重庆市2018-2019学年高二上学期期末英语试卷精选汇编：书面表达专题（部分答案）
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重庆市九龙坡区2018-2019学年高二上学期教育质量全面监测英语试题
第二节 书面表达（满分25分）
假设你是高二学生李华。你班的交换生 Jim 对中华传统文化感兴趣，准备下学期选修一门相关课程，向你征询建议。请用英语给 Jim回复邮件，内容包括：
1. 推荐一门课程；
2. 说明推荐理由；
3. 提出学习建议。
注意：
1. 词数 100 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
第二节 书面表达（满分25分）
Dear Jim,
I am glad that you are interested in Chinese culture and eager to explore more.
I think the Ancient Poetry is your best choice. By learning Chinese ancient poems, you can have an extensive knowledge of history and culture in ancient China. Also, you can feel the charm of the language by reading poems, which helps to improve your Chinese. To follow the course well, you’d better read and recite as many poems as possible. Besides, it is a good idea to search for related background knowledge so that you will fully understand the conception of poetry.
What do you think of the course? I am sure you will have a lot of fun from it.
Yours, Li Hua
（一）书面表达评分原则：
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 80或多于 120的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
（二）内容要点：
1. 推荐一门课程；
2. 说明推荐理由；
3. 提出学习建议。
（三）各档次的给分范围和要求：
第五档(很好)；(21-25分)
_______ 完全完成了试题规定的任务。
_______ 覆盖所有内容要点。
_______ 应用了较多的语法结构和词汇。
_______ 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
_______ 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
_______ 完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(16-20分)
_______ 完全完成了试题规定的任务。
_______ 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
_______ 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
_______ 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
_______ 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
_______ 达到了预期的写作目的。
第三档(适当)：(11-15分)
_______ 基本完成了试题规定的任务。
_______ 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
_______ 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
_______ 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
_______ 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
_______ 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)：(6-10分)
_______ 未恰当完成试题规定的任务。
_______ 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
_______ 语法结构单调、词汇项目有限。
_______ 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
_______ 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
_______ 信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差)：(1-5分)
_______ 未完成试题规定的任务。
_______ 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
_______ 语法结构单调、词汇项目有限。
_______ 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
_______ 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
_______ 信息未能传达给读者。
不得分：（0分）
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
重庆市部分区县2018-2019学年高二英语上学期期末测试试卷
六、书面表达（本大题共1小题，共25.0分）
- 假定你是高二学生李华，你的美国笔友 Jack 对中国文化很感兴趣，写信询问有关中国文化中数字的问题，请根据以下内容用英语写封回信．
内容：1．告知中国人喜欢和厌恶的数字及其原因；2．询问美国文化是否如此；3．希望以后多交流．要求： 1.100 字左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯．
【答案】Dear Jack，
I'm very glad to know you are interested in Chinese culture．Yes， the Chinese people have some numbers they like and dislike． Generally speaking， Chinese people like the number eight and six． The number eight in Chinese is pronounced quite like the Chinese word fa， which means good fortune．【高分句型一】The number six reminds people that everything will go smoothly．Both are lucky numbers so people like them．But the number four has the same pronunciation as the word die．【高分句型二】So people think it is unfortunate．Therefore people dislike things numbered four．（告知中国人喜欢和厌恶的数字及其原因）
Do Americans have some numbers they like and dislike？ I hope we can have more communications about cultures of the two countries．（询问美国文化是否如此并且希望以后多交流）
Best wishes!
Yours sincerely，
Li Hua
高分句型
1．The number eight in Chinese is pronounced quite like the Chinese word fa， which means good fortune．
代指先行词the Chinese word fa， 关系词which引导定语从句 means good fortune．
汉语中的数字8发音很像汉语中的"发"，意思是好运．
2．But the number four has the same pronunciation as the word die．
固定短语the same …as表示"和…一样"．
但是数字四和汉字"死"的发音相同．
第一步：审题，确定体裁格式、主体时态、中心人称和内容要点，避免填表式或履历表式表达．
第二步：拟定提纲，创造良好的开端；叙述得体，布局谋篇；巧妙过渡，完美结尾．
第三步：遣词造句，套用句型，上下衔接，地道表达，行文成篇（注意"参考词汇"的提示作用）．
重庆市第一中学校2018-2019学年高二英语上学期期末考试试题
第二节 书面表达（满分25分）（原创）
52.假定你是李华，你的美国朋友Paul来信向你表明他今年二月来中国旅游的想法，并询问你的看法。请你按以下要点给他写一封回信：
1.赞成他的想法
2.来中国旅游的好处（如历史文化，美景美食等）
3.表示愿意提供帮助并祝福他的中国之旅
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
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【答案】Dear Peter
I'm so glad to hear from you knowing that you are visiting China in February this year. I'll be free at that time and I'm eager to meet you. Please tell me your flight number and arrival time so that I can pick you up at the airport. You are welcome to stay at my house where you can meet my family and friends. My plan goes like this: During the first week I'll take you to Beijing to show you around some famous royal palaces as well as the Great Wall thus helping you know more about Chinese history. Then in the following week we'll go to Yunnan Province because it's amazing to experience the traditional customs and beautiful sceneries there.
If you have any suggestions please write to inform me.
All the best.
Yours
Li Hua
【解析】
【分析】
本篇书面表达属于应用文，要求写一封信。
【详解】第1步：根据提示可知，本文为一封书信：假定你是李华，你的美国朋友Paul来信向你表明他今年二月来中国旅游的想法，并询问你的看法。请你按以下要点给他写一封回信：1.赞成他的想法；2.来中国旅游的好处（如历史文化，美景美食等）；3.表示愿意提供帮助并祝福他的中国之旅。
第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如：eager to meet you（渴望去接你）；show you around some famous royal palaces（带领你参观一些名胜）；know more about Chinese history（了解更多关于中国历史）等。
第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。
第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。
【点睛】本篇范文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。I'm so glad to hear from you knowing that you are visiting China in February this year.句中使用that引导的宾语从句；Please tell me your flight number and arrival time so that I can pick you up at the airport. 句中so that引导目的状语从句；Then in the following week we'll go to Yunnan Province because it's amazing to experience the traditional customs and beautiful sceneries there.句中because引导原因状语从句。
重庆八中2018-2019 学年上学期高二年级期末考试英语试题
第二节 书面表达(满分25分)
用假如你是新华中学的学生会主席李华，一个英国友好学校计划将于这月来你校进交流。你将负责接待工作。请你写封信，内容包括:
1.欢迎他们的来；
2.简要介绍日程安排(如欢迎晚宴参观学校)
3.询问到访时间及人数以便安排接待.
注意:
1.词数100左右.
2.可以适当添加细节，以使行文连贯；
3.信件开头和结尾已为你写好。
4.参考词汇:学生会the Student Union
Dear Sir/Madame,
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Hope you will have a nice stay in China!
Yours sincerely,
Li Hua
重庆市巴蜀中学校2018-2019学年高二上学期期末考试英语试题
第三节 书面表达(满分20分)
假如你是新华中学高二（1）班的李华，请按以下四幅图的顺序，给你校“英语园地”投稿，介绍上个月你们班参加校园组织的“原创诗词大赛”的比赛过程。
注意：词数不少于100。
