小学数学人教版六年级下册1 圆柱综合与测试教案及反思

这是一份小学数学人教版六年级下册1 圆柱综合与测试教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

2.圆锥


单元综合训练


【教学目标】


1，通过整理和复习，使学生进一步认识圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算方法。


综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问题。


【教学重难点】


重点：归纳整理有关圆柱和圆锥的知识，形成知识体系。


难点：综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问。


【教学过程】


一、谈话引入，揭示课题


同学们，第3单元我们学习了什么内容？今天，老师要检查你们对本单元的知识掌握情况。


二．新知探究


1.揭示课题：整理和复习


结合教材第37页第1题，回顾圆柱、圆锥的特征。


（1）圆柱的特征。


（2）圆锥的特征。


2.复习圆柱的侧面积和表面积


（1）出示圆柱的表面展开图，先让学生观察，然后让学生回答：圆柱的侧面是指哪一部分？它是什么形状的？


（2）表面积是由哪几部分组成的？（圆柱的侧面积＋两个底面的面积）


（3）第37页第2题中求圆柱表面积的部分。


3.复习圆柱、圆锥的体积


（1）圆柱的体积怎样计算？（圆柱体的体积＝底面积×高，用字母表示：V＝Sh）


（2）怎样计算圆锥的体积？（圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的三分之一，计算圆锥体积的字母公式是V＝Sh）


（3）做第37页第2题中关于圆柱、圆锥体积的部分。


4.知识应用。


学生独立完成第37页第3、4题


三、课堂练习


完成练习七的第1、3、6题。