人教版七年级上册4.3.3 余角和补角精品课件ppt

这是一份人教版七年级上册4.3.3 余角和补角精品课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了动动脑，33余角与补角，就说这两个角，互为余角，如果两个角的，想一想，我要注意，动动手，互为补角，练一练等内容，欢迎下载使用。

著名的意大利名胜——比萨斜塔
互余的角是否一定是锐角？
互余的两个角一定都是锐角。
观察这个图形中的两个角的数量有什么关系？
画出一个平角 ，然后过这个角的 顶点在角的内部任意画一条射线 ，并标记 ， .
一个角的补角是否一定是钝角？
找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?
一个锐角的余角和补角有什么关系？
结论：一个锐角的补角比余角大90度
（1）若∠1+∠2+∠3=90°，则∠1、∠2和∠3互余吗？
（2）互为余角和互为补角是否一定有公共点？
结论：互余、互补是两角之间的数量关系，只 与他们的度数和有关，与位置无关。
5）如果∠1=30°，∠2=25°，∠3=35°，那么∠1、∠2、∠3这三个角互为余角. （ ）
3）一个角的补角一定比这个角大。（ ）
4）互余的两个角一定都是锐角，两个锐角一定互余. （ ）
2）一个角的补角必为钝角。 （ ）
1）一个角的余角必为锐角。 （ ）
一个角的补角是它的余角的4倍，求这个角的余角是多少度？
（1）图中有哪几对互余的角？
∠A与∠B互余 ∠A与∠2互余
∠1与∠B互余 ∠1与∠2互余
认真观察下面的图形，回答下列问题：