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人教部编版五年级上册第七单元单元综合与测试课后复习题
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这是一份人教部编版五年级上册第七单元单元综合与测试课后复习题，共9页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．比一比，再组词。(8分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(愈（ ）,榆（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(旷（ ）,扩（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(幕（ ）,墓（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泊（ ）,柏（ ）))
3．给下列加点字选择正确读音。(4分)
eq \x(yūn yùn)
(1)小红今天发高烧，感到头晕( )，脸上也泛起了红晕( )。
eq \x(léi lěi lèi)
(2)到了硕果累( )累的秋季，农民伯伯都忙着收果子，累( )得精疲力竭。
4．把下列词语补充完整。(6分)
夜( )降( ) 心( )神( ) 成( )结( )
( )( )细雨 应接( ) ( ) 面面( )( )
5．词语搭配，连一连。(4分)
凛冽的微光
熊熊的叶
朦胧的清晨
疏疏的炭火 eq \a\vs4\al(,,,)
满满的河水
细细的圆
闲逸的红霞
灿烂的心情
6．按要求改写下列句子。(4分)
(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)
_________________________________________________________
(2)三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(3)院子的中央处，是一棵桂树。(把句子写具体)
_________________________________________________________
(4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．把下列句子补充完整，并完成练习。
(1)枯藤老树昏( )，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(2)无可奈何花落去，似曾相识( )归来。
(3)两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。
(4)西塞山前( )飞，桃花流水鳜鱼肥。
我发现括号里填的都是______________，我会写带“鸟”字的成语：________________、________________、________________、________________。
三、课本直通车(13分)
8．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，都看到了许多鸟。( )
(2)《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。( )
(3)“明月松间照，清泉石上流”只写了松树林的静态美。( )
(4)“王孙自可留”中的王孙指的是贵族子弟。( )
9．按课文内容填空。(9分)
(1)春天最美是__________，夏天最美是__________，秋天最美是__________，冬天最美是__________。
(2)风一更，____________，________________梦不成，________无此声。
(3)“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”句中第一个“鸟的天堂”加引号表示______________________，第二个“鸟的天堂”不加引号表示________________________。
四、阅读检阅台(21分)
(一)
十一期间，王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的表格并回答问题。(5分)
10．王亮的出发地是____________________________________。(1分)
11．从天气预报中我们至少可以提取到两个信息，分别是：A.__________________________________；B.__________________________________。(2分)
12．请你根据这份天气预报，以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提醒。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)一颗小桃树(节选)
贾平凹
好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？
雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？
13．这篇文章的作者是__________，“凹”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________，共有______画，第二画是______，我还读过他的文章__________。(6分)
14．这篇文章是按____________顺序来写的，写了小桃树的____________、____________、____________。(4分)
15．小桃树长成什么样？请用“____”画出有关的两三个句子。(2分)
16．作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷纷打落时，看见树的顶端还保留着的花苞时，心情分别是怎样的？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
17．作者要表达的中心是( )(1分)
A．小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。
B．小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾，很可怜。
C．春雨给小桃树带来了灾难。
D．小桃树不屈服于雨的洗礼。
五、习作百花园(25分)
18．皎洁的月亮，给童年的作者带来了美的享受，相信在晴朗的夏夜，你也一定凝视过神奇的夜空，神往过灿烂的星辰，请以“夏日星空”为题写一篇文章。
第七单元达标检测卷
一、1.涨潮 闲逸 树梢 漆黑 黎明
降临 画眉 湖畔 船桨 抛弃
2．示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(愈（愈发）,榆（榆树）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(旷（心旷神怡）,扩（扩大）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(幕（开幕）, 墓（墓地）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泊（停泊）,柏（松柏）))
3．(1)yūn yùn (2)léi lèi
4．幕 临 旷 怡 群 队
蒙 蒙 不 暇 相 觑
5.
6．(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。
(2)三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。
(3)院子的中央处，是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。
(4)难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
二、7.(1)鸦 (2)燕 (3)黄鹂 白鹭
(4)白鹭 鸟名 示例：百鸟争鸣 一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之鸟
三、8.(1)× (2)√ (3)× (4)×
9．(1)黎明 夜晚 黄昏 早晨
(2)雪一更 聒碎乡心 故园
(3)特定称谓 这里的确是鸟的乐园
四、(一)10.开州
11．A.10月1日和10月2日，黄山有降雨
B．黄山十一期间温度在9℃—15℃之间
12．示例：游客们，十一期间黄山有降雨，气温在9℃—15℃之间，请大家带上伞或雨衣，注意保暖哟！
(二)13.贾平凹 W wā 5 《月迹》
14．时间 播种 破土而出 开花
15．它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
16．作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。
17．D
五、18.思路点拨 ：夏天的星空是美丽的，仔细观察，展开想象，运用恰当的修辞手法，用生动优美的语言描述夏日星空的美。 例文略。开州
10月1日
晴 28℃～32℃
10月2日
晴 27℃～31℃
10月3日
晴 27℃～30℃
黄山
10月1日
多云，有降雨
10℃～15℃
10月2日
阴，短时有降雨
9℃～13℃
10月3日
多云转晴
10℃～13℃
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．比一比，再组词。(8分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(愈（ ）,榆（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(旷（ ）,扩（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(幕（ ）,墓（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泊（ ）,柏（ ）))
3．给下列加点字选择正确读音。(4分)
eq \x(yūn yùn)
(1)小红今天发高烧，感到头晕( )，脸上也泛起了红晕( )。
eq \x(léi lěi lèi)
(2)到了硕果累( )累的秋季，农民伯伯都忙着收果子，累( )得精疲力竭。
4．把下列词语补充完整。(6分)
夜( )降( ) 心( )神( ) 成( )结( )
( )( )细雨 应接( ) ( ) 面面( )( )
5．词语搭配，连一连。(4分)
凛冽的微光
熊熊的叶
朦胧的清晨
疏疏的炭火 eq \a\vs4\al(,,,)
满满的河水
细细的圆
闲逸的红霞
灿烂的心情
6．按要求改写下列句子。(4分)
(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)
_________________________________________________________
(2)三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(3)院子的中央处，是一棵桂树。(把句子写具体)
_________________________________________________________
(4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．把下列句子补充完整，并完成练习。
(1)枯藤老树昏( )，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(2)无可奈何花落去，似曾相识( )归来。
(3)两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。
(4)西塞山前( )飞，桃花流水鳜鱼肥。
我发现括号里填的都是______________，我会写带“鸟”字的成语：________________、________________、________________、________________。
三、课本直通车(13分)
8．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，都看到了许多鸟。( )
(2)《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。( )
(3)“明月松间照，清泉石上流”只写了松树林的静态美。( )
(4)“王孙自可留”中的王孙指的是贵族子弟。( )
9．按课文内容填空。(9分)
(1)春天最美是__________，夏天最美是__________，秋天最美是__________，冬天最美是__________。
(2)风一更，____________，________________梦不成，________无此声。
(3)“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”句中第一个“鸟的天堂”加引号表示______________________，第二个“鸟的天堂”不加引号表示________________________。
四、阅读检阅台(21分)
(一)
十一期间，王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的表格并回答问题。(5分)
10．王亮的出发地是____________________________________。(1分)
11．从天气预报中我们至少可以提取到两个信息，分别是：A.__________________________________；B.__________________________________。(2分)
12．请你根据这份天气预报，以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提醒。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)一颗小桃树(节选)
贾平凹
好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？
雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？
13．这篇文章的作者是__________，“凹”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________，共有______画，第二画是______，我还读过他的文章__________。(6分)
14．这篇文章是按____________顺序来写的，写了小桃树的____________、____________、____________。(4分)
15．小桃树长成什么样？请用“____”画出有关的两三个句子。(2分)
16．作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷纷打落时，看见树的顶端还保留着的花苞时，心情分别是怎样的？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
17．作者要表达的中心是( )(1分)
A．小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。
B．小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾，很可怜。
C．春雨给小桃树带来了灾难。
D．小桃树不屈服于雨的洗礼。
五、习作百花园(25分)
18．皎洁的月亮，给童年的作者带来了美的享受，相信在晴朗的夏夜，你也一定凝视过神奇的夜空，神往过灿烂的星辰，请以“夏日星空”为题写一篇文章。
第七单元达标检测卷
一、1.涨潮 闲逸 树梢 漆黑 黎明
降临 画眉 湖畔 船桨 抛弃
2．示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(愈（愈发）,榆（榆树）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(旷（心旷神怡）,扩（扩大）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(幕（开幕）, 墓（墓地）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泊（停泊）,柏（松柏）))
3．(1)yūn yùn (2)léi lèi
4．幕 临 旷 怡 群 队
蒙 蒙 不 暇 相 觑
5.
6．(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。
(2)三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。
(3)院子的中央处，是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。
(4)难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
二、7.(1)鸦 (2)燕 (3)黄鹂 白鹭
(4)白鹭 鸟名 示例：百鸟争鸣 一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之鸟
三、8.(1)× (2)√ (3)× (4)×
9．(1)黎明 夜晚 黄昏 早晨
(2)雪一更 聒碎乡心 故园
(3)特定称谓 这里的确是鸟的乐园
四、(一)10.开州
11．A.10月1日和10月2日，黄山有降雨
B．黄山十一期间温度在9℃—15℃之间
12．示例：游客们，十一期间黄山有降雨，气温在9℃—15℃之间，请大家带上伞或雨衣，注意保暖哟！
(二)13.贾平凹 W wā 5 《月迹》
14．时间 播种 破土而出 开花
15．它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
16．作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。
17．D
五、18.思路点拨 ：夏天的星空是美丽的，仔细观察，展开想象，运用恰当的修辞手法，用生动优美的语言描述夏日星空的美。 例文略。开州
10月1日
晴 28℃～32℃
10月2日
晴 27℃～31℃
10月3日
晴 27℃～30℃
黄山
10月1日
多云，有降雨
10℃～15℃
10月2日
阴，短时有降雨
9℃～13℃
10月3日
多云转晴
10℃～13℃
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