小学苏教版三 认识100以内的数教案及反思

100以内数的组成

教材第24、第25页的内容。

1.使学生能够熟练掌握100以内数的组成。

2.认识个位、十位和百倍。

3.掌握各数位上的数表示的意义。

1.正确掌握100以内数的组成。

2.认识个位、十位和百倍。

100根小棒,计数器。

1. 3个一和1个十组成(　　)。

2. 18是由(　　)个十和(　　)个一组成的。

1.数的组成。

老师出示计数器。

(1)在十位上拨4个珠子。

老师:十位上的4个珠子表示4个几?(老师板书40,学生书写)

(2)在十位上拨4个珠子,在个位上拨5个珠子。

请两个同学互相说一说,十位上的4个珠子和个位上的5个珠子分别表示什么,合起来是多少。(请一个学生到黑板上板演,其余学生订正)

(3)在百位上拨1个珠子。

学生独立完成,老师注意巡视,加强对个别学生的辅导。

2.练习。

(1)57是由(　　)个十和(　　)个一组成的。

(2)46是由(　　)个十和(　　)个一组成的。

(3)72是由(　　)个一和(　　)个十组成的。

(4)8个十和6个一组成的数是(　　)。

(5)9个一和4个十组成的数是(　　)。

(6)7个十和8个一组成的数是(　　)。

1.教材第24页“想想做做”第1题。

先把图看清楚以后,说一说是由几个十和几个一组成的;然后填空,集体订正答案。

2.教材第24页“想想做做”第2题。

学生看着计数器写数,然后读出来。

3.教材第25页“想想做做”第3题。

老师请学生分别读出这些数。

4.教材第25页“想想做做”第4题。

学生独立完成,集体订正。

5.填空。

(1)

(　　)个十和(　　)个一组成,合起来是(　　)。

(　　)个十和(　　)个一组成,合起来是(　　)。

(2)四十六里面有(　　)个十和(　　)个一。

七十八里面有(　　)个十和(　　)个一。

(3)数一数一共有多少个小球。

(4)数一数小猪吹了多少个泡泡。

1.请你说出个位是3的数。(至少5个)

2.请你说出十位是7的数。(至少5个)

课堂作业新设计

1. 4　9　49　5　50

2.80　八十　69　六十九　96　九十六

3.五十八　四十五　七十四　八十　三十二

4. (1)50　8　10　(2)37　73

5. (1)2　4　24　4　2　42　(2)4　6　7　8

(3)47个　(4)26个

思维训练

1. 3,13,23,33,…,93。

2. 70,71,72,73,74,…,79。

教材习题

第25页“想想做做”

5. 71颗

6. 略

数数　数的组成

一个两位数是由几个十和几个一组成的。