西师大版一年级下册一 100以内数的认识数的顺序 大小比较导学案及答案
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1.85>59
2.小红的图画书最多,小军的图画书最少。
3.不多 较多
4.程度
5.接近 较多
6.提示:在28筐下面画“△”,在67筐下面画“○”。
项目
内 容
1.比较85和59的大小。
2.思考:明明有30本图画书。小红的图画书比明明的多一些,小军的图画书比明明的少一些。3个人中谁的图画书最多?谁的图画书最少?
3.求比50小得多,比20大一些的两位数是多少。
10~49,都是比50小的两位数。比20大一些,说明和20相差( ),比20大一些,说明和50相差( )。这个数可能是23,24,25等。
4.通过预习,我知道了用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述数量关系时,除了能描述数量的多少,还可以强调多(少)的( )。
5.解决“多(少)一些”和“多(少)得多”的实际问题时,如果两个数量比较( ),就用“多(少)一些”;如果两个数量相差( ),就用“多(少)得多”。
6.
①号车可能运多少筐?(画“△”)
③号车可能运多少筐?(画“○”)
28筐
59筐
67筐
100筐
温馨
提示
知识准备:会读、写100以内的数,知道100以内数的顺序。
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