冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 In Beijing综合与测试学案

UNIT 　In Beijing

一、核心词汇　

1.有关人物名称的词汇

men男人(man的复数形式)　women女人(woman的复数形式)　child孩子(复数形式为children)　people人们

2.形容人感觉的词汇

sad悲伤的　afraid害怕,畏惧　tired疲劳的;累的

3.动词

worry担心;担忧　help救命;帮助　say说　be是;存在(am, is ,are等的原形动词)　take乘坐;买下;拍照　feel觉得;感到　wait等待

4.形容词

many许多的;许多　busy 忙碌的

5.多种词性的词

stop (动词)停下,停止;(名词)(公共汽车、火车)站

注意: 很多词有多重词性,请注意在其句子中的具体词性。

6.介词

for为……;给……

7.动词短语

take a picture拍照

二、 拓展词汇　

其他表示数量的词汇

much很多　a lot of许多

三、 核心句型　

1.A child is flying a kite.一个孩子在放风筝。

Some children are playing football.一些孩子在踢足球。

解读:这两句展示了单数句型变复数句型的规律。

举一反三: A young woman is singing.Some old women are dancing.一个年轻女人正在唱歌。一些老年人正在跳舞。

A man is running.Some old men are doing Tai Chi.一个男人正在跑。一些老人正在打太极。

2.— How old is the Great Wall, Li Ming?长城有多少年历史了,李明?

— It’s about 2000 years old.大约有两千年历史了。

解读:询问建筑物有多少年的历史的句型。

举一反三: — How old is the Palace Museum?故宫博物院有多少年历史了?

— It’s about six hundred years old.大约有六百年历史了。

3.— Jenny, what are you doing now?詹妮,你现在正在做什么?

— I am drawing a picture.我正在画画。

解读:询问某人正在做什么的句型。

举一反三: — What are you doing?你正在做什么?

— I’m flying kites.我正在放风筝。

— What is she doing?她正在做什么?

— She is dancing.她正在跳舞。

四、 拓展句型　

He hurts his arm.他的胳膊受伤了。

解读:描述人身体部位受伤的句型。

举一反三: I hurt my leg.我的腿受伤了。

She hurts her arm.她的胳膊受伤了。