小学语文人教部编版二年级下册3 开满鲜花的小路课时练习

这是一份小学语文人教部编版二年级下册3 开满鲜花的小路课时练习，共3页。试卷主要包含了 小鹿在花坛里栽了， 小鹿的花有两个特点等内容，欢迎下载使用。




小鹿的玫瑰花


张秋生


春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。


过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。


花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。


鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”


这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”


一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”


小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”


鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”


1. 小鹿在花坛里栽了（ ）。


A. 玫瑰花 B. 牵牛花 C. 牡丹花


2. 小鹿的花有两个特点： 、 。


3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。


（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（ ）


（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（ ）


4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。








参考答案：


1. A


2. 美 香


3.（1）× （2）√


4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。


这片草地真美丽（节选）


（奥）欧普吉诺斯


星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。


汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”


其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”


“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”


“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”


“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”


“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”


“可是，”汀汀先生说……


1. 读短文，并把词语补充完整。


空气（ ） 花儿（ ） （ ）的房屋 （ ）的工厂


2. 这篇短文共有 个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“ ”画出来。


3. 根据短文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。


（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。（ ）


（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。（ ）


（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（ ）


4. 你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。








参考答案：


1. 清新 芬芳 灰扑扑 臭哄哄


2. 八 这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。


3. （1）√ （2）√ （3）√


4. 示例：小草青青，何忍踏之。 小草也是有生命的，它也怕疼！