初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了实验步骤等内容，欢迎下载使用。

氯化钠注射液 ［规格］溶质质量分数为0.9% ［注意］使用前发现溶液中有絮状物、 瓶身细微裂缝等均不可使用。 ［贮存］密封保存
一.配制一定溶质质量分数的溶液
如何配制50克6%的NaCl溶液
【实验活动5-1】配制 50g 6% 的氯化钠溶液
⑴.计算: NaCl g H2O g
⑵.称量、量取：用＿＿＿＿称量3g食盐, 用＿＿＿量取47mL水
⑶.溶解：将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全溶解。
⑷.装瓶：(盖好瓶塞贴上标签)
①实验中用到了哪些仪器？
托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管
②在实验操作中应该注意哪些问题？
③讨论造成误差的原因有哪些？
二、配制质量分数为3％的氯化钠溶液
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
6%的氯化钠溶液 g（体积 mL ）；水 g。
用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。
用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
50g×3%÷6%=25g
25g÷1.04g/cm3=24mL
50g－25g=25g
4、装瓶：(盖好瓶塞贴上标签)
二、配制一定溶质质量分数的溶液
⑴计算 ⑵称量,量取 ⑶溶解 ⑷装瓶
药匙 托盘天平 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒
2、溶液稀释前后,溶质的质量不变
溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数
1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明可能产生的不良后果。
试剂瓶盖正放在试验台上 后果：容易污染药品
砝码、药品位置放错； 后果：会导致称量不准
量筒尖嘴未靠在烧杯壁； 后果：液体可能溅落到烧杯外
用温度计搅拌； 后果：容易损坏温度计
2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码。 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处。 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出。 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液。
拓展延伸 要配制500ml质量分数为20%稀硫酸（密度为1.14g/ml)，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/ml）和水各多少毫升？