2020年中考数学靶向专题练《直角三角形》综合过关检测题

中考数学靶向专题练《直角三角形》综合过关检测题 一.选择题.题号12345678910选项          1. 如果梯子的底端离建筑物3 m远,那么5 m长的梯子可以达到建筑物的高度是              (　C　)A.2 m   B.3 m   C.4 m    D.5 m2. △ABC的三边长分别为a,b,c,其对角分别为∠A,∠B,∠C.下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是              (　D　)A.∠B=∠A-∠C　   B.a∶b∶c=5∶12∶13C.b2-a2=c2　    D.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶53. 已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为 (　C　)A.12     B.7+C.12或7+   D.以上都不对4. 如图所示,∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是              (　A　)A.AC=AD  B.AB=AB        C.∠ABC=∠ABD  D.∠BAC=∠BAD5. 如图,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于点E,BD⊥CE于点D,AE=5 cm,BD=2 cm,则DE的长是              (　C　)A.8 cm   B.5 cm　　  C.3 cm　   D.2 cm6. 如图所示,有一个由传感器A控制的灯,要装在门上方离地高4.5 m的墙上,任何东西只要移至该灯5 m及5 m以内时,灯就会自动发光.请问一个身高1.5 m的学生要走到离门多远的地方灯刚好发光?              (　A　)A.4米   B.3米   C.5米    D.7米7. 如图,一个工人拿一个2.5米长的梯子,底端A放在距离墙根C点0.7米处,另一头B点靠墙,如果梯子的顶部下滑0.4米,梯子的底部向外滑出              (　D　)A.0.4米   B.0.6米   C.0.7米    D.0.8米8. 如图所示,①AC平分∠BAD;②AB=AD;③AB⊥BC,AD⊥DC.以此三个中的两个为条件,另一个为结论,可构成三个命题,即①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①.其中正确的命题的个数是 (　C　)A.0个   B.1个   C.2个   D.3个9. 将一个直角三角形的三边扩大3倍,得到的三角形是 (　A　)A.直角三角形   B.锐角三角形C.钝角三角形   D.不能确定 10. 我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是(　D　)尺. A.10   B.15   C.20   D.25二.填空题.11. 已知|x-3|+|y-4|+(z-5)2=0,则以x,y,z为三边的三角形面积为　24　. 12. 李明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m,当它把绳子的下端拉开5 m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为__12__ m. 13. 在Rt△ABC中,BC=3,AB=4,那么AC的长为   5或   .14. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为   3   .15. 如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C=__135__度. 16. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则∠ABC=　45　度. 17. 在一棵树的10米高B处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边.另一只爬到树顶D后直接跳跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高__15__米. 18. 如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:mm),计算两圆孔中心A和B的距离为__150__mm. 19. 已知圆柱形茶杯的高为12 cm,底面直径为5 cm,将长为20 cm的筷子沿底面放入杯中,筷子露在杯子口外的长度是x cm,则x的取值范围是__7≤x≤8__ cm. 20. 如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=10 cm,BC=5 cm,一条线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和AC的垂线AX上移动,则当AP=　5 cm或10 cm　时,才能使△ABC和△APQ全等.  三．解答题.21. 如图,AD=8,CD=6,∠ADC=90°,AB=26,BC=24,求该图形的面积.解:连接AC,在Rt△ACD中,AD=8,CD=6,所以AC2=AD2+CD2=100,所以AC=10.在△ABC中,因为AC2+BC2=102+242=262=AB2,所以△ABC为直角三角形.所以图形的面积为S△ABC-S△ACD=×10×24-×6×8=96.22. 已知:如图,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,若E是AC上的一点,求证:EB=ED.证明:在Rt△ADC和Rt△ABC中,∵AD=AB,AC=AC,∴△ADC≌△ABC(HL),∴CD=CB,∠DCA=∠BCA,在△DCE和△BCE中,∵CD=CB,∠DCE=∠BCE,CE=CE,∴△DCE≌△BCE(SAS),∴EB=ED. 23. 如图,点C,E,B,F在一条直线上,AB⊥CF于点B,DE⊥CF于点E,AC=DF,AB=DE.求证:CE=BF.证明:∵AB⊥CF,DE⊥CF,∴∠ABC=∠DEF=90°.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),∴BC=EF.∴BC-BE=EF-BE,即CE=BF.24. 如图,在△ABC中,AC=BC,直线l经过顶点C,过A,B两点分别作l的垂线AE,BF,点E,F为垂足.AE=CF,求证:∠ACB=90°.证明:在Rt△ACE和Rt△CBF中,∴Rt△ACE ≌Rt△CBF(HL),∴∠EAC=∠BCF.∵∠EAC+∠ACE=90°,∴∠ACE+∠BCF=90°,∴∠ACB=180°-90°=90°.25. 如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下列要求作图:①在正方形网格的三条不同的虚线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一虚线上;②连接三个格点,使之构成直角三角形,李华在下面的正方形网格中作出了Rt△ABC.请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网格中的直角三角形互不全等.26.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,点E为AB边的中点,以BE为边作等边△BDE,连接AD,CD.(1)求证:△ADE≌△CDB.(2)若BC=,在AC边上找一点H,使得BH+EH的值最小,并求出这个最小值.