小学数学人教版六年级下册4 比例3 比例的应用用比例解决问题多媒体教学课件ppt

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判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例。 1.购买教材的单价一定，总价和数量。 成正比例 2.差一定，减数与被减数。 不成比例 3.总路程一定，速度和时间。 成反比例 4.零件总数一定，生产的天数和每天生产的件数。 成反比例
解答方法：28÷8×10=3.5×10=35（元）答：李奶奶家上个月的水费是35元。
解：设李奶奶家上个月的水费是x元。
答：李奶奶家上个月的水费是35元。
解：设王大爷上个月用了x吨水。
答：王大爷上个月用了12吨水。
解决这个问题的关键是找到不变的量，只要两个相关联量的比值一定，就可以用正比例关系解答。
1.某工程队修一条公路，6天铺了228m。照这样计算，还要用12天完成全部的工程，这条公路一共长多少米？
解：设这条公路一共长x米。 = x= x= 684答：这条公路一共长684m。