六年级上册语文期末测试卷（含答案）部编版

2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷

六年级语文

【试卷满分100分，考试时间90分钟】

一、找出下列词语加点字注音有误的,改在下面横线上。

1.伽蓝(qié)    揪出(qiū)    蒙骗(mēng)    一缕(lǚ)

2.叉腿(chà)    曝书(pù)    陨落(yŭn)     山涧(jiān)

3.绑缚(fù)    凛凛(lĭn)     日寇(kòu)     恍惚(huāng)

二、读句子,看拼音写词语。

1.那一 shùn jiān(      ),小明看到了 diāo kè(      )着 huŏ yàn(      )的那 yì zhăn(      )灯笼 xī miè(      )了。

2.后来,我们jiē kāi(      )了他跳下 xuán yá(      )、 kāng kăi(      )就义的真相。

三、下列句中加点的词语使用恰当的一项是(     )

A.昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。

B.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。

C.这幅画上湛蓝的海,洁白的云,还有几只海鸥掠过船舷,真是栩栩如生。

D.公共文化产品是给大多数人欣赏的而不是给少数人孤芳自赏的。

四、根据要求完成句子练习。

1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(听到邻居西蒙死后,他心里会想些什么呢?)

他此时此刻一定在想:                                               

2.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(小花窥着行人时,心里在想些什么呢?)

五、根据课文内容填空。

1.通过本学期的学习,我看到了         笔下的《草原》,感受到了开国大典的          ；我认识了          的狼牙山五壮士；      国作家       笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的       教会了我怎样对待弱者；从《我的伯父鲁迅先生》中我看到了一个            的鲁迅先生。

2.             ,清风半夜鸣蝉。

3.一水护田将绿绕，                  。

4.“五谷杂粮”中的”五谷”指                   ；

“五音不辨”中的“五音”指                     。

5.《七律·长征》中表现诗人乐观主义精神的诗句是:                   

6.《春日》中描写春天美丽景色的诗句是                              

六、综合性实践活动。

某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成。

1.请你仔细观察右面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。

2.班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大,请用简明的语言阐述你的观点。

七、课内阅读。

月光曲(节选)

一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

……

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

1.读第一段中哥哥说的话,他当时的心情                     

2对文中画线句子理解不正确的一项(    )

A盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。

B.听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。

3.“您,您就是贝多芬先生吧啊?”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用（        ）的语气,第二个用(       )的语气。

4.一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,可以看出她是怎样的人?

5.贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为                                  ,

弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为                                  。

由此可以看出贝多芬是一个                 的人。

八、课外阅读。

鲁迅宽容文盲保姆

在上海时,鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥,鲁迅要海婴叫她姆妈,从来不许直呼其名。

每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候,姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里,做清洁工作,或带着海婴在这里玩耍。有一天,鲁迅吃完饭到房里一看,她和海婴玩得正欢,在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片,说是放风筝。海婴看到纸片飞舞,忽上忽下,高兴极了,总是要求再来一个。看到二人如此欢乐,鲁迅走了过来。可走近了,却发现那纸片正是自己书架内的一本书,被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻,才把后小半本收回。姆妈是文盲,不懂得鲁迅视书如命的脾气,又想博得小海婴的欢喜,就没顾得那么多。但鲁迅体谅她,没有加以责备,只告诫以后不可再做了。

另一次,鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了,稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间,擦桌子时顺手把稿子扫到地下,当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了?追问起来,才知是当废物扫掉,倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下,打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑,叹息了事。

不过,不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。1931年某天,鲁迅邻居搬走了,姆妈照往常习惯,仍然领着小海婴去玩,回来手内带着一本人家遗下不要的破书,准备给海婴玩。鲁迅接过来一看,被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了,爱不择手地翻了又翻。后来,鲁迅又托人翻译了全书,那就是《夏娃日记》。

1.选文主要围绕“           ”词,记叙了           、             、

               三件事。

2.当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候,他心里会怎么想?

3.第三段画线句子是对鲁迅的      描写,写出了鲁迅                   。

4.下列对文章的理解不正确的一项是(     )

A.要海婴叫女工姆妈,不直呼其名,看出鲁迅对女工的尊重。

B.许广平“赶紧”下楼去找,写出了鲁迅非常节约,一点纸都要留着。

C.别人遗留的破书,鲁迅视如珍宝,表现出他对书的极端热爱。

5.文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”,为何多次写鲁迅视书如命?

九、作文。

题目:我爱家中的         

要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

期末

一、1.qiū—jiū  2.chà—chă  jiān—jiàn  3.huāng—huăng

二、1.瞬间 雕刻 火焰 一盏 熄灭  2.揭开 悬崖 慷慨

三、C

四、示例:1.该怎么办呢?西蒙还有两个孩子呢!可是我家条件实在是太穷了,都不知道怎么过下去,可是也要把这两个孩子接过来,怎么着都能熬过去的。

2.这些人行走匆匆,会不会停下来跟我玩呀?

五、1.老舍 隆重 盛大 宁死不屈、英勇献身   俄 列夫·托尔斯泰  善良

为自己想得少,为别人想得多

2.明月别枝惊鹊  3.两山排闼送青来

4.稻、麦、黍、菽、稷   宫、商、角、徽、羽

5.红军不怕远征难 万水千山只等闲

6.等闲识得东风面,万紫千红总是春

六、1.画面内容:一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。

寓意:连年有鱼。(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)

2.示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝,它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。

七、1.无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚

2.A

3.猜测、不确定   肯定、确信

4.她是个爱音乐,懂音乐,对音乐有很强理解力的人。

5.他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动  盲姑娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬  同情贫苦人民、有高尚博大胸怀

八、1.宽容  鲁迅告诚保姆不要撕书

保姆丢掉鲁迅书稿,鲁迅笑笑了事

保姆帮鲁迅找到过一本好书

2示例:非常生气,更是非常心疼,但是想到保姆是为了哄海婴高兴,加上她又不识字,算了吧

3.神态  对保姆丢弃书稿后的无奈

4.B

5.鲁迅如此爱惜自己的书,在保姆给他撕掉书、扔了书稿后,他却只是告诫，一笑了之，更能表现出鲁迅对保姆的宽容。

九、略