数学五年级下册星期日的安排学案设计

这是一份数学五年级下册星期日的安排学案设计，共2页。
























参考答案：


1. 从左至右 括号里 括号外


2. (1)从左至右 括号里 括号外


(2)通分 交换 结合


3. 通分 分步 整数


4. 略 5. 920 0


项目
内 容
1.填一填。


整数混合运算,同级运算应该( )依次计算。在有括号的算式里进行整数加减混合运算,要先算( )的,再算( )的。
2.分数加减混合运算的顺序。


(1)整数混合运算的顺序及简便方法同样适用于分数混合运算,同级运算应该( )依次计算,但是有时为了简便,可以一次通分再计算。在有括号的算式里进行分数加减混合运算,要先算( )的,再算( )的。


(2)为了计算简便,可以先( ),然后按照运算顺序依次计算。在计算时,注意运用加法( )律、( )律进行简算,也可根据减法的运算性质简算。


1--


=-


=
1--


=1-


=1-


=


3.通过预习,我学会运用( )和( )等方法进行多个分数的加减运算,分数混合运算的顺序和( )混合运算的顺序相同,并能将其运用于实际问题中。


4.我还有( )不明白。(提示:在书中标记出来或写在下面)上课的时候,学到( )时,我应自觉主动学。
5.计算下面各题。


34+15-12 1720-25+920






温馨


提示
学具准备:直尺、三角板。


知识准备:整数混合运算的运算顺序,分数的加减法运算。