初中数学苏科版八年级上册3.3 勾股定理的简单应用完美版ppt课件
展开1.能运用勾股定理解决实际问题。2.进一步发展有条理思考和表达的能 力,培养解决实际问题的能力。3.通过解决实际问题,让学生体会“转化”和“方程”的数学思想。
1、勾股定理:______________________2、勾股定理的逆定理:_______________3.常见的勾股数有哪些?__________________________________
1、如图,从电线杆离地面6 m处向地面拉一条长10 m的固定缆绳,这条缆绳在地面的固定点离电线杆底部有 m.
2、一种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底面半径为3㎝,高为8㎝,吸管放进杯里,要使杯口外面露出5㎝,问吸管要做多长?
如果知道斜拉桥桥面以上的索塔AB的高,怎么计算各条拉索AC、AD、AE……的长?
例1、南京玄武湖东西隧道与中央路北段及龙蟠路大致成直角三角形,从C处到B处,如果直接走湖底隧道CB,比绕道CA (约1.36km)和AB (约2.95km)减少多少行程?(精确到0.1km)
1、如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1 m?
所以梯子的顶端下滑1m,它的底端不是滑动1m.
3 、如图,一只蜘蛛在一块长方体木块的一个顶点A处,一只苍蝇在这个长方体的对角顶点G处,若 AB=3cm,BC=5cm,BF=6cm,问蜘蛛要沿着怎样的路线爬行,才能最快抓到苍蝇?这时蜘蛛走过的路程是多少厘米?
转化:立体图形 到 平面图形
平平湖水清可鉴,荷花一尺出水面。忽来一阵狂风急,吹倒荷花水中偃。湖面之上不复见,入秋渔翁始发现。残花离根三尺远,试问水深尺若干。
3、在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1尺,一阵风吹来,红莲吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为3尺,求这里的水深是多少米?
BC为荷花长, AB为水深, AC为荷花偏离中心点的水平距离。
设AB =x尺,则BC =(x+1)尺,根据勾股定理得:x2+32=(x+1)2即:(x+1)2- x2 =32解得:x=4所以荷花长为4+1=5(尺)答:水深为4尺,荷花长为5尺。
数学思想:转化思想,方程模型思想
1、下图是学校的旗杆,旗杆上的绳子垂到了地面,并多出了一段,
你能想个办法吗?请你与同伴交流设计方案?
小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他们把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗?
2、校园里有一块三角形空地,现准备在这块空地上种植草皮以美化环境,已经测量出它的三边长分别是13、14、15米,若这种草皮每平方米售价120元,则购买这种草皮至少需要支出多少?
3、如图,有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米。在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面的A点相对的B点处的事物,需要爬行的最短路程是多少?(п的值取3)
苏科版八年级上册3.3 勾股定理的简单应用获奖课件ppt: 这是一份苏科版八年级上册3.3 勾股定理的简单应用获奖课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了3练习,数学活动等内容,欢迎下载使用。
苏科版八年级上册第三章 勾股定理3.3 勾股定理的简单应用优秀课件ppt: 这是一份苏科版八年级上册第三章 勾股定理3.3 勾股定理的简单应用优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了议一议,练一练等内容,欢迎下载使用。
数学八年级上册第三章 勾股定理3.3 勾股定理的简单应用获奖ppt课件: 这是一份数学八年级上册第三章 勾股定理3.3 勾股定理的简单应用获奖ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了复习引入,例题精析,练习巩固,自主小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。