2020-2021学年湖北省武汉市江汉区九年级（上）期中语文试卷 解析版

2020-2021学年湖北省武汉市江汉区九年级（上）期中语文试卷

一、基础积累（共9分，每小题3分）

1．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　）

       当目睹一场美丽的盛宴消逝时，反而能找到安心感。这是不是很               ？这正是日式审美中所谓的“物哀审美”，正如随风飘落的樱花花瓣带给人            的哀愁。即便内心已汹涌如海，表面上也只能              ，将之化成一种对命运的接受乃至                   。

A．残酷     凄美     云淡风轻     品味 

B．恐惧     凄凉     风狂雨骤     品味 

C．残酷     凄凉     云淡风轻     领会 

D．恐惧     凄美     风狂雨骤     领会

2．（3分）下列各句中有语病的一项是（　　）

A．爱因斯坦创立了相对论，改变了人们对宇宙的认识，是人类认识自然过程中质的飞跃，今天，它已成为原子能科学的理论基础。             

B．看似简单的问题背后还有多重顾虑。一些图书馆无法做到“有求必应”，并非是漠视读者诉求，而是要均衡考量各种因素。             

C．在日常生活中，我们享受着各式各样的服务，但是，稍不小心，你就可能遇到被迫消费或过度消费的情况。             

D．这些散文多从人物命运的角度切入，进而折射出当时历史、社会、经济等各方面的状况，具有很高的艺术价值。

3．（3分）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　　）

A．中华文化是尚群的文化。小到家庭，大到国家、民族都是群，而群就是公。《礼记》中所说的“天下为公”，已成为至理名言。             

B．谦谦君子的高贵，在于他们总是俯下身子，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。他们俯身的一刹那，温润如玉的素养便如清泉般流出，令世间馨香流淌。             

C．屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。与终生所爱的诗章同归，这种死，是与以往从事的“政治”的决裂，也是理想追求者的最好结局。             

D．人们常说“人言可畏”。我认为人言既可畏，又不可畏，可畏者，是因为舆论能形成压力；不可畏者，是因为“让人说话，天塌不下来”。

二、阅读（共9分，每小题9分）

4．（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。

你会买特大号爆米花吗？

①提到戴维•沃勒斯坦这个人，你可能不会把他当作创新大师。20世纪60年代，他只是古老的Balaban& Katz连锁剧院的一名年轻高管，他整天都在为当时这个处于边缘的行业担心。当时和现在一样，影院的大部分收入并非来自电影票的销售，而是来自咸味爆米花和就着爆米花喝的可乐。沃勒斯坦也和其他人一样，想方设法提升那些高利润部门商品的销量，他尝试过各种传统的营销手段：买一赠一、日场特价等等，不过收效甚微。

②沃勒斯坦心灰意冷，他实在找不到办法让顾客多买一点自己的商品。有一天晚上，他灵光乍现：有没有可能人们其实想吃更多的爆米花，只是不愿意被别人看到自己吃掉了两包；或许他们担心买两包会觉得自己太贪吃了？

③沃勒斯坦觉得，如果能找到一种方法，让人们不再对买两包爆米花产生羞耻感和罪恶感，那么收益一定能得到提升。其实很简单，只消提供大袋装。因此，沃勒斯坦在影院引进了一种全新的爆米花包装﹣﹣特大号，并减弱电影院购物处的灯光。不出意外，不仅爆米花的销量一路飙升，就连其他高收益商品的销量也被带动起来，比如可乐。

④沃勒斯坦发现了现今食品界最基本的规则：如果你能提供“超大份”的食物，那么人们其实很乐意吃下它们。在《圣经》里，暴食是一种罪恶，但是很显然，人们认为餐厅的菜单具有更高的权威，如果餐厅供应了8勺分量的香蕉拼盘，就证明它是合理的。

⑤经济学家写了大量学术论文，他们通常默认人类的行为是以理性为前提的，而实际上，每个人的行为都难以捉摸。沃勒斯坦发现了现实中人类行为的真谛。那么，当时的食品界广泛采用他的策略了吗？并没有。

⑥因为沃勒斯坦售卖零食的方法在当时是反主流的。20世纪60年代，人们认为吃掉大份食物的人不怎么有吸引力，而政府也不愿推广这种“助推”销量的办法，因为人们必须第二次购买一件商品这件事会起到阻碍他们放纵消费的作用。

⑦此外，许多食品行业的决策者都认为，更大包装的食物等同于打折，传统观念告诉他们，这样做相当于告诉人们他们的商品品质不够好，会损害他们品牌的形象。因此，沃勒斯坦的新想法并没有被推而广之。

⑧在20世纪70年代中期沃勒斯坦进入麦当劳公司时，环境仍没有什么改变，他依然无法说服公司创始人雷•克拉克先生推出特大份的薯条。克拉克先生说：“如果人们想吃更多的薯条，他们会买上两包。”麦当劳一直坚持这样的理念。不过到了1990年，他们不得不采纳了“大份儿”策略。因为那时，所谓的“特大号”已经成为人们的新认知。当然，相较于物理学家接纳相对论的速度，食品行业的人显然花费了更长的时间才认识了人类贪食的本性。

⑨看来，人们的思维方式变了，再推广“特大号爆米花”就容易了。就像有了创制巧克力曲奇饼干的想法，这种食品自然而然就会被做出来一样。

（列纳德•蒙洛迪诺/文，基于命题需要有删改）

（1）对于影院特大号爆米花销量飙升的原因，下列表述不符合文意的一项是　   　

A.人们有贪吃的本性，希望能吃到更多的爆米花。

B.特大号爆米花减轻了顾客暴食的羞耻感和罪恶感。

C.影院营造的特殊环境，容易引发顾客放纵自己。

D.顾客认为特大号爆米花量更多，价格更划算。

（2）对于沃勒斯坦的策略没有被广泛采用的原因，下列表述不符合文意的一项是　   　

A.人们的消费行为常常是非理性的，难以捉摸的。

B.当时人们认为具有暴食行为的人是没有个人魅力的。

C.政府不赞同这种销售方法，希望约束人们的放纵性消费行为。

D.食品行业的决策者不希望“特大号”损害品牌的声誉。

（3）对本文主旨的理解，最符合文意的一项是　   　

A.任何社会变革都不可能一蹴而就。

B.思维方式的改变是行为方式改变的前提。

C.认识人类的本性并非易事。

D.市场最终是由消费者决定的。

三、阅读（共12分，每小题3分）

5．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。

卜算子•片片蝶衣轻

【南宋】刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，在种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

（选自《后村长短句》）

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是　   　

A.“片片”“点点”可见花瓣之多、花朵之密，为“朝见树头繁”埋下伏笔。

B.“蝶衣”描绘出花瓣的轻薄，“猩红”极言花朵色泽明艳，共同突出“巧”字。

C.“朝”“暮”对比可见花事变化之快，也可表现词人对花事的关心。

D.两个“道是”先批评后赞美，表达出诗人对花落的惋惜之情。

6．（15分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。

       邓弼，字伯翊，秦人也。身长七尺，以力雄人。

       泰定①初，德王执法西御史台，弼造书数千言袖谒之。阍卒不为通，弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？”乃入见。王曰：“尔自号壮士，解前登坚城乎？”曰：“能。”“百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”“突围溃阵，得保首领乎？”曰：“能。”王顾左右曰：“姑试之。”问所须，曰：“铁铠良马各一，雌雄剑二。”王即命给与，阴戒善槊者五十人驰马出东门外，然后遣弼往。王自临观空一府随之暨弼至众槊并进。弼虎吼而奔，人马辟易五十步，面目无色。已而烟尘涨天，但见双剑飞舞云雾中，连斫马首堕地，血涔涔滴。王抚髀欢曰：“诚壮士！”命勺酒劳弼，弼立饮不拜。

       王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼环视四体，叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山②为道士，后十年终。

（节选自《秦士录》）

①泰定：元泰定帝也孙铁木耳年号。②王屋山：位于今山西省阳城县。

（1）下列对句中加点字词的理解，不正确的一项是　   　

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　   　

王自临观空一府随之暨弼至众槊并进

A.王自临/观空一府/随之暨弼/至众槊并进

B.王自临观/空一府随之/暨弼至/众槊并进

C.王自临/观空一府随之/暨弼至/众槊并进

D.王自临观/空一府/随之暨弼/至众槊并进

（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是　   　

A.邓弼文武双全，他登门求见德王，希望有机会被重用。

B.德王在对邓弼的三问中强调了战争中须只进不退、拼死杀敌。

C.德王派五十个精良士兵先行到达东门外等着检测邓弼。

D.邓弼认为自己不能建功立业的原因是时运不济。

（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

阍卒不为通，弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？”

四、阅读（26分）

7．（6分）阅读下面的文段，完成下列各题。

       宋江道：“观察到敝县，不知上司有何公务？”何涛道：“实不相瞒押司，来贵县有几个要紧的人。”宋江道：“莫非贼情公事否？”何涛道：“有实封公文在此，敢烦押司作成。”宋江道：“观察是上司差来该管的人，小吏怎敢怠慢。不知为甚么贼情紧事？”何涛道：“押司是当案的人，便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人，共是八个，把蒙汗药麻翻了。北京大名府梁中书差遣送蔡太师的生辰纲军健一十五人，劫去了十一担金珠宝贝，计该十万贯正赃。今捕得从贼名白胜，指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个干办，在本府立等要这件公事，望押司早早维持。”宋江道：“休说太师府着落，便是观察自赍公文来要，敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。宋江且答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”

（节选自《水浒传》第十八回）

（1）文中画波浪线的句子指的是晁盖做了什么事？

（2）结合选段具体内容概括出宋江的两点性格特点。

8．（20分）阅读下面的文章，完成下列各题。

李商隐的雨

①李商隐的诗歌大体上可以分作政治诗和爱情诗这两个部分。李商隐是一个政治抱负很大的人，他热衷于官场，可他偏偏就生活在官场的夹缝里头。一个一心想做大官的人又做不了，他能怎么作诗呢？最常见最有效最安全的，是写单相思。单相思懂的人更多，更能感同身受。所以，在李商隐的身上，他的政治诗和爱情诗通常是合一的。

②以《夜雨寄北》为例。为什么要讲这一首诗呢，就因为李商隐的雨写得好。这个标题起码有四个内容，第一，时间，是夜里头；第二，环境，正下着雨；第三，他要回信，第四，那个人在李商隐的生活居住处，在北方。中心词是雨，也可以说，是夜雨。这可能是实情，也可能是心境和氛围。

③李商隐的《夜雨寄北》创造了一项文学纪录﹣﹣他描绘了中国诗歌史上最漫长的一场秋雨。这场雨到底有多长？没有人知道。但《夜雨寄北》其实是有情节的，是戏剧性的，它更像是一部长篇小说。可以说，一部宏大的长篇小说就隐藏在《夜雨寄北》里。

④首先，我想对时间做一点说明。时间可以分成两种，一种是通常意义上的时间，我们把它叫做物理时间，它无比客观与精确，一分就是一分，一秒就是一秒；还有一种是心理的和文学的，在电影上还有一个专业名词，叫银幕时间。比如某个小伙子，他面对着镜头，几秒钟之后，小伙子的脸上长满了皱纹，这就表示几十年过去了。可见，心理和文学意义上的时间充满了弹性。

⑤虽然李商隐是一个诗人，但在《夜雨寄北》里，他在时空的处理方式上已无限接近小说甚至是电影。我们来具体看一看。我们把写回信的那个夜晚当做此时，也就是此时，把那个地点当做此地。

⑥“君问归期未有期”。看信是此时、此地。开始是“君”在问，这个动作是过去时，彼地；接下来，看信人开始回答了，又回到了此时、此地。回答的内容呢？它指的却是将来、彼地。请大家注意一下信息量，就7个字，时空关系就倒了好几个来回。

⑦“巴山夜雨涨秋池”。和第一句的快问快答比起来，这可以说是一段“漫长”的景物描写。因为秋天的雨不是盛夏的暴雨，它很小，而很小的雨要涨满水池，不可能很快。可以说，这个“涨秋池”写的就是诗人心情的煎熬。也可以说，诗人的孤独、寂寞与忧伤随着时间的流逝在慢慢上涨。这句景是很抒情的。这也是诗歌的玄妙之处：诗人到了需要抒情的时候，他往往会往死里写景。

⑧“何当共剪西窗烛”。这里，时间“哗啦”一下又被拉到遥远的未来，彼地。“共剪西窗烛”本是一个温馨、幸福的画面。但是，在这里，它并不温馨也并不幸福。道理很简单，这句诗遭到了当头一棒，那就是“何”字。“何”意味着遥遥无期，可能是两个月之后，也可能是二十年之后。它是假想的，现实生活里并不存在；并且它不确定，只能等待。

⑨“却话巴山夜雨时”。将来，彼地，却说的是此情此景。“却”是回过头来的意思，很肯定，把一切都落到了实处，但是，由于它对应的还是上一句的“何”，它又不能肯定了。它只是“画饼充饥”里的饼。

⑩《夜雨寄北》这首诗最大的魅力就在于时间的弹性。所以说，它隐藏着一部长篇小说。如果要写出来，有哪些内容需要补充呢？比如说：我为什么要离开那个“君”？我为什么就回不去了？在漫长的岁月里，在彼地，那个“君”经历了什么……这里头有颠沛的人生，有苍茫的、身不由己的命运。老实说，《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸量，完全取决于你的想象力和你的人生阅历。

⑪真的，在我的阅读经验里，再没有比《夜雨寄北》更长的雨了。

（毕飞宇/文，基于命题需要有删改）

（1）阅读第④段，说说你对心理和文学意义上时间的“弹性”的理解。

（2）如何理解第⑨段中画线句子的含义？

（3）请概括作者认为《夜雨寄北》像一部长篇小说的原因。

（4）通过对《夜雨寄北》的解读，作者传达了自己怎样的阅读经验？

五、综合读写（8分）

9．（3分）根据要求完成下列各题。

       据诺贝尔奖官网消息，2020年的诺贝尔文学奖评选结果已于北京时间10月8日揭晓，美国诗人露易丝•格丽克获此殊荣。你们班决定组织同学们开展以“走近露易丝•格丽克”为主题的综合性学习活动。

       诺奖颁奖辞中说：“她那无可辩驳的诗意般的声音，用朴素的美使个人的存在变得普遍。”你们小组对露易丝•格丽克诗歌的这种“朴素之美”很感兴趣，想作进一步的了解和研究。请从三个不同角度拟写出具体的了解和研究方向。

10．（5分）诗歌作为一种文学形式，始终游走在严肃与游戏的边缘，它本身对我们的日常生活并不会带来什么实际利益，然而，很多人一直在思索、强调诗歌的作用。在以“诗歌的意义”为主题的讨论会上，你想起一位诗人曾说：“一个真正喜欢诗歌的人，他是坏不到哪里去的”。于是，你受此启发，发表自己的看法，想谈谈诗歌与人的品性修养之间的关系。请写下你的发言内容。（100～120字）

六、作文（50分）

11．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。

《伊索寓言》里有个故事叫《屋顶上的山羊》。故事的大意是：站在屋顶上吃稻草的山羊嘲笑地上饥饿觅食的狼的无能，狼鄙夷地说：“只要你敢跟我站在同一平面上，你就会明白谁才是真正的强者！”

       的确，世上的“屋顶”五花八门，环境、地位、权势、金钱等，都有可能让我们产生高高在上的错觉，只有排除“屋顶”的干扰，才能获得对自我的正确认知。

       请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

       要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

参考答案

一、基础积累（共9分，每小题3分）

1．“残酷”的意思是残忍冷酷。“恐惧”的意思畏惧，害怕。句中目睹美丽盛宴消逝能找到安心感，不会感到恐惧，所以选择“残酷”，排除BD。“凄凉”的意思是孤寂冷落，“凄美”的意思是凄凉而美丽。根据句意随风飘落的樱花花瓣既凄凉又美丽，所以“凄美”更恰当，排除C。

故选：A。

2．A．有误，偷换主语，将“爱因斯坦创立了相对论”改为“爱因斯坦创立的相对论”；

BCD．正确。

故选：A。

3．ABC．正确；

D．有误，“我认为人言既可畏，又不可畏”是一层意思，后面具体表述原因是另一层意思，所以“又不可畏”后面应使用句号。

故选：D。

二、阅读（共9分，每小题9分）

4．（1）本题考查文章内容的理解。答此题需要通读全文并结合相关语句分析作答。

ABC.正确。

D.有误，结合文中第二、三两段相关句子“人们其实想吃更多的爆米花，只是不愿意被别人看到自己吃掉了两包”“并减弱电影院购物处的灯光”可知，造成特大号爆米花销量飙升的原因并不是量大价格实惠。

故选：D。

（2）本题考查文章内容的理解。答此题需要通读全文并结合相关语句分析作答。

A.有误，结合文中第五段“他们通常默认人类的行为是以理性为前提的，而实际上，每个人的行为都难以捉摸”这句话，可知题干A的表述有误。

BCD.正确。

故选：A。

（3）本题考查文章主旨。解答此题需结合文章内容来分析。

A.有误，本文主要举了戴维•沃勒斯坦抓住人们的消费心理而改变销售观念使产品销量飙升的事例，论述商家的销售观念的改变对推动市场的作用。这并非社会变革。

B.正确。本文主要是在论述商家的销售观念的改变对推动市场的作用，只有人类的思维方式改变了，人们的行为方式才会改变。

C.有误，文中⑤段“经济学家默认人类的行为是以理性为前提的，而实际上，每个人的行为都难以捉摸。沃勒斯坦发现了现实中人类行为的真谛。那么，当时的食品界广泛采用他的策略了吗？并没有”，第⑥段“因为沃勒斯坦售卖零食的方法在当时是反主流的”这些句子说明是因为人们的思想观念造成的人类的行为难以捉摸，而非难以认识人类的本性。

D.有误，市场虽然是由消费者决定，但是消费者的消费方式确实由商家的销售观念、销售方式决定的，本文主要是在论述商家的销售观念的改变对推动市场的作用。

故选：B.

答案：

（1）D

（2）A

（3）B

三、阅读（共12分，每小题3分）

5．本题考查学生对作者感情的理解与掌握。

ABC.正确；

D.有误，作者渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。所以这里的风雨、天公、花朵都有象征意义，作者用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，表现了才不被用，和遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。所以作者借对风雨摧残花事的不满，表达了才不被用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

故选：D

6．（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

ABD.正确；

C.有误，格：搁置。

故选：C。

（2）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后结合句意分析。句意为：德王亲临现场观战，全府的人也都跟去，要看个究竟。等邓弼赶到，众兵便刀枪并举，向前扑来。故断为：王自临观/空一府随之/暨弼至/众槊并进。

故选：B。

（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。

ACD.正确；

B.有误，德王在对邓弼的三问中没有强调了战争中须只进不退。

故选：B。

（4）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：通，通报。礼，以礼相待。句意：门卫不肯通报，邓弼朗声申诉：“大王为何不以礼节对待壮士？”

答案：

（1）C

（2）B

（3）B

（4）门卫不肯通报，邓弼朗声申诉：“大王为何不以礼节对待壮士？”

四、阅读（26分）

7．（1）本题考查主要情节的识记。根据上文的信息“黄泥冈”“八个贼人”“生辰纲”可知，“迷天之罪”指晁盖一行人劫走了梁中书送给蔡太师的生辰纲。

（2）本题考查人物形象。分析人物形象要结合选段中所描写的人物的言行举止来进行。宋江听到何涛说是晁盖等人劫走生辰纲时“肚里寻思”的内容可以看出，宋江是一个讲义气的人；虽然宋江“心内自慌”，但从“且答应”的表现中可以看出宋江的沉着冷静；“且答应”的语言中又可看出宋江的机智。题干要求概括两点性格特点，从中任选两点即可。

答案：

（1）劫取生辰纲。

（2）讲义气；沉着；机智。

8．（1）本题考查对文章的理解能力。作者认为心理和文学意义上的时间与物理时间截然不同。物理时间“无比客观与精确，一分就是一分，一秒就是一秒”，与之相对，心理和文学意义上的时间的“弹性”可用“客观与精确”的反义词作答，即：主观、模糊。

（2）本题考查句子的含义。此题要联系上下文内容进行理解。由第⑧段“‘何’意味着遥遥无期，可能是两个月之后，也可能是二十年之后。它是假想的，现实生活里并不存在；并且它不确定，只能等待”，第⑨段“但是，由于它对应的还是上一句的‘何’，它又不能肯定了”等语句可知，画线句的含义是“共剪西窗烛”的场景就像“画饼充饥”一样不能确定。

（3）本题考查对信息的筛选和整合能力。此题可提取文中关键语句适当加工作答。由第③段“但《夜雨寄北》其实是有情节的，是戏剧性的，它更像是一部长篇小说”，第⑤段“但在《夜雨寄北》里，他在时空的处理方式上已无限接近小说甚至是电影”，第⑥段“时空关系就倒了好几个来回”，第⑩段“老实说，《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸量，完全取决于你的想象力和你的人生阅历”等语句可概括作答。

（4）本题考查对文章的理解概括能力。此题可提取文中关键语句加工作答。由末尾“老实说，《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸量，完全取决于你的想象力和你的人生阅历”可见，阅读时应充分发挥读者的想象力，人生阅历有助于阅读理解。

答案：

（1）主观的、模糊的。

（2）作者期盼中的与“君”相聚的情景是想像的，并不能确定。

（3）有曲折的故事情节；时空变化丰富灵活；蕴含的内容无限丰富。

（4）①阅读时应充分发挥读者的想像力；②读者的人生阅历有助于阅读理解。

五、综合读写（8分）

9．答案：

“朴素之美”的起源；“朴素之美”的内涵；“朴素之美”的代表作。

10．答案：

示例：中学生正处在人生的黄金季节，是健康成长的重要时期。优秀的诗歌，往往包含丰富多彩的感情、精深博大的思想，能使学生自然而然地受到熏陶，纯洁心灵；让融汇于诗歌中的中华民族的智慧、精神、胸怀以及健康的道德准则、人生信念，潜移默化地培植于学生心中。

六、作文（50分）

11．

人贵有自知之明

       孔子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”而吾之念：人贵有自知之明也。

       具有自知之明是一个人成功的基本要求。蔺相如机智勇敢，凭借口舌便不辱于秦国；廉颇深谋远虑而又心系国家危亡，负荆请罪与蔺相如成为刎颈之交；诸葛亮通晓天文地理，准确分析敌我军势，方能草船借箭，完成苛刻使命。他们不仅知人，更知己，才得以成功。假如蔺相如没有自知之明，又怎敢只身前往强秦，完璧归赵呢？假若廉颇没有自知之明，又怎会负荆请罪，更何有将相和的美谈呢？假若诸葛亮没有自知之明，又怎能称得上“神机妙算”呢？可见，想要成功，自知之明必不可少。

       如果说：自知之明乃良相大将军师之任也。我却说：否也。自知之明乃人人之所需也。正所谓正人先正己，在否定别人之前先进行自我反思，从自己身上找问题。而人们往往只看到别人的缺点，却看不到自身的问题。山羊站在屋顶，高高在上，俯视一切，嘲笑恶狼，认为自己是“雄狮”。如果它和狼站在同一平台上，谁厉害一眼就可以看出。这便是我们当代人的现状，由此可见，我们缺乏正确审视自己的意识。

       曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”具有自知之明自古就被传颂。考场上，多一分自知之明，弄清楚自己的长处与漏洞，充分利用时间是否会多一些拿分的机会？与同学发生纠纷了，多一分自知之明，明白自己哪里做得不好，主动道歉，是否会多一个知心的好朋友？因而，自知之明必不可少。朋友，请不要随意推脱责任，请始终把审视自己放在第一位，即便有了指责别人的惯性，但没有什么改变不了的。

       林徽因叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己，我们看到的外界，不是眼中所见，而是心中所想，只有守住自己的本心，保持自知之明，用澄澈的心看现实的画卷，才能堪破虚幻，回到正确的路上。

       朋友，如果你心存自知之明，请匀速行驶，如果你缺乏，请加速追赶。