数学八年级上册5.1 物体位置的确定示范课课件ppt

这是一份数学八年级上册5.1 物体位置的确定示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了找位置，交流一，交流二，交流三，练一练，方向和距离，交流四等内容，欢迎下载使用。
不一样，两个数字是有顺序的。
试根据表格提供的数据，在地图上描出某台风中心位置移动的路径。
东经130.7°北纬19.6°
下图是我国海军舰艇编队首航全球的大体航线．
　　请按舰艇编队环球航行简图，在地球仪上指出我国海军舰艇编队首航全球的大致航线．
航行在茫茫大海上，海军舰艇编队怎样随时向基地报告舰艇的准确位置呢？
1.依据下列表述，能确定位置的是( )A.北偏东30° B.某电影院3排C.东经92°,北纬45°D.距学校500米的某建筑
2.如图是小军家与周围地区的行走路线示意图，相对小军家来说： ①小军家北偏东30°的方向上有 个商店，分别是 ； ②要想确定照相馆的位置，还需要 个数据； ③要确定小军家附近的学校的位置，需要 个数据，分别是 ；
1.如图，是线段BC的垂直平分线，在点A沿直线 自上而下运动的过程中，图中的一些线段、角也随着变化。
（1）∠BAC的大小是如何变化的？
(2)点A在什么位置时，ΔABC时等边三角形？是直角三角形？
(1)观察这些三角形的周长是如何变化的。
（2）这无数个三角形的周长有没有最小值？有没有最大值？如果有，请确定点O的位置。
位置变化，数量随之变化；
位置确定，数量也随之确定。
1.确定位置的基本方法
3.数学思想：数形结合
1．课本119页1、2．2．补充习题．