

人教版 (新课标)必修14 实验:用打点计时器测速度学案设计
展开
1.4 《实验:用打点计时器测速度》导学案
【学习目标】
1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。
2、会安装并使用打点计时器。
3、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。
4、明确速度—时间图象的意义,描点法画图象的方法,并画出该实验中的速度—时间图象。
【重点难点】
1、打点计时器的使用。
2、画物体的速度—时间图象。
【学法指导】
了解计时器的工作原理;体会利用纸带测量速度的原理
【知识链接】
我国古代人用“日规”测量时间,后来出现机械手表,电子石英表测量时间更精确些、、、我们的物理实验中用到一种特殊的计时仪器---打点计时器。
【学习过程】
一、电磁打点计时器
阅读课本,完成下列问题:
电磁打点计时器用4—6V低压______电源,交流电源频率为50Hz时,它每隔_____s打一点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔为______s。[来源:学科网]
思考:振针打点的频率与纸带拉动的速度有关吗?
二、电火花计时器
电火花计时器用220V交流电源,当电源频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔也是0.02s。
电火花计时器工作时,纸带运动时受到的阻力小,比电磁打点计时器实验误差小。
三.练习使用打点计时器
根据课本P22实验步骤,练习使用打点计时器。
思考:1.先启动电源拉动纸带还是先拉动纸带再启动电源?
2.看纸带时,依据什么得到时间?
3.纸带拉动的快慢与纸带上点迹的疏密程度有什么关系?
课堂练习:
1. 如图所示,某同学向右拉动纸带得到图示的清晰点迹,根据纸带可以得到:
从A到B的运动时间为______________
拉动纸带时的运动情况_______________(定性描述)
四.用打点计时器测量瞬时速度
根据纸带的点迹,读出时间、测出距离,计算平均速度。要求不是很精确的前提下,可以用平均速度粗略代替某点的瞬时速度。
五.用图象表示速度
为了更直观地反映物体的运动情况,我们可以用v-t图象来表示速度随时间的变化规律。
以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系,根据计算出的不同时刻对应的瞬时速度值,在坐标系中描点,最后用平滑曲线把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图象。[来源:Z_xx_k.Com]
你能粗略画出你上学的速度(大小)时间图象吗?
课堂练习:
2.根据下列图象信息,定性描述物体的运动情况
甲:________________________ 乙:________________________
丙:________________________ 丁:_________________________
【训练测试】
1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是( )
A.时间间隔 B.位移
C.速率 D.平均速度
2.采取下列哪些措施,有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差( )
A.改用6V直流电源
B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带,不用皱折的纸带
D.纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜[来源:学科网ZXXK]
3.一同学从家中出发,沿平直的马路以一定的速率走到邮局.发信之后,沿原路以相同的速率返回.设出发时方向为正方向,则下图中能描述该同学运动情况的v-t图象是( )[来源:Zxxk.Com]
4.下列关于打点计时器的使用,正确的是( )
A.不要在未放纸带时通电打点,每次打点完毕,及时切断电源,切忌长时间通电使用
B.每打完一条纸带,要将复写纸调整一下,确保下一次打点清晰
C.若发现振片振幅不稳定,应调节振片螺母,以使振动稳定
D.若打的点不清楚或有漏点,则检查复写纸是否已损坏或打点针是否太短
5. 一辆小车沿一条直线运动,车上放着盛水的漏滴,每隔2.0s滴一滴水,水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示,图中还放着一把刻度尺,其零刻度线与O点对齐,若从小车通过O点开始计时,则当滴下水滴G时,小车运动时间是________s,AH段的平均速度为________m/s(保留3位有效数字).
【参考答案】
1.答案:AB
解析:因为打点计时器每隔0.02s打一次点,根据纸带上打点的个数可确定出时间间隔,故选项A正确.用刻度尺可直接测量出两点间的距离即位移,故选项B正确;速率和平均速度可通过上述A、B项,再进行计算方可求得,因此C、D选项错误.
2.答案:CD
解析:电源不能用直流电源,也不是电压越低越好,A、B选项错误.[来源:学科网]
3.答案:B
解析:规定出发时方向为正方向,返回时的速度为负,C错误.由于速率不变,所以D错误.A图表示的是两个物体的运动.
4.答案: ABCD
5.答案:14.0s;2.14
【学习反思】
1.打点计时器是记录什么物理量的仪器?
2.利用打点计时器打出的纸带速度测量物体运动速度的原理是什么?
人教版 (新课标)必修14 实验:用打点计时器测速度学案设计: 这是一份人教版 (新课标)必修14 实验:用打点计时器测速度学案设计,共4页。
高中物理人教版 (新课标)必修14 实验:用打点计时器测速度导学案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)必修14 实验:用打点计时器测速度导学案,共3页。学案主要包含了学习目标 细解考纲,知识梳理 双基再现,小试身手 轻松过关,基础训练 锋芒初显,举一反三 能力拓展,名师小结 感悟反思等内容,欢迎下载使用。
必修14 实验:用打点计时器测速度导学案: 这是一份必修14 实验:用打点计时器测速度导学案,共2页。