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    【精品】人教版小学数学六年级下册 第四单元 3.比例的应用 第3课时 比例尺(3) PPT课件

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    人教版六年级下册比例尺授课ppt课件

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    这是一份人教版六年级下册比例尺授课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了探索新知,图上距离实际距离,巩固练习,课堂小结,课后练习等内容,欢迎下载使用。
    小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例1:10000)。
    想:根据“ =比例尺”,推出“图上距离=实际距离× 比例尺”。
    花坛直径实际长度:157÷π≈50(米)
    明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。)
    花坛直径图上长度:5000× =20(厘米)
    花坛直径图上长度:5000× =10(厘米)
    花坛直径图上长度:5000× =5(厘米)
    原比例尺为1:40000的一幅地图,现在改为1:20000的比例尺重新绘制,原地图上4.5cm的距离,在新地图中应该画多少厘米?
    1. 一副地图的比例尺1:30000000,你能用线段比例尺表示出来吗?
    30000000cm=300km
    2.一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm,这幅图纸的比例尺是多少?
    图上距离:实际距离=比例尺
    4:400=1:100
    答:这幅图纸的比例尺是1:100。
    兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?
    1900km=190000000cm
    答:地图上两地之间的长度是4.75厘米。

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