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初中化学课题1 常见的酸和碱备课课件ppt
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这是一份初中化学课题1 常见的酸和碱备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了三酸碱指示剂定义，实验结论，学以致用，二自制酸碱指示剂，小组实验成果展示等内容，欢迎下载使用。
知识与技能目标：1，知道什么是酸碱指示剂； 2，掌握酸碱指示剂的变色规律。过程与方法目标：通过用酸碱指示剂鉴别酸碱性溶 液的过程，学会自制酸碱指示剂。情感态度价值观：进一步认识和体验科学发现与探 究的过程，感受化学对生活的重 要意义。
一，生活中常见的“酸”，“碱”
二，实验室常见中的“酸”，“碱”酸： 碱：
盐酸 HCl 硫酸 H2SO4 碳酸H2CO3 硝酸HNO3 磷酸H2PO4
氢氧化钠 NaOH 火碱、烧碱 氢氧化钙 Ca(OH)2 熟石灰、消石灰 氢氧化钾 KOH 氢氧化钡Ba(OH)2 氢氧化铜Cu(OH)2 氢氧化亚铁Fe(OH)2 氢氧化铁Fe(OH)3 氢氧化铝Al(OH)3
问：现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀盐酸溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，如何区分两者？
** 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。
（一）探究实验：现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀盐酸溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，如何区分两者？
检验酸碱溶液的操作步骤：
***指示剂变色规律：
（1）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后 不变色，向该溶液中滴入紫色石 蕊试液，则（ ） A、一定显红色 B、可能仍为紫色，也可能显红色 C、可能显蓝色 D、一定显无色
（2）下列物质能使紫色石 蕊溶液变红色的是（） A . NaCl B. NH3 C. HCl D. NaOH
制作原理：自然界中有些植物的花、叶 、茎、根、果实中含有一些植物色素,主要是花青素。花青素在不同的酸碱环境中,能呈现出不同的颜色
知识与技能目标：1，知道什么是酸碱指示剂； 2，掌握酸碱指示剂的变色规律。过程与方法目标：通过用酸碱指示剂鉴别酸碱性溶 液的过程，学会自制酸碱指示剂。情感态度价值观：进一步认识和体验科学发现与探 究的过程，感受化学对生活的重 要意义。
一，生活中常见的“酸”，“碱”
二，实验室常见中的“酸”，“碱”酸： 碱：
盐酸 HCl 硫酸 H2SO4 碳酸H2CO3 硝酸HNO3 磷酸H2PO4
氢氧化钠 NaOH 火碱、烧碱 氢氧化钙 Ca(OH)2 熟石灰、消石灰 氢氧化钾 KOH 氢氧化钡Ba(OH)2 氢氧化铜Cu(OH)2 氢氧化亚铁Fe(OH)2 氢氧化铁Fe(OH)3 氢氧化铝Al(OH)3
问：现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀盐酸溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，如何区分两者？
** 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。
（一）探究实验：现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀盐酸溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，如何区分两者？
检验酸碱溶液的操作步骤：
***指示剂变色规律：
（1）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后 不变色，向该溶液中滴入紫色石 蕊试液，则（ ） A、一定显红色 B、可能仍为紫色，也可能显红色 C、可能显蓝色 D、一定显无色
（2）下列物质能使紫色石 蕊溶液变红色的是（） A . NaCl B. NH3 C. HCl D. NaOH
制作原理：自然界中有些植物的花、叶 、茎、根、果实中含有一些植物色素,主要是花青素。花青素在不同的酸碱环境中,能呈现出不同的颜色
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