人教版八年级上册第4节 光的折射优秀教案
展开教学目标
1.通过实验了解、认识光的折射现象,体验由折射引起的错觉。
2.了解光从空气中射入水或其他介质中时的偏折规律;了解光在折射时,光路的可逆性。
3.能解释生活及自然界中有关光的折射现象,领略折射现象的美妙。
教学重点及难点
重点:实验探究光的折射规律。
难点:通过探究得出光的折射规律;利用光的折射规律解释生活中有关现象。
教学过程
【视频引入】
【演示】在实物投影下展示,在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子看上去向上弯折了(多情景)。
【新知讲解】
知识点一:光的折射
光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时(例如从空气斜射入水中或玻璃中或从其他介质中进入空气中),传播方向发生了偏折的现象。
注意:①光的折射包括2个方面:不同介质中的折射现象和同种不均匀介质中的折射现象,例如太阳光在大气中传播路径是弯曲的,海市蜃楼的形成就是这个原因(强调)。②在反射界面处光同时发生反射和折射。因此通过反射看到的物体的像没有原物体那么明亮(记录)。③“斜”表示光线要发生折射,那么光线与法线之间有一定的夹角,若是光线垂直入射,那么入射光的传播方向不会发生偏折(记录)。④光的折射中,入射光线经过两种介质,因此光速发生变化,光的反射中,两条光线在同种介质中,光速不变(记录)。⑤光在同种均匀介质中沿直线传播,在不同介质中或同种不均匀介质会发生折射现象。
【例题】观察水边的风景照片,总会发现倒影部分比景物本身要暗一些,这是因为( )
A.冲洗照片质量有问题 B.入射到水面的光线被反射掉一部分
C.入射到水面的光线有一部分折射进入水中 D.眼睛的一种习惯感觉
解析:物体看起来暗,是因为进入人眼的光线少,物体看起来亮,是因为进入人眼的光线多。
归纳:人眼是根据进入眼睛光线的多少来判断物体的亮暗程度的,而不是根据反射类型来判断物体的亮暗程度。
注意:倒影是由于光的反射形成的,影子是因为光的直线传播形成的。
知识点二:光的折射规律
入射点,分界面
入射光线:照射到两种介质分界面的光线AO
折射光线:光进入另一种介质被折射后的光线OB
法线:垂直于两介质分界面的直线MN
入射角:入射光线与法线的夹角∠
折射角:折射光线与法线的夹角∠
注意:重点注意折射角的表述方式,同时折射角也有可能是在空气中的角哦
探究光的折射时的特点(视频)
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(2)折射光线和入射光线分居在法线两侧;
(3)光从空气斜射入水或玻璃时,折射角小于入射角,即折射光线靠近法线;②当光从水或玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角,即折射光线远离法线;
总之,在折射现象中,空气中的光线是更加远离法线,空气的角更大(但是不能理解为入射角大于折射角,空气中的角可能是入射角或折射角)
注意:在介质的表面发生折射现象时一定有反射现象,但是发生反射现象时不一定有折射现象。
在NB物理实验中用其中一支激光笔作为法线,另外一支作为光源,法线标注为红色,给学生进行演示,让学生明白各个物理量之间的变换关系。
(注意:一般很少考真空到空气,考了一个海市蜃楼也不需要复杂的理解,也很少考水到玻璃,一般两种组合介质中,一种是空气到水中,另一种是空气到玻璃中,但在空气中的角都是大角,光线远离法线,在其他介质中角都是小角,光线靠近法线,即空气中角更大)。此部分通过实验来演示光线传播情况,效果最好。
(4)当光垂直射入另一种介质时,传播方向不改变,入射角,折射角为0°;
(5)折射时光路是可逆的。
注意:由于折射看见的像是虚像,因此用一块光屏在像的位置,光屏上不会成像。
想想议议:当水倒到一定的高度以后,看到了硬币,产生这种现象的原因是从硬币射出的漫反射光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,当光射入人眼时,人凭光直线传播的感觉,认为硬币在折射光线的反向延长线上,其实人看到的是硬币的虚像。
密度越大,对光的偏折能力越强。
光的反射和折射中,像点、入射点、反射点(折射点)光线在同一直线上,这一规律常用来确定入射点。
折射的原因:这是因为光在不同介质中或在同种不均匀介质中的传播速度不同。也就是说,光在透明介质中传播时,若因介质的变化而导致光速变化时,便会发生折射。
知识点三:生活中的折射现象
(一)插入水中的筷子变弯
筷子表面反射的光线在水面发生折射,入射角小于折射角,折射光线远离法线向下偏折,折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线的方向看去,看到的虚像在实际物体的上方,因此筷子变弯了。
给出得分点,强调关键词。
考题中有关折射的说法:水里的鱼变浅了,池底变浅了,筷子在水中变弯了,海市蜃楼,光的色散,
【例题】如图所示各光路图能反映光从玻璃斜射入空气中的是( )
答案:C
如何画光的折射光路图呢?
①根据入射点,画出法线;②确定折射角和入射角的大小关系;③根据光的传播方向和角度的大小关系,画出对应的光线;④给光线标上箭头。
题型一:简单的光路作图
1.按要求作图:如图甲MN为空气与水的分界面,AO为入射光线,在图中画出折射光线的大致方向。
答案:
2.水池里有盏小射灯,如图1所示,已经画出了小射灯射向水面的一条光线,请完成下列要求:①画出射入空气的折射光线的大致方向;②标出入射角i。
答案:
题型二:折射折射或折射反射光路作图
6.如图所示,从S点发出一束光线经过三棱镜折射后,折射光线经过P点。请在图中画出能够说明这一现象的光路图。
答案:
7.如图一束光射向半圆形玻璃砖,O为圆心,请作出光通过a、b两个界面的折射光线。
答案:
8.如图所示,a、b为夹角成45°的两束光线,ABCD为玻璃器件,其中BCD为半球体,O为球心,光线a垂直AD指向O点。画出入射光线a、b进入ABCD并射出的折射光线。
答案:
10.一束光射向一块玻璃砖(如图),并穿过玻璃砖,请你画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线。(如何证明是平行)
答案:
注意:入射光线通过两边平行的玻璃砖以后,折射光线和原入射光线平行。入射光线沿着半圆形圆弧射入玻璃砖,光线不会发生偏折,入射光线沿着半径方向入射,传播方向不改变。
11.如图,一束光从水中斜射入空气,请作出它的反射光线和大致的折射光线。
答案:
12.如左下图所示,光源S发出的一束光经墙上的平面镜反射后,照射在水面上的A点折射进入水中。请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图。
答案:
13.甲图中O为玻璃砖的圆心,OA是入射光线,请在图中画出它透过玻璃砖折射光线大致路径。
答案:
14.一束光从空气中垂直射向玻璃砖,请画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的大致光线(注意标出法线,不考虑光的反射)。
答案:
15.请在图中画出一束单色光照射到三棱镜后发生折射的大致光路图。
答案:
17.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
答案:
18.如图,光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生了反射和折射。在图中标出折射角α并用箭头标出入射光线、折射光线的传播方向。
答案:
注意:光的反射中,入射光线和反射光线都在同种均匀介质中,光的折射中,入射光线和折射光线在两种介质中,且位于法线两侧。
光的折射确定像的位置,要确定像的位置,必须由至少两条直线进行确定,折射光线的反向延长线的交点就是像点,即折射光线和像点在同一直线上。
3.请你在图中作出一条由S发出,经过水面后射入人眼的光线。
答案:
4.把一枚硬币放到空杯的底部,找一个角度使你刚好看到硬币的最外侧,如图中的A点。然后,保持眼和杯的位置不变,向杯内加一定量的水,当水面到达如图中的水面高度处时,刚好能看到图中的B点;继续加水至刚好能图中的C点,作出此时的水面位置,保留作图痕迹。
答案:
16.如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点。请你在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。
答案:
17.如图,A是水池底某点,请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′的大致位置。
答案:
考点三:生活中的折射现象
从一种介质看另一种介质中的物体,看到都不是物体本身,而是由于光的折射形成的像。而且所看到的像都是在物体的上方。
1.池水为什么看起来比实际浅呢?
答:S点反射的光射向水面,在水面发生折射,光由水射向空气时,折射角大于入射角,折射光线向界面偏折。人眼逆着折射光的方向看去,感觉光就是由S′射出去的一样。S′就是S的像,我们看到的是池底的像,比池底实际位置偏上。
2.潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
答:树上B点反射的光射向水面,发生折射,光由空气射向水中时,折射角小于入射角,折射光线向法线方向偏折。人眼逆着折射光的方向看去,感觉光就是由B′射出去的一样。B′就是B的像,比实际物体位置偏上。由于光的折射,潜水员在水中看岸上的树,实际上看到的是树的虚像,比树的实际位置高。
总结:光的反射,平面镜成像,光的折射形成的像都是虚像(透镜除外)。
(1)在岸上看水中的鱼的位置“变浅”了
我们能够着见物体是由于物体表面反射光(或发出光)射入我们的眼睛,如图假设A点射出的两 条光线经折射后射入人眼,而我们觉得光好像是从A’点射入们眼睛的,因此,我们看到的是A点升高的虚像。如图1
(2)在水中看岸上的物体,物体的位置“变高”了
如图2,假设从岸上的B点射出的两条光线经水面折射后射入人眼,由于光沿直线传播的经验,人们会觉得光好像是从B’点发出的,此我们看到的是B点升高的虚像。
(3)插入水中的筷子看起来变“弯折”了
如图3,从筷子的水中部分C反射出的光,射向杯外时发生折射,折射光的反向延长线上的C'部分,就是人眼看到的水中那部分筷子的虚像。
(4)海市蜃楼
海市蜃楼是一种由光的折射产生的自然现象,多发生在夏天的海面上,夏天空气较热,而海水相对较凉,海面附近空气的温度比上层空气的低,空气热胀冷缩,上层的空气比底层的空气稀疏,来自远方地面处物体的光,本来不能到达我们的眼睛,但有一部分光由于不同高度的空气的疏密不同而发生折射,逐渐弯向地面(如图4所示),进入我们的眼中,我们逆着光望去,就看见了远处的物体所形成的虚像。
早晨,我们看见的太阳,其实是太阳的虚像,这是由于光从太阳射向地球时,在疏密不均匀的大气层中发生了折射,光的传播路径是弯曲的。所以早上太阳还没有到达地平线,我们就可以看见太阳的虚像,傍晚太阳已经落到地平线以下,我们仍然可以看见太阳的虚像,所以一天时间里,我们能够看见太阳的时间比太阳实际出地平线的时间要长一些。
图 1 图 2 图 3 图 4
【例题】太阳光穿过地球大气层时会发生折射。如果没有这层大气,会出现( )
A.日出会提前,日落会延迟 B.日出和日落都会提前
C.日出会延迟,日落会提前 D.日出和日落都会延迟
答案:C
人教版八年级物理上册4.4光的折射教案: 这是一份人教版八年级物理上册4.4光的折射教案,共3页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,布置作业,板书设计等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第4节 光的折射教案设计: 这是一份2020-2021学年第4节 光的折射教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教具准备,教学过程,课堂小结,板书设计,布置作业等内容,欢迎下载使用。
物理人教版第4节 光的折射教案: 这是一份物理人教版第4节 光的折射教案,共11页。教案主要包含了光的折射,光的折射规律,生活中的折射现象,湖北第一大淡水湖等内容,欢迎下载使用。