数学八年级上册6.2 一次函数课堂教学课件ppt
展开1. 什么叫函数?
2.小树现有高度是120cm,平均每年长高30cm.完成下面表格:
(1)y是x的函数吗?
(2)说出y与x之间的函数关系式.
1、某种汽油4.80元/L.加油 xL,应付y元,那么y与x 之间的函数关系式为__________.
现实生活中,许多问题都可以归结为函数问题.
2.如果加油前,油箱里还剩有6L汽油,已知加油枪的流量为10L/min, 用y(L)表示油箱中的含油量,x(min)表示加油时间,那么y与x之间的函数关系式为_________.
3、电信公司推出市话服务,收费标准为月租费25元,本地网通话费为每分钟0.1元.若x(分钟)表示通话时间,y(元)表示每月应缴费用,那么y与x 之间的函数关系式为______________.
2.函数式右边是关于自变量x的几次式?
观察三个关系式,然后回答问题:
1.每个函数式中各有几个变量?
3.假如用常数 k表示一次项的系数,常数 b表示常数项,那么上面的三个式子可以统一表示成什么关系式?
4.请你再写出一个这种形式的函数式,并指出其中的 k、b.
①y =4.80x+ 0
②y = 10x + 6
③y =0.1x + 25
分别指出一次项系数及常数项.
一般地,如果2个变量x与y之间的函数关系,可以表示成 y=kx+b(k、b为常数,k ≠ 0)的形式,则称y是x的一次函数.
y=2x 是否为一次函数? 如果是,指出其中的 k、b.
特别地, 当b=0时,一次函数y=kx+b就变成 y = kx (k是常数,k≠ 0) 这时,y叫做x的正比例函数.
正比例函数y=2x是一次函数,
反过来,一次函数是正比例函数吗?举例说明.
你能说出正比例函数与一次函数的关系吗?
2.请你指出下列一次函数中的k,b (1) y=2x-1 k=____,b=____ (2) y=-6+3x k=____,b=____ (3) y=5x k=____,b=____ (4) y=(m+1)x+2 (m是常数) k=____,b=____
1 .判断:如果y=kx+b (k、b为常数) ,那么y是x的一次函数.( )
3.已知y=2xn +3 是关于x的一次函数,n=___
4.右图反映的是正比例函数与一次函数的从属关系,A表示____函数,B表示____函数
5.下列函数关系式中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?
(1)(2)(4)(6)
正比例函数有:(1)(4)
解:一次函数有:
让我们再次走进生活,看一看生活中的一些函数,它们是否是一次函数与正比例函数
请完成学案第2页第6小题,然后小组内交流
写出下列变化过程中y与x之间的函数关系式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?
(1)正方形游泳池面积y与边长x之间的函数关系:
(2)长方形的菜地长为4时,面积y与宽x之间的函数关系:
是一次函数,也是正比例函数
(3)如图,高速列车以200km/h的速度驶离A站,在行驶过程中,这列火车离开A站的路程y(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系;
解: y=200x
(4)如图,A、B两地相距200km,一列火车从B地出发沿BC方向以120km/h的速度行驶,在行驶过程中,这列火车离A地的路程y(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系.
解: y=200+120x
是一次函数,但不是正比例函数
(1)已知函数y=(m+1)x+2是关于x的一次函数,求m满足的条件. (2)已知函数y=2x+(m2-1)是关于x的正比例函数,求m . (3)已知函数y=(m+1)x+(m2-1)是关于x的正比例函数,求m.
一次函数y=kx+b中 k ≠ 0
已知函数 y=(n+3)x +(n2-9) .(1)当n满足什么条件时, y是x的一次函数?(2)当n取何值时,y是x的正比例函数?
已知函数关系式为y=40-2x,请用这个一次函数关系式与你的同桌合作编写一个生活实例.
我们的设计是:________________________
本节课,你有什么收获?
时间是一个“常量”,但对于勤奋者来说,却是一个“变量”,我们应当在有限的时间内做出伟大的事业!
你的收获与平时的付出是成正比的,一份耕耘、一份收获,相信自己,只要付出,你一定会有收获!
1、课堂作业:见学案第4页
2、课后探究活动:我们平时所说鞋子的大小是以“码”为单位的,而厂商对鞋子大小的编号则是以“cm”为单位的.向你的父母或商场鞋帽柜服务员请教,弄清这两个单位之间的关系,并写出y(码号)与x(cm)之间的函数关系式.
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