小学苏教版六 100以内的加法和减法（二）教案

这是一份小学苏教版六 100以内的加法和减法（二）教案，共3页。
 两位数加一位数(进位)的练习教材第76~78页部分内容。1.通过练习,进一步掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。2.理解算理,正确进行口算。3.提高口算的正确率和速度。理解算理、掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。口算卡片,抽拉条。1.口算。老师出示口算卡片,随机叫学号,请学生说得数。20+40=　　　　　50+8=　　　　　45+4=35-3= 66-5= 22+7=42+4= 66-50= 19+30=2.口算下面各题,并口述计算方法。28+7= 86+4= 19+3=46+9= 53+9= 23+9=37+5= 17+7= 45+5=(1)投影出题。(2)全体同学在练习本上计算出结果。(3)指名口述口算过程。1.教材第76页练习十一第2题。(1)老师出示抽拉条,说明题意。(2)老师移动+9,请每组派一人,读题说得数,其他同学判断。(3)老师移动+7,再请每组最后一人,读题说得数,其他同学判断。(4)老师移动+9或+7卡片,老师移动到哪儿,全体同学参与抢答,直接说出得数。老师表扬抢答得又对又快的学生,请他们介绍口算方法。2.教材第76页练习十一第1题。(1)学生独立在书上完成。(2)想一想,怎样能很快算出得数。(3)观察计算结果,你发现了什么?(每组中的第一题都是两位数加一位数的不进位加法,计算时个位上的数和个位上的数相加,相加得的数再和整十数相加;每组中的第二题、第三题都是两位数加一位数进位加法,第二题个位与个位上的数相加得整十,就要给原来的十位数添1;第三题都是个位相加满十的,我们就要记住加得的个位数,再给原来的十位数添1)(4)集体订正,询问做错题的原因,并加以改正。3.投篮游戏。(1)每组选代表参与投篮比赛。(2)仔细听游戏规则,每次请四人各拿一个球,根据球上的算式,计算出结果,投入眼前与算式结果相同的篮内,哪个队算得对投得快,即为胜利队。老师给予奖励。(3)此游戏根据学生兴趣,变换篮球上的算式和篮筐上的数,反复参与,其他学生来当裁判和拉拉队。4.应用题,教材第78页练习十一第11题。(1)看清图意,叙述题意。(2)叙述解题思路。(3)列式计算。(4)指名说明为什么用加法计算。5.算一算,比一比。教材第76页练习十一第3题。(1)请学生在书上完成。(2)做完后,请学生们说一说每组题有什么特点,计算方法是什么。1.过独木桥。33+8+20+9+6+5=　(1)看清题意,全体参与,把答案写在　里。(2)集体订正。(3)表扬做得又对又快的学生。(老师可把小旗奖励给这些学生)2.接龙。老师出示一张口算卡片,如36+5=,指名请甲说出得数。甲再请乙起立,乙根据甲说的结果继续编一道口算题。然后乙请丙说出得数,丙再请……依次完成。出题范围:两位数加整十数、一位数(进位、不进位),两位数减整数、一位数(不退位)。基本练习1. 60　58　49　32　61　29　46　16　492. 35　90　22　55　62　32　42　24　50巩固练习1. 44　38　65　52　76　9374　50　63　36　42　852. 28　30　32　　78　80　82　　17　20　213. 4. 15+9=24(个)5. 77　80　　57　62　　69　60思维训练1. 41　61　70　76　812.略