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数学电影院多媒体教学课件ppt
展开乘数是整十数的乘法的计算方法:先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。
先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。
两位数乘两位数的笔算:
在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。
100+60+80+48=288
已知12×2=24,请直接写出下面算式的结果。
3 6× 4 3
1 9× 2 3
6 5× 1 5
下面的计算正确么?估一估,说一说。
54×24=4526( )
12×35=320( )
35×72=315( )
37×84=318( )
2×120=240(个)
240÷8=30(个)
4 3× 1 5
1 4× 2 6
2 4× 3 4
35辆这样的车,可以为旅客提供多少个座位?
35×28=980(个)
答:可以为旅客提供980个座位。
苹果汁:10×24=240(瓶)
答:一共有528瓶饮料。
橘子汁:12×24=288(瓶)
240+288=528(瓶)
(1)购买儿童票需要多少元?
15×32=480(元)答:购买儿童票需要480元。
(2)购买成人票需要多少元?
30×14=420(元)答:购买成人票需要420元。
46-32=14(人)
(3)一共花了多少元?
480+420=900(元)答:一共花了900元。
2.乘数是整十数的乘法:先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
1.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。
这节课你们都学会了哪些知识?
3.两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数 依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
4.估算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数看成与它最接近的整十数,另一个两位数不变,或者把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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