初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教课内容课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教课内容课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，信息空气，超声波声呐，信息响度，课堂导练，答案B，超声波，答案D，课后训练等内容，欢迎下载使用。
1．声________(填“能”或“不能”)传递信息。
2．应用声传递信息的事例：(1)生活中，人们根据________知道大雨即将来临。(2)生产中，铁路工人根据钢轨敲击后发出声音的不同找到松动的螺栓。(3)医学上，利用“B超”诊断病情。(4)军事上，利用________系统探测敌方潜艇的距离和方位。
3．(中考·荆门)海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是(　　)A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比在空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见
【点拨】次声波既能传递能量，也能传递信息，故A错误。次声波是由物体振动产生的，故B正确。声波在海水中比在空气中传播快，故C错误。人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz，低于20 Hz的声波叫次声波，由于次声波的频率不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故D错误。
4．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们有人盗窃车辆，这是利用声音传递________。
5．(中考·黄冈)学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递________(填“信息”或“能量”)，声波是通过________传到同学们的耳朵中。
6．如图所示，蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，这主要是因为蝙蝠在飞行过程中靠发出________遇到障碍物反射来确定目标。根据这一原理，科学家发明了________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。
7．声________(填“能”或“不能”)传递能量。
8．应用声传递能量的事例：(1)生活中，人们利用________波加湿器改善室内环境。(2)生产中，利用________波清洗钟表。(3)医学上，利用________波粉碎病人体内的结石。(4)军事上，超声波武器令敌人无处藏身。
9．(2019·邵阳)下列事例是利用声传递能量的是(　　)A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
【点拨】医生用听诊器诊断病情、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置、蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置都属于利用声传递信息。
10．(2019·河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是(　　)A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【点拨】声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，A错误；重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，B错误；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，C错误；诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，D正确。
11．(中考·广西)如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递________(填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人。
12．中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于____________Hz。
13．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明(　　)A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量
【点拨】超声波碎石是利用声音传递能量。
14．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为(　　)A．声音太大　　　　B．声音的频率太高C．声音太小 D．声音的频率太低
15．如图所示，医生利用“B超”来获得人体内部的图像信息，这说明声能够____________。
16．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的(　　)
17．“一石激起千层浪”，把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶随之起伏。这说明，石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动，那么声波能够传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
(1)选取什么作为声源？小宇有一个袖珍收音机、一个音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用________________作为声源，理由是______________________________________________________________________。
音响发出声音的响度较大，能传递较大的能量，使实验效果更为明显
(2)如何直观地表现声的能量？小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来做出分析与判断。第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来做出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是____________________________________________________________。
烛焰比纸条更容易受声波影响而产生振动，这样便于直接观察
18．如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹起：(1)由实验能得出的结论：①发声的物体在________；②声音可在________中传播；③声波能传递________。