部编语文1-6年级阅读理解38 试卷

 ​一年级阅读短文，回答问题。  画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
    最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
  1、短文一共有（       ） 个自然段，第二自然段有（       ）句话。 
  2、我在白纸上画了（       ） 、（       ）、（       ）和（       ）。 
  3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 
  4、照样子写词语： 
  碧绿碧绿（       ）（       ） （       ） 一年级答案：1.32.森林  天空  云  小鸟3.碧绿  湛蓝  洁白  黄黄的4.打扫打扫   收拾收拾  休息休息​
二年级阅读短文，回答问题小池塘我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。    花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhà menɡ），树枝上有小鸟，它们也喜欢小池塘。    天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。    今年夏天，池塘里又长满了水浮莲（fú lián）。水面上铺（pū）满了圆圆的绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。1．这篇短文共有（   ）个自然段，请在文中标好段落。2. 写小池塘夏天景色的是第（   ）节。3．读一读，写一写。  花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。我也能用“也”字写一句话: 4．读读短文，填空。（1）花心里有         ，草丛里有         ，树枝有         ，它们也喜欢小池塘。（2）天上的         ，远处的         ，也把自己的影子映在池塘里。（3）我爱门前的小池塘是因为它永远                   ，也因为它现在变得                    。 二年级答案：1.六2.五3.小花今天穿裙子，丽丽今天穿裙子，我今天也穿了裙子。4.（1）蜜蜂  蚱蜢小鸟（2）白云  青山（3）清清亮亮  越来越美丽了
三年级阅读短文，回答问题母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（     ），你把母爱比作（     ）。2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。3、文中省略号的用法是：                                                     4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？                                                     5、说说"母亲美丽的梦"是什么？ 
                                                     6、短文是按（     ）的顺序写的。7、短文已用“∥”分成了四段，请归纳第三段段意。                                                      三年级答案：1、穿针线；
2、自豪；3、解释说明；4、表示重复的次数；5、教会儿子独立生活的能力。6、事情发展；7、儿子和母亲心灵的沟通。
四年级阅读短文，回答问题夸父逐日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。1.这篇短文讲述了一个什么故事？                                                                                                          2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。                                                                                                          3.夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？                                                                                                          4.你想对夸父说些什么？                                                                                                           四年级答案：1.讲述了夸父为了让人们不分白天黑夜得到光明，奋力去追赶太阳，因为被太阳烤的口干舌燥，结果被渴死了，他的手杖化为了桃林，供后人享用的故事。2.他长得又高又大，坐在地上像大山，站起来就能碰到云彩。3.不是。留下了追求光明的决心，顽强不屈、自强不息的精神。4.谢谢你，夸父。在你生命的最后一刻还在为人们着想，我也要向你学习这种无私奉献的精神。 五年级阅读短文，回答问题南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。1.这篇寓言讲了一个什么故事？                                                                                                          2.他往北走的原因有哪些？                                                     3.找出文中的一个反问句，用“    ”画出来。4.这篇寓言告诉我们一个什么道理？                                                                                                           五年级答案：1.一个人本来要去南边的楚国，却驾车向北行的故事。2.一是马跑得快；二是车夫本领高；三是盘缠多。3.朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”4.做事不能背道而驰，要切和实际情况。 六年级阅读短文，回答问题被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那（慈祥   凶恶）的脸和（友善    友谊）的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去………       船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人（规劝    劝说）：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
      当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
 孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！” 
     “怎么知道我一定会来救你？”
    “因为我知道您是那样的人！”
      听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
       一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.划去括号中不正确的词语。
2.联系上下文解词。
烟波浩渺：                                      一望无际：                                      
3.文中最具有震撼力的一个动词是“跪”，其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪，请分析它们的含义。                                                                                                          4.除了被人关爱是一种幸福的事情之外，你觉得还有什么是让你觉得幸福的事情？                                                                                                           六年级答案：​1.凶恶  友谊  规劝2.形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子一眼看不到边，形容辽阔  3.黑人孩子的跪是感谢