八年级上册地理第一章复习 教案

教学内容

第一章 从世界看中国 复习

教学目标

知识与技能：

1. 能说出我国的地理位置、四至点，能通过轮廓图认出我国的省级行政区，并知道简称和省会
2. 知道我国人口的增长情况理解原因，知道我国的人口政策和人口的分布情况。

记住我国人口超过500万的民族，了解部分民族的风俗习惯；能看图说出我国的民族分布特征和民族政策。

过程与方法：

通过对基础知识点的提问，回顾已学知识；

情感、态度与价值观：

培养求实的学习态度、严谨的学习精神。

教学重点

通过读图，收集信息解决问题

教学难点

能通过轮廓图认出我国的省级行政区域

教学准备

课件制作、相关资料查阅

课时安排

2课时

第一课时

课时目标

了解我国疆域

教学过程

第一节    疆域

一、优越的地理位置

1、半球位置：北半球，东半球

2、纬度位置：大部分位于北温带，南部部分位于热带，没有位于寒带

3、海陆位置：亚欧大陆东部太平洋西岸

海陆兼备，西部与多国接壤，东部有众多的岛屿和海湾。

二、海陆兼备的大国

1、四至点：东至黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处、西至帕米尔高原、北至漠河北端黑龙江主航道中心线上、南至南沙群岛的曾母暗沙

2、领土、国界和海岸线：领土面积约960万平方千米、陆上国界2.2万多千米，邻国14个、海岸线1.8万多千米，隔海相望的国家6个

3、岛屿、群岛、海峡和内海：台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛、渤海、琼州海峡、台湾海峡

三、行政区划

1、三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）

2、省级行政区：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区

第二课时

课时目标

了解我国的人口和民族

教学过程

第二节    人口

一、世界人口最多的国家

1、总人口：2010年第六次人口普查13.4亿

2、我国人口的变化：新中国成立前，人口增长缓慢；新中国成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善，人口增长迅速。

3、人口政策：计划生育政策（目的：控制人口数量，提高人口素质。）；政策调整：“二孩政策”。

二、人口东多西少

1、人口密度：人口总数÷面积＝人口密度

2、人口地理分界线（黑河-腾冲一线）：人口分布很不均匀，此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏。

第三节    民族

一、中华民族大家庭

1、民族构成：56个民族；汉族约占92%；少数民族中人口500万以上的有：壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。

2、民族文化：语言、文字、民族节日、民族艺术

二、民族分布特点

1、汉族人口遍布全国各地，集中分布在中部和东部；少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

2、分布特点：“大散居、小聚居、交错杂居”。

民族政策：各民族有使用自己语言文字和保持自己风俗习惯的自由；在少数民族聚居地区实行民居区域自治制度。

安全提示

上下楼梯不打闹，放学路上要慢行！

练习设计

能力的培养与训练

板书设计

第一章    从世界看中国

第一节    疆域

第二节    人口

第三节 民族