人教版六年级下册成数第2课时学案

这是一份人教版六年级下册成数第2课时学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。
第2课时 成数


【学习目标】


1．理解“成数”的意义。


2．知道“成数”在实际生产生活中的简单应用，会进行一些简单计算。


【学习过程】


一、知识铺垫


什么是打折？


二、自主探究


1.成数的意义。


成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。


2.成数与百分数


几成就是（ ）之几，也就是（ ）之几十。例如，“一成”就是十分之（ ），改写成百分数就是（ ）%；“二成”就是十分之（ ），改写成百分数就是（ ）％。


我发现：几成就是（ ）之几，也就是（ ）之几十。


3.解决有关“成数”的实际问题。








（1）理解题意


今年比去年节电二成五，就是今年比去年少用的电是去年用电量的（ ）%，是把（ ）看作单位“1”。


（2）解决问题。














我发现：解决“成数”问题，先把“成数”转化成（ ），再根据百分数应用题的解题方法解答。





三、课堂达标


1.填一填。


（1）“一成”是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%


（2）“二成”是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%


（3）“三成”是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%


（4）“二成五”是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%


2.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年比去年增产一成五，今年水稻总产量是多少吨？











3. 某种录音机的利润是进价的三成，已知它的零售价是每台390元，求这台录音机的成本是每台多少元？











4.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨？











5.花园实验小学图书室有图书8000本，程进路小学的图书本数只有花园实验小学的九成五那么多。你知道程进路小学的图书本数是多少吗？