿素是目前农村常用的一种高效化肥,它属于( )。A 、氮肥 B 、磷肥 C 、钾肥 D 、复合肥料
    2、下列氮肥中含氮量最低的是( )。A、CO(NH2)2 B 、 NH4HCO3C 、 NH4NO3 D 、 (NH4)2SO4
    3、草木灰的主要成分是( )。A 、 K2CO3 B 、 K2SO4C 、 NH4NO3 D 、 CO(NH2)2
    4、造成水体污染的主要原因是( )。  ①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触  ②工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放 ③农业生产中化肥、农药的不当使用    ④城市生活污水的大量排放A.①②    B.①③    C.②③④ D.②③  5、计算各种氮肥含氮量CO(NH2)2 NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4HCO3
    6、为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
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